Появление неравенства и знати

1.

Появление неравенства и знати
Домашнее задание: §5, контурная карта №1 (с.1)
1

2.

Что такое неравенство?
ПРОБЛЕМА: Откуда в первобытном обществе взялось
неравенство?
2

1. Вспоминаем изученное
Что такое родовая община? Что
такое племя? Кто им управлял?
Какие занятия первобытных людей вы
знаете?
Какие перемены в жизни людей
произошли с возникновением
земледелия и скотоводства?
3

4.

2. Извлекаем материал:
Родовая община - коллектив
родственников, живущих вместе и
ведущих общее хозяйство
Племя - несколько родовых общин,
живущих вместе
Старейшины - люди, управлявшие
племенем
Занятия первобытных людей: охота,
собирательство, земледелие,
скотоводство, ремесло
4

5.

3. Подводим итоги
Развитие земледелия • Развитие земледелия
и скотоводства =
и скотоводства =
больше еды
появление новых
материалов
Больше еды = больше
людей
• Новые материалы =
новые занятия
Больше людей =
(ремесло)
свободные рабочие
руки
• Новые занятия = новые
изобретения
ВЫВОД: Появление земледелия и скотоводства
приводит к развитию общества
5

6.

1. Читаем учебник
Задание: Прочитайте учебник,
выпишите новшества в жизни людей
Вариант 1:Читаем п. 1, на с. 25-26
(Развитие ремёсел)
Вариант 2: Читаем п. 2, на с. 26
(Изобретение плуга)
Вариант 3: Читаем п. 3 на с. 27 (у
каждой семьи – вое хозяйство)
6

7.

2. Извлекаем материал
Появление ремесленников (люди, чья
профессия – ремесло)
Гончарный круг – приспособление для
изготовления керамики
Металлургия – обработка металлов
Плуг – орудие для вспашки земли. Более
эффективен, чем мотыга.
Использование животных для вспашки
земли
У каждой семьи – свое хозяйство
7

8.

3. Подводим итоги
У жителей племени пропала
необходимость ведения совместного
хозяйства, т.к. теперь они зависели от
своего труда, а не от сил природы.. Ктото работал лучше, кто-то хуже, люди не
хотели делиться друг с другом. Но
люди сохраняли общину для защиты от
врагов, охоты и др. совместных занятий.
8

Появление неравенства и знати

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.