История государства и права России
История государства и права России
Блоки исследований в ИГПР
Хронологические рамки
Территориальные рамки (пространственный предел)
Объект ИГПР
Предмет ИГПР
Цель ИГПР
Символ истории - колесо
Вспомогательные исторические дисциплины
Вспомогательные исторические дисциплины
Археоло́гия
Аркаим
Антропология
Этнография
Этногенез – наука о происхождении народов Языковые семьи – 32 индоевропейская языковая семья – 11 групп славянская группа:
Лингвистика
Палеогра́фия
Топони́мика
Эпиграфика
Нумизма́тика
Бонистика
Генеалогия
Метроло́гия
Фалеристика
Сфрагистика
Филателия
Хронология
Источниковедение
Илья Репин «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»
Историография
Периодизация историографии
Летописный
Василий Никитич Татищев
Николай Михайлович Карамзин
Сергей Михайлович Соловьев
Василий Осипович Ключевский
Проблемное задание
Покровский Михаил Николаевич
Гумилёв Лев Николаевич (1912-1992)
Подходы к изучению истории
10.88M
Categories: historyhistory lawlaw

История государства и права России

1.

Нагорная Мария Сергеевна
Доцент кафедры, кандидат исторических наук
214 кабинет (Кожзаводская, 1)
731-01-12
[email protected]
[email protected]

2. История государства и права России

Введение в дисциплину

3. История государства и права России

наука, исследующая процессы зарождения,
функционирования и развития различных
государственных и правовых институтов
дореволюционной,
советской
и
современной России

4. Блоки исследований в ИГПР

история государства,
которая изучает
устройство государства,
государственные органы и
механизмы управления от
их возникновения до
состояния на
сегодняшний день
история права, которая
изучает процесс создания
правовых систем,
отдельные правовые акты,
кодификации,
возникновение и эволюцию
различных отраслей права
(гражданского, уголовного,
процессуального и т. д.).

5. Хронологические рамки

c момента зарождения государственности и
права и до современного состояния
государственной и правовой систем

6. Территориальные рамки (пространственный предел)

Территории, занимаемые Русским, советским,
российским государством на протяжении
всего исторического периода (IX –ХХI вв.)

7. Объект ИГПР

государство и право дореволюционной,
советской и современной России

8. Предмет ИГПР

возникновение и развитие типов и форм
государства
и
права,
институтов
и
механизмов государственной власти,
а также правовых институтов конкретных
государств у народов нашей страны в
определенный исторический период

9. Цель ИГПР

изучение
возникновения
и
развития
государственно-правовых
институтов
на
территории России, их взаимообусловленность
и преемственность

10.

• История – гуманитарная наука, изучающая
развитие человеческого общества во всей его
конкретности и многообразии с целью
понимания его прошлого, настоящего и
будущего
• "история" восходит к греческому "ioropia",
("расследование", "узнавание",
"установление ")
• «Папа истории» –
Геродот из Галикарнаса
(5 век до н.э.)

11. Символ истории - колесо

12.

Исторический источник
объект (субъект),
из которого извлекается информация

13.

материальные
письменные
орудия труда,
оружие,
предметы быта,
строительные
сооружения
летописи,
государственные
документы,
мемуары,
произведения
искусства
устное народное
творчество
(фольклор)
пословицы,
поговорки,
былины, сказки,
песни, загадки,
частушки и т.п.
аудиовизуальные этнографические лингвистические
кино-, фото-,
видео- и
звукодокументы
обычаи, нравы
данные языка

14. Вспомогательные исторические дисциплины

относительно самостоятельные
отрасли исторической науки, которые своими
специфическими методами изучают определённые
виды или отдельные стороны формы и
содержания исторических источников
Задание – заполнить таблицу по ходу лекции
Вспомогательная историческая дисциплина
Что изучает

15. Вспомогательные исторические дисциплины


Археология
Антропология
Этнография
Лингвистика
Палеография
Топонимика
Эпиграфика
Нумизматика
Бонистика
Генеалогия
Геральдика
Метрология
Фалеристика
Сфрагистика
Филателия
Хронология
Источниковедение
И др.

16. Археоло́гия

(др.-греч. ἀρχαῖος «древний» + λόγος «слово,
учение») — историческая дисциплина,
изучающая
прошлое
человечества
по
вещественным источникам

17. Аркаим

Укреплённое поселение эпохи средней бронзы
рубежа 20/18-18/16 вв. до н. э., относящееся к т. н.
«Стране городов». Расположено на возвышенном
мысу, образованном слиянием рек Большая
Караганка и Утяганка в 8 км к северу от посёлка
Амурский Брединского района и 2 км к юговостоку от посёлка Александровского Кизильского
района Челябинской области. Поселение и
прилегающая к нему территория с целым
комплексом
разновременных
памятников
археологии является природно-ландшафтным и
историко-археологическим заповедником

18. Антропология

наука о происхождении и эволюции человека
Михаил Михайлович Герасимов (1907 - 1970) антрополог, археолог, скульптор, доктор
исторических наук. Автор методики восстановления
внешнего облика человека на основе скелетных
остатков - так называемого «метода Герасимова»
Иван Грозный
Девушка
племён
вятичей
Ярослав
Мудрый
Елена
Глинская
Тимур Тамерлан
(работа
Герасимова)

19. Этнография

(от др.-греч. ἔθνος — народ и γράφω — пишу) — наука,
изучающая народы-этносы и другие этнические образования,
их происхождение (этногенез), состав, расселение, культурнобытовые особенности

20. Этногенез – наука о происхождении народов Языковые семьи – 32 индоевропейская языковая семья – 11 групп славянская группа:

восточные
славяне
(русские,
украинцы,
белорусы)
западные
южные
(чехи, поляки,
словаки)
(хорваты,
сербы,
болгары)

21. Лингвистика

(от лат. lingua — язык), языкозна́ние, языкове́дение — наука, изучающая языки.

22. Палеогра́фия

— вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая историю письма,
закономерности развития его графических
форм, а также памятники древней
письменности в целях их прочтения,
определения автора, времени и места
создания

23. Топони́мика

— вспомогательная историческая дисциплина,
изучающая географические названия, их
происхождение, смысловое значение, развитие,
современное состояние, написание и
произношение
Златоуст основан в 1754 г. со строительством
железоделательного
и
медеплавильного
завода тульскими купцами Мосоловыми.
Контракт на постройку был заключен 13
ноября 1751 г. в день святого Иоанна
Златоуста.
Карабаш - с башкирского кара — «черный», баш
— «голова», в переносном «вершина», «высота».
Причем имеется в виду не гора с темной
вершиной, а с небольшим количеством
растительности, чем она и выделяется среди
окружающих

24. Эпиграфика

дисциплина, изучающая
содержание и формы
надписей на твёрдых
материалах (камне,
керамике, металле и пр.)
и классифицирующая их
в соответствии с их
временным и
культурным контекстом

25. Нумизма́тика

— вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая историю монетной
чеканки и денежного обращения

26. Бонистика

вспомогательная историческая дисциплина,
изучающая вышедшие из употребления
денежные знаки и боны как исторические
документы, отражающие экономическое и
политическое положение общества в то время

27. Генеалогия

или родосло́вие (др.-греч. γενεαλογία
— родословная, от γενεά (genea) —
«семья» и λόγος (logos) — «слово,
знание») — систематическое
собрание сведений о
происхождении, преемстве и
родстве семей и родов; в более
широком смысле — наука о
родственных связях

28.

Гера́льдика (гербоведение; от лат. heraldus —
глашатай) — историческая дисциплина, занимающаяся
изучением гербов, а также традиций и практики их
использования.

29.

Вы когда-нибудь задумывались,
почему орлов на гербах
изображают в профиль?
Теперь вы знаете почему

30. Метроло́гия

— наука об измерениях, методах и средствах
обеспечения их единства и способах
достижения требуемой точности

31.

32. Фалеристика

вспомогательная историческая дисциплина,
занимающаяся изучением истории орденов, медалей,
значков, любых нагрудных знаков

33. Сфрагистика

(от греч. σφραγις — печать), или сигиллография
(от лат. sigillum — печать) — вспомогательная
историческая дисциплина, изучающая печати
(матрицы) и их оттиски на различных материалах

34. Филателия

вспомогательная историческая дисциплина, изучающая
государственные знак почтовой оплаты (марки,
открытки, конверты)

35. Хронология

(от греч. χρόνος — время; λόγος — учение):
вспомогательная историческая дисциплина,
устанавливающая
даты
исторических
событий и документов; последовательность
исторических событий во времени

36. Источниковедение

вспомогательная историческая дисциплина о методах
изучения и использования исторических источников

37. Илья Репин «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»

38. Историография

– (история исторической науки)
наука, изучающая процесс накопления
исторических знаний.
Сер. 19 в.
«Папа» – Сергей Михайлович Соловьев

39. Периодизация историографии

• 1 период – летописный (нач.12 века –
нач. 18 в.)
• 2 период – дворянский
• 3 период – буржуазный
• 4 период – советский
• 5 период – постсоветский
(современный)

40. Летописный

• Летопись – письменный
исторический источник,
запись событий «от лета
до лета»
• Нестор – монах КиевоПечерского монастыря
• «Повесть временнЫх
лет»
скульптура работы
М. Антокольского

41. Василий Никитич Татищев

• 1686 - 1750 гг.
• «История
Российская»

42. Николай Михайлович Карамзин

• 1766 - 1826 гг.
• «История
государства
Российского»

43. Сергей Михайлович Соловьев

(1820 - 1879 гг.) - русский историк; профессор,
ректор Московского университета, ординарный
академик Императорской Санкт-Петербургской
Академии наук, тайный советник
«История России
с древнейших
времён»

44. Василий Осипович Ключевский

(1841 – 1911 гг.) —историк,
ординарный профессор
Московского университета;
ординарный академик
Императорской СанктПетербургской Академии наук,
председатель Императорского
Общества истории и древностей
российских при Московском
университете, тайный советник
«Курс русской истории»

45. Проблемное задание

Проанализировать видеоролик № 500
«Великие историки об истории России»
цикла «История государства российского»

46. Покровский Михаил Николаевич

(1868 - 1932 гг.)
русский историк-марксист

47. Гумилёв Лев Николаевич (1912-1992)

историк-этнолог, археолог,
востоковед, переводчик.
«Этногенез и биосфера Земли»
Теория пассионарности
Пассионарность — (от лат. passio - страсть)
— термин, обозначающий главенствующий
побудительный мотив, внутреннюю жажду
деятельности отдельных индивидуумов или
групп в их стремлении к осуществлению какойлибо цели, связана со способностью получать
из внешней среды больше энергии, чем
требуется для личного и видового выживания

48. Подходы к изучению истории

формационный
цивилизационный
Карл Маркс
- Арнольд Тойнби (англ. нач.ХХ в)
Фридрих Энгельс
- Николай Яковлевич
Данилевский (сер 19),
- Освальд Шпенглер (нем.
нач.ХХ)
English     Русский Rules