Similar presentations:
Природа в опасности. Охрана природы. Урок окружающего мира в 3 классе
1.
Урок окружающего мирав 3 классе(УМК «Школа России»)
Подготовила учитель начальных классов
МОУ «Рыбачьевская школа» г.Алушта
Бышук Вера Владимировна
2015 год
2.
Пошли дети гулять в лес и решили сделатьподарок своим мамам, насобирали охапки
лесных цветов. Вроде бы дело доброе, а
учительница сердится:
— Зачем ландышей нарвали? Нельзя же. И
большие лесные колокольчики нельзя! И
вот эту душистую ночную фиалку, и эти
желтые купальницы, и...
— Но почему? — чуть не плачут ребята. —
Они же такие красивые.
3.
4.
!5.
Загрязнениевоздуха
Вырубка леса
6.
Загрязнениеводы
7.
Исчезновение животныхМорская корова
Странствующий
голубь
8.
МамонтыМаврикийский
дронт
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Из-за чего на Земле становится меньшелесов?
а) из-за пожаров и стихийных бедствий;
б) из-за изменения климата на Земле;
в)из-за строительства городов, дорог,
возделывания полей.
16.
2. Какой воздух и какая вода необходимыдля жизни растений, животных и
человека?
а) прозрачные;
б) бесцветные;
в) чистые.
17.
3. Отчего загрязняется вода в реках иозёрах?
а) от использования воды в быту;
б) от использования воды в производстве;
в) от слива сточных вод заводов и
фабрик, нечистот с ферм.
18.
4. Что люди делают для спасения живойприроды?
а) создают заповедники, ботанические
сады, национальные парки;
б) создают бульвары и скверы;
в) создают фермы, пасеки и
птицефабрики.
19.
5. Что такое заповедники?а) заповедники – это участки земли, где
всякая природа находится под охраной;
б) заповедники – это участки земли, где
выращивают редкие растения со всего
мира;
в) заповедники – это участки земли,
где обитает большое разнообразие
зверей, птиц и насекомых.
20.
5. Какие действия человека относятся кохране природы?
а)посадка леса
б) строительство очистных сооружений
в) слив сточных вод в реку
г) подкормка зимующих птиц
д) заготовка древесины
е) создание заповедников и
национальных парков