Человечество на Земле. Урок 4

1. Тема урока 4: Человечество на Земле

Рассматриваемые вопросы:
1. Как и почему люди расселялись по Земле?
2. Как возникли земледелие и
животноводство?
3. Как люди приспосабливались
к новым условиям жизни?

2. Цель урока:

сформировать представление об особенностях
размещения населения на Земле;

3. Домашнее задание:

1) изучить § 3;
2) выполнить задания 7 на с. 12 и
задание на с. 30 учебника;
3) выполнить задание 1 на с. 4,
задания 6 на с. 5 и задание 3 на
стр.7 тренажёра

4. Основное содержание:

появление человека разумного;
возможное переселение людей из Азии в Северную и
Южную Америки;
присваивающее хозяйство;
рост численности – причина заселения новых земель;
зарождение и развитие растениеводства;
приручение животных;
изменение технологий – рост численности;
столкновения «за место под Солнцем»;
приспособление к суровым условиям жизни привело к
созданию более совершенных орудий труда, жилища,
одежды.

5. Вопрос первый:

Как и почему люди
расселялись по Земле?

6. Откройте атлас

Покажите на карте:
Восточную Африку;
Южную Азию;
Южную Европу;
Северную Америку;
Южную Америку;
Северный Ледовитый океан;
Тихий океан;
Берингов пролив;
остров Огненная Земля;
остров Гренландия.

7. Расселение людей

Человек разумный на Земле
появился около 40 тыс. лет
назад в Восточной Африке
и в Юго-Восточной Азии

8. Расселение людей

Именно здесь были
благоприятные для человека
природные условия:
- тёплый климат;
- достаточно воды;
- достаточно пищи.

9. Расселение людей

Затем были заселены:
Южная Европа;
Юго-Западная Азия.
Впоследствии человек
расселился по всем материкам,
кроме Антарктиды.

10. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

На месте нынешнего
Берингова пролива была суша.
Человек перебрался в будущую
Северную Америку,
а затем через Панамский канал
в Южную Америку.

11.

12. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

Присваивающее хозяйство –
охота, рыболовство, собирательство
(почти готовая еда).
На этой территории
численность людей
увеличивалась,
а количество еды
уменьшалось.

13. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

Выхода
два:
умереть с голоду
или
уйти на новые
земли

14. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

Сначала заселялись –
Лучшие и удобные места
(с самыми большими запасами пищи,
с мягким климатом,
с отсутствием хищников).
Вновь росла численность населения.

15. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

Теперь приходила очередь освоения:
менее ценных земель,
более холодных
или сухих,
где больше трудностей
и опасностей.

16. РАССЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ

Вывод:
рост численности населения и
поиск новых источников существования
заставлял людей
заселять новые земли

17. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ И ЖИВОТНОВОДСТВА

5-6 тыс. лет назад
человек научился возделывать землю и
выращивать растения
Земледелие

18. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ И ЖИВОТНОВОДСТВА

5-6 тыс. лет назад
человек начал приручать разных
животных:
козу,
свинью,
корову,
лошадь,
курицу,
утку.
животноводство

19. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ И ЖИВОТНОВОДСТВА

Последствия возникновения
земледелия и животноводства
изменило образ жизни людей
- регулярный сбор урожая;
- создание запасов;
- отказ от зависимости
охотничьего счастья.

20. ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

Лучших мест всем не хватает.
столкновения «за место под солнцем»
побежденные уходят на худшие земли
приспосабливаются

21. ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

Оазис –
Участок местности в пустыне, где близко к
поверхности залегают подземные воды
Автор: Diego Delso, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=42789811

22. ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

Виды сельского хозяйства:
орошаемое земледелие;
пастбищное животноводство
или кочевое.

23. ПРИСПОСОБЛЕНИЕ

Осваивая земную сушу
люди приспосабливались
к природным условиям,
создавая более совершенные
орудия труда, жилища и одежду.