Лингвистика как наука о языке. Общее понятие о языке. Язык как знаковая система

1. Лингвистика как наука о языке. Общее понятие о языке. Язык как знаковая система

Елена Анатольевна Глазкова
кандидат филологических наук, доцент
[email protected]

2. Система занятий и оценки знаний по курсу

• 0 – 40 баллов – «неудовлетворительно», не зачтено
• 41 – 60 – «удовлетворительно», зачтено
• 61 – 80 – «хорошо», зачтено
• 81 – 100 – «отлично», зачтено.
• Курс включает 14 практических занятий
• Итоговая работа «Язык города» выполняется в микрогруппах из 2-3
человек, высылается на почту преподавателю накануне зачёта. Зачёт
проходит в форме миниконференции. Максимальное количество
баллов за работу – 20.

3.

• 1. Сделать несколько фотографий (количество зависит о
информативности снимков) в городском пространстве. Фотографии
должны быть собственными, авторскими, актуальными (реальное
время – сентябрь - декабрь 2019 г.). Можно сделать работу 1) на
материале одной улицы, одной площади или 2) сделать снимки в
разных местах города, но придумать, как их между собой объединить в
рамках одной презентации.
• 2. Проанализировать попавшие в кадр «фрагменты
действительности», которые можно назвать «элементами языка
города».
• Пример презентации итоговой работы представлен на следующих
слайдах

4. Зачетная работа “Язык города”

Донских Наталья
Бажина Инна
ИОН РиСО 115гр 2 курс

5. Типы знаков. Невербальные Дорожные знаки.

6. Особые системы передачи информации(на общественном транспорте, на асфальте)

7. Графические средства языка.

8.

9.

10.

11. Принципы орфографии и нарушение этих принципов

12.

Лингвистика – это научная дисциплина.
Что такое «наука»?
Наука – сфера человеческой деятельности, функцией
которой является выработка и теоретическая
систематизация объективных знаний о
действительности; одна из форм общественного
сознания. Это система знаний о человеке и обо всём, что
его окружает.
Языкознание, или лингвистика, в самом общем, широком
понимании смысла слова – это наука о языке.

13.

Что такое язык? Как он «устроен»? Какие
функции выполняет?
Это знаковая система, которая используется
для обмена информацией (в процессе
коммуникации) и для её хранения.

14.

Прокомментируйте короткий диалог,
объясните, что смогли друг другу
сообщить его участники.
Что является знаками? Что такое знак?
•Андрей: Я голоден. За углом есть ресторан.
•Борис: Хорошо, так пойдём что-нибудь
съедим.

15. Что имел в виду Андрей?

• Фактически он предложил приятелю пойти вместе в ресторан, т.к. он
хочет есть.
• Выбранные слова стали воплощением (представителем, заменителем)
мысли. Это стало возможным потому, что слова являются ЗНАКАМИ, т.е.
ОЗНАЧАЮТ ЧТО-ТО, ОТЛИЧНОЕ ОТ НИХ САМИХ. Иногда слово напрямую
отсылает к какому-то предмету. Например, карандаш – это название
конкретного предмета. А иногда отношения с реальностью сложнее:
ресторан – это заведение, предполагающее какое-то помещение (или
не одно) со столами и стульями, где официант за деньги сервирует вам
стол выбранными вами блюдами. Есть и другие отличительные черты
ресторана, т.е. в одном коротком слове заложено много информации.
Знак – это абстракция, которая с реальностью находится в отношениях
«означения». Люди «договариваются», что будут означать те или иные
слова, какой смысл в них мы вкладываем.
• С этой точки зрения, СООБЩЕНИЯ – ЭТО НЕКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ЗНАКОВ.
В рассмотренном ранее диалоге знаками являются слова, но бывают
знаки иного рода.

16. Примеры знаков других видов

17.

Реклама агентства
Publicis Consei к
открытию после
реконструкции зоопарка
в Венсенском лесу в
Париже.
Ящики появились в ночь
на 5.04.2014 г. на самых
популярных площадках
города

18.

Знак – это абстракция, результат
договорённости людей о том, что будут
означать те или иные слова, какой смысл в
них мы вкладываем.

19.

Знак - это соглашение о приписывании чемулибо (означающему) какого-либо
определённого смысла (означаемого).
Принцип существования знаков предполагает,
что они ассоциируются с определёнными
понятиями только в рамках конкретной
системы и всегда имеют как общие, так и
дифференциальные признаки. Вне системы
знака нет.

20.

Знак «работает» только в рамках
созданной системы.
Термин «система» восходит к греческому
корню со значением «целое, составленное из
частей, соединение». Так называют
множество элементов, находящихся в
отношениях и связях друг с другом,
образующих целостность, единство.
Приведите примеры систем

21.

Знак произволен, т. е. отсутствует его
обусловленность «означаемым». При этом
противопоставленными оказываются как знаки
(«означающее»), так и представления об исходных
реалиях («означаемое»).
Понятия «означаемое» и «означающее» ввёл
Фердинанд де Соссюр, швейцарский лингвист
рубежа 19 – 20 веков. Он же первым представил язык
как систему знаков.
Авторство широкой знаковой теории принадлежит
Чарльзу Пирсу (рубеж 19 – 20 веков).

22. Подумайте, можно ли считать знаком наблюдаемую нами картину за окном: ветки деревьев колышутся?

Такие знаки принято называть «нулевыми»,
«натуральными» знаками или «недознаками».

23. Особенности знака:

1) заменитель объекта, апеллирует к понятию;
2) обладает различительной способностью;
3) не обусловлен «природными» свойствами «означаемого»
объекта, является условным и представляет объект только в
силу того, что человек наделил его такой функцией;
4) является частью системы;
5) необходим для передачи информации другому объекту, в
связи в чем остаётся неизменным в течение какого-то
временного промежутка.
Сообщения – это некие объединения знаков.
Значения сообщений не равно сумме значений знаков,
входящих в него.

24.

Рассматривая любую систему знаков, в том
числе и язык как средство коммуникации,
учитывают три аспекта:
•семантика – значения знаков (отношения с тем
объектом, который они обозначают);
•синтактика – сочетание отдельных знаков друг
с другом, правила их образования и
преобразования;
•прагматика – отношения знаков с
интерпретаторами (понял / не понял, что
понял/ что должен был понять).

25.

Какую систему знаков изучает лингвистика?
Языкознание изучает естественный язык как
специфически человеческую систему, рассматривает
его происхождение, основные принципы
функционирования, соотношение понятий «язык» и
«речь» (конкретное воплощение языка в устной и
письменной формах), соотношение универсального
и индивидуального в одном конкретном языке.

26.

Опираясь на знания о знаке и о системе
знаков, докажите, что человеческий язык
является знаковой системой.

27. Особенности знака:

1) заменитель объекта, апеллирует к понятию;
2) обладает различительной способностью;
3) не обусловлен «природными» свойствами «означаемого»
объекта, является условным и представляет объект только в
силу того, что человек наделил его такой функцией;
4) является частью системы;
5) необходим для передачи информации другому объекту, в
связи в чем остаётся неизменным в течение какого-то
временного промежутка.
Сообщения – это некие объединения знаков.
Значения сообщений не равно сумме значений знаков,
входящих в него.

28. Язык как знаковая система

Язык как система представлен
множеством элементов, находящихся в
иерархической зависимости друг от
друга. В связи с этим выделяют
основные уровни языка: фонемный,
морфемный, лексический,
морфологический и синтаксический.
Единицы каждого уровня относительно
однородны и функционируют по
определённым правилам.

29. Язык как знаковая система

Изучение языка как знаковой системы приводит к
рассмотрению вопросов семантики, синтагматики и
прагматики.
Семантика – отношение знака к реальности.
Синтагматика – отношение знака к другому знаку.
Прагматика – отношение человека к знаку. На
современном этапе рассматривают семантику и
прагматику во взаимосвязи: семантика определяет,
что значит знак, а прагматика – что при этом
подразумевается.

30.

Наука о знаках – семиотика. Она рассматривает не только
сами знаки и их системы, но и то, как при их помощи
осуществляется передача информации, то есть любая
коммуникация. Семиотика изучает любые знаковые системы
от простейших (телеграфный код, азбука Морзе, приёмы
морской и воздушной сигнализации) до таких сложных, как
система общения животных, различные шифры, язык
глухонемых и пр. Естественный язык – наиболее важная и
лучше всего изученная семиотическая система.
Языкознание изучает языковые знаки (слова и др.) и – в
связи с этим – особенности коммуникации посредством
языка (языка вообще и конкретных языков в частности).
Начало лингвосемиологии заложил гениальный
лингвист Фердинанд де Соссюр. Он предложил
концепцию знака, описал его сущность и признаки.

31.

Объектом языкознания является язык в любом его
проявлении. А предмет – это частные вопросы:
- что такое язык? как он устроен, как возник, как
развивается?
- для чего нужен язык? Какие функции выполняет?
- может ли быть язык «внесоциальным» явлением
или все функции имеют связь с общественными
потребностями?
- какие есть языки? как можно их
классифицировать?
- как связаны язык и мышление и как связаны язык и
речь?

32. Как соотносятся язык и речь?

Язык – это знаковая система, потенциально существующая в
сознании каждого индивида, а речь – это реализация ее как
процесс и продукт.
Язык социален, а речь индивидуальна.
Язык нейтрален по отношению к тому, где, когда и кем он
используется. Речь же всегда привязана к конкретной
ситуации общения.
Язык стремится к стабильности, он консервативен и
принимает новшества под давлением его носителей. Речь
стремится к новшеству, экспрессивности,
индивидуальности.
К речи применимо понятие нормы. По отношению к языку
это неприменимо.
Функция языка – интеграция народа, нации. А речь
разнородна по критериям: территориальным (говоры,
наречия), временным, социальным.

33. Как соотносятся язык и речь?

С точки зрения философии, язык – это сущность,
общее, а речь – явление, частное.
Язык имеет уровневую структуру, а речь линейна.
К речи всегда приложимы оценочные критерии
(эстетические, нравственные, эмоциональные). К
языку подобные категории неприложимы.
Любой язык доступен изучению, освоению. Речью
нельзя овладеть, каждый владеет только своей
собственной речью.
Функции языка – кумулятивная, коммуникативная,
гносеологическая. Функции речи – воздействие,
эмотивная функция, магическая (слово
ассоциируется с делом: обещание, заклинание,
заговор, табу).

34. Домашнее задание

• На любом языковом примере докажите, что язык является
знаковой системой, а его элементы обладают всеми свойствами
знака.