Рабочий журнал воспитателя детского сада

1.

Приложение №4
Рабочий журнал воспитателя.
Данный журнал позволяет воспитателю планировать весь
воспитательно-образовательный процесс.
Первый блок направлен на систематизацию данных о
воспитанниках и их законных представителях (дата
рождения, дата поступления и отчисления, группа здоровья,
врожденные диагнозы, антропометрические данные,
прохождение адаптационного периода, планирование
работы по взаимодействию с семьями детей), что
способствует тесному взаимодействию воспитателя с
медицинскими работниками и родителями воспитанников.
Второй блок учетный, он составлен на основе требований,
предъявляемых со стороны медицинского персонала и
бухгалтерии ОУ к ведению учетной документации. Данный
блок представлен тремя разделами: учет посещаемости
детей в группе (данные которого легко переносятся в
стандартный табель посещаемости), учет выявления
педикулеза и выявление инфекционных заболеваний.
Данные разделы заполняются как воспитателем, так и
медицинским персоналом учреждения, что позволяет
администрации учреждения наглядно отследить работу
каждой из структур (что очень актуально в сегодняшней
ситуации с медициной).
Третий блок непосредственное планирование воспитательнообразовательной работы воспитателя. Данный блок
позволяет спланировать все необходимые режимные
моменты и непосредственную образовательную
деятельность, одновременно минимизировав бумажную
работу. Недельное планирование воспитателя позволяет
реализовать комплексно-тематическое планирование ОУ,
путем анализа основной общеобразовательной программы
и выявления интеграции образовательных областей.

2.

РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ
Воспитателя группы
ГБОУ СОШ № 1971
дошкольное отделение
Москва
2013-2014 учебный год

3.

РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ
ВОСПИТАТЕЛЯ ГРУППЫ
Возрастная группа
Государственное бюджетное образовательное учреждение
города Москвы средняя общеобразовательная школа № 1971
дошкольное отделение
Воспитатели
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Младший воспитатель
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Учебный год 2013-2014

4.

I.
РАБОТА С КОЛЛЕКТИВОМ
ГРУППЫ

5.

СПИСОЧНЫЙ СОСТАВ ГРУППЫ
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
ФИО
Дата поступления
Дата
выбытия

6.

СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ
№
1
ФИО ребенка
_______________
_______________
2
_______________
_______________
3
_______________
_______________
4
_______________
_______________
5
_______________
_______________
6
_______________
_______________
7
_______________
_______________
8
_______________
_______________
ФИО родителей
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Мать___________________
_______________________
моб тел________________
Отец___________________
_______________________
моб тел:
Домашний адрес
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
тел:
Место работы
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:
________________
________________
тел_____________
________________
________________
тел:

7.

ЛИСТ
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
ФИО
Группа
здоровья
Диагноз
Физ. группа

8.

ЗДОРОВЬЯ
нач.
года
ВЕС
сер.
года
кон.
года
нач.
года
РОСТ
сер.
года
кон.
года
ПРИМЕЧАНИЕ
аппетит, ограничения в еде и др.

9.

ЛИСТ
№
ФИО
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
2
Настроение
3 4 8 16 32 1
Активность в игре
2 3 4 8 16 32

10.

АДАПТАЦИИ
Активность на занятиях
1
2
3
4
8
Взаимоотношение с
Взаимоотношение
детьми
со взрослыми
16 32 1 2 3 4 8 16 32 1 2 3 4 8 16 32
Условные обозначения: Положительно +, Неустойчиво ~,
Отрицательно -, Болел –б, Находился дома- д.

11.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Март, апрель
май
Ноябрь, декабрь
январь
Сентябрь, октябрь
ноябрь
Месяцы Родительские собрания
(общие и групповые, повестка
дня, время проведения, ход
подготовки)
Индивидуальные и групповые
беседы с родителями (тематика,
фамилии родителей и
консультантов)

12.

С СЕМЬЯМИ ДЕТЕЙ
Тематика наглядных материалов для
родителей
Другие мероприятия ( в том числе
анкетирование)

13.

Протокол №____
родительского собрания
от «_____»________________20___г.
Тема:______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Присутствовали: _____________человек
Приглашенные:______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Повестка
собрания:_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Слушали:___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Решение:___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Секретарь:
_________________________

14.

II.
УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ ДЕТЕЙ

15.

ЕЖЕДНЕВНЫЙ УЧЕТ ПРЕБЫВАНИЯ
№
ФИО
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
всего
26
присутствует
отсутствует
ДНИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

16.

ДЕТЕЙ В ГРУППЕ «______________» 20___г.
18
19
20
21
22
23
ДНИ
24 25
Зачислено дней
26
27
28
29
30
31 посещенных пропущенных
Причины
отсутствия

17.

ЛИСТ ПРИЕМА
№
ФИО
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ОСМОТР РЕБЕНКА НА
12 13 14 15 16

18.

ДЕТЕЙ на ________________мес.
ВЫЯВЛЕНИЕ ПЕДИКУЛЕЗА
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

19.

III.
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

20.

РЕЖИМ ДНЯ ГРУППЫ
(холодный период года)
Мероприятие
Время

21.

РЕЖИМ ДНЯ ГРУППЫ
(теплый период года)
Мероприятие
Время

22.

Подвижные игры
Трудовая деятельность
Наблюдения
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГУЛКИ
ОСЕНЬ

23.

Подвижные игры
Трудовая деятельность
Наблюдения
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГУЛКИ
ЗИМА

24.

Подвижные игры
Трудовая деятельность
Наблюдения
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГУЛКИ
ВЕСНА

25.

Подвижные игры
Трудовая деятельность
Наблюдения
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГУЛКИ
ЛЕТО

26.

ТЕМА НЕДЕЛИ
пятница
четверг
среда
вторник
понедельник
ЗДОРОВЬЕ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
ТРУД
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЧТЕНИЕ

27.

_______________________________
ПОЗНАНИЕ
КОММУНИКАЦИЯ
ХУД. ТВОРЧ.
ВЗАИМОД. СО СПЕЦ.
ИНДИВИД. РАБОТА

28.

Список литературы
Белая К.Ю., Кондрыкинская Л.А. Рабочий
журнал воспитателя детского сада 2-е
изд.,испр.и доп.-М.:ТЦСфера.-2007.
Чиркова С.В., Дюкина О.В. Дневник
воспитателя дошкольного
образовательного учреждения ОАО «Дом
печати-ВЯТКА» г.Киров 2008.
Инструктивно-методическое письмо ДО
г.Москвы «Об организации адаптационного
периода при поступлении детей раннего
возраста в ДОУ» от 23.05.2005 №2-34-20
Основная общеобразовательная
программа дошкольного образования От
рождения до школы/ под ред. Н.Е.
Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Мозаика-Синтез 2010.