Индивидуальный проект. Научно-практическое образование в общеобразовательных организациях

1. индивидуальный ПРОЕКТ

2. Научно-практическое образование в общеобразовательных организациях

• В соответствии с требованием ФГОС проектная и
исследовательская деятельность становится
обязательной для выполнения всеми
школьниками, особенно в 10-11 классах.
• ФГОС для полного общего (среднего) образования
предусматривает выполнение учащимися
индивидуального(!) проекта, который
«представляет собой особую форму организации
деятельности обучающихся (учебное
исследование или учебный проект)».

3. Аналогии и ассоциации Слово- ПРОЕКТ Слово-исследование слово-творчество

АНАЛОГИИ И АССОЦИАЦИИ
СЛОВО- ПРОЕКТ
СЛОВО-ИССЛЕДОВАНИЕ
СЛОВО-ТВОРЧЕСТВО

4. Слово- проект

• Примеры ассоциаций:
проблема, поиск информации, исследование, обоснование,
идеи, выбор, творчество, путь решения проблемы,
анализ, потребность, поиск выхода из ситуации
,улучшение чего-либо, самореализация,
предприимчивость, заявка на исследование, творческий
план, личный интерес, мотивация, личностный рост,
экономическая выгода, новые знания, вера в себя, поиск
денежных средств, надёжная команда, успех, сомнения,
полезность и т.д.

5. Слово - ИССЛЕДОВАНИЕ

Примеры ассоциаций:
наука , учёный, творец ,поиск информации, имеющиеся
факты, анализ ,новые знания, осмысление проблемы, опыт,
эксперимент , поиск закономерности, мысли, увлечённость,
познание ,наука, практика, синтез, интуиция, поиск смысла,
компетентность суждений, проблемное поле, «эврика» ,
тяжкий труд, рутинная кропотливая работа, долгие
наблюдения, сбор фактов, скука, радость познания,
сотворчество, гордость собой, результат, разочарование,
острота ума, счастье открытия, конференция, научная статья
и т.д.

6. Слово - творчество

Примеры ассоциаций:
Свобода, счастье, талант, впечатление, эпоха
Возрождения, живопись, скульптура, наука,
созидание, божий дар, труд, самовыражение,
реализация способностей, радость, радость,
потрясение, очищение, культура, искусство,
изобретательство , писатель, озарение ,
музыка, пение, спорт, дизайн и т.д.

7. Проектно-исследовательская деятельность

Деятельность по проектированию
собственного исследования, предполагающая
выделение целей и задач, принципов отбора
методик ,планирование хода исследования,
определение ожидаемых результатов ,
оценку реализуемости исследования ,
определение необходимых ресурсов.

8. Основные требования к проекту

Проект-это «пять-П»:
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Шестое «П» проекта-это его портфолио т.е. папка, в
которой собраны все рабочие материалы.
С этого учебного года-портфолио даёт 20 балов к сумме
балов ЕГЭ.

9. Что получается и почему получается не всегда?

10.

11.

12.

13.

14.

15. Как следует оформлять рукопись проекта

Рукопись проекта-это выполненное в
соответствии с определёнными правилами
развёрнутое описание деятельности,
направленной на достижение цели проекта.
Рукопись отражает содержание
деятельности, направленной на достижение
цели проекта

16. Оценка проектов на этапе предпрофильной подготовки

Итоговая
аттестация
обучающихся
проводится в форме защиты проекта на
занятии учебной группы или
на
конференциях различного уровня.
( с критериями оценивания познакомитесь в
рабочем порядке)

17.

18.

19.

20. Желаю успеха