создания кочующего фестиваля - «Праздник на колесах»
Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)
Цель и результат проекта
Команда проекта
Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)
Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)
Основные блоки работ проекта
Основные блоки работ проекта
Основные блоки работ проекта
Основные блоки работ проекта
Основные блоки работ проекта
3.32M
Category: sociologysociology

Создание кочующего фестиваля - «Праздник на колесах»

1. создания кочующего фестиваля - «Праздник на колесах»

Центр культурного развития поселка Волоконовка МКУК
«ЦС КДУ» Волоконовского района
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА
СОЗДАНИЯ КОЧУЮЩЕГО ФЕСТИВАЛЯ - «ПРАЗДНИК НА КОЛЕСАХ»
Директор МКУК «ЦС КДУ» Волоконовского района
Алексенко Юлия Владимировна
п. Волоконовка, 2019 год

2. Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ»)
Демографический  состав:
Населения Волоконовского района –   30 167
  Дети в возрасте 3 – 6 лет                    ­    1 346 
  Дети от 10 – 17 лет                                 ­   2 
317
  Дети с ограниченными 
   возможностями здоровья                          ­  88
  Посёлок Волоконовка                                ­   33 
  Сельские поселения                                   ­  55 
2

3. Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ»)
На сегодняшний день  работает  клуб  «Ника» для  детей  с  
ограничениями здоровья,  в  котором  занимается 5  ­ 6 детей.  
Мероприятия  в клубе  проходят совместно  с  работниками социальной 
защиты населения, работниками  медицины  и   психологами. 
3

4. Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ»)
Идея организации проекта по созданию среды для преодоления социальной
изолированности детей-инвалидов актуальна. Ведь несмотря на множество ограничений в
различных видах деятельности, дети с особенностями развития являются очень
талантливыми.
4

5. Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ»)
Наблюдения за развитием детей с ограниченными возможностями показали, что дети с
удовольствием участвуют в творческих программах, у них появляется тяга к общению, к
дружбе, к творчеству.
5

6. Цель и результат проекта

ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
Цель проекта:
Цель проекта: Охватить не менее 70 детей с ограниченными
возможностями здоровья района.
Способ
достижения
цели:
Социокультурная
реабилитация
детей
с ограниченными
возможностями здоровья через организацию и проведения кочующего
фестиваля «Праздник на колёсах».
Результат
проекта:
Социально – адаптированы 70 детей с ограниченными возможностями
здоровья района. Проведены 5 районных семейных мероприятий;
Кочующий фестиваль - «Праздник на колёсах» проведён на 10
площадках.
Требования к
результату:
Провести не менее 10 выездных мероприятий комплексной
социализации детей;
- Организовать посещение кочующего фестиваля «Праздник на
колесах» не менее 15 детей с доставкой на дом;
- Провести не менее 5 районных семейных мероприятий.
Этот проект станет «центром притяжения» для особых детей и их
родителей, не замыкающихся в себе, а ищущих выход по средствам
творчества.
Пользователи
результата
проекта:
Целевая аудитория проекта: дети от 3 до 17 лет не зависимо от группы
инвалидности.

7. Команда проекта

КОМАНДА ПРОЕКТА
Центра культурного развития поселка Волоконовка
Социальные партнёры.
- «Управление социальной защиты населения по
Волоконовскому району».
- Местная организация Всероссийского общества
инвалидов
- МКУК
«Волоконовская централизованная
библиотечная система».

8. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ»)
Проект  ориентирован  на  работу  с  детьми,  имеющими    ограничения  здоровья, 
проживающие  на  территории    района.      Для  «неорганизованных»  детей 
творческая работа – единственный способ реализовать себя.
8

9. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ»)
В  реализации  проэкта  будут  использованы  следующие  мероприятия: 
музыкальная  реабилитация  «Музыка  детских  сердец».  Она  помогает   
развивать слух и чувство ритм,  память, также стимулируют речевую активность (в 
процессе пения ребенок не просто четко проговаривает слова, а пропевает их).
9

10. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ»)
«Танц­миссия»  ­  танцевальные  занятия  направлены  на  овладение  экспрессией 
собственного тела; 
1

11. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ»)
«Играмания»  –  в  реабилитации  именно  игровой  метод  является  наиболее 
эффективным,  так  как:    игра  является  для  ребенка  одним  из  основных  способов 
взаимодействия с окружающим миром, с людьми;
1

12. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
(ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ»)
«Мастерилка»  ­    Для  развития  мелкой  моторики  и  воображения    пройдёт  цикл   
занятий  декоративно ­ прикладного творчества. Это будет    вязание,  плетение из 
бисера,  кукла самокрутка, лепка из пластилина или соленого теста. Узнавая тайны 
скрапбукинга, дети изготовят  своими руками новогодние открытки.
1

13. Основные блоки работ проекта

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
2019 год

Наименование
Длите
льност
ь,
дней
Нача
ло
Окон
ча
ние
1.
Информационнопросветительская работа
134
01.04.
19
01.04.
20
1.1
Презентация проекта
«Кочующий фестиваль» на
семинаре клубных и
библиотечных работников.
25
02.04.
19
27.04.
19
1.2
Разработка макета флаеров,
листовок.
20
10.04.
19
30.04.
19
1.3
Изготовление и
распространение 150
листовок
30
01.05.
19
15.06.
19
1.4
Создание группы «Я могу» в
социальной сети «Вконтакте»
20
27.04.
19.
17.05.
19
1.5
Разработка информационных
афиш
14
16.04.
19
16.05.
19
1.6
Размещение информационных
афиш на рекламных щитах,
сайтах и в соц.сетях.
4
20.04.
19
10.05.
19
01
02
03
0
4
0
5
0
6
0
7
2020
год
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
0
1
0
2
0
3
0
4

14. Основные блоки работ проекта

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
2019 год
Длите
льност
ь,
дней
Нача
ло
Окон
ча
ние
17
01.04.
19
29.06.
19
86
01.04.
19
01.04.
20
2.1
Создание базы данных о детях с
ограниченными возможностями
здоровья на территории района
32
01.04.
19
01.04.
2020
2.2
Закупка подарков для поздравления
с днем рождения
14
01.04.
19
01.04.
20
2.3
Приобретение материала для
изготовления игрушек и поделок на
мастер-классах
20
01.05.
19
01.08.
19
2.4
Приобретение игрового инвентаря
для игровых программ
20
01.04.
19
01.06.
19

1.7.
2.
Наименование
Создание мотивирующего
видеоролика о мероприятиях
культурно-досуговой социализации
Подготовительная работа
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
2020
год
0
9
1
0
1
1
1
2
0
1
0
2
0
3
0
4

15. Основные блоки работ проекта

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
2019 год

3.
Наименование
Проведение цикла выездных
мероприятий «Доброго автобуса»
Проведение мастер-классов по
3.1
декоративно-прикладному творчеству
Проведение мероприятия « Весёлый
3.2 калейдоскоп игр»
Длите
льнос
ть,
дней
Нача
ло
Окон
ча
ние
24
07.06.
2019
10.12.
2019
7
07.06.
2019
17.06.
2019
7
12.07.20 19.07.20
19
19
3.3
Мероприятие в Центре культурного
развития п. Волоконовка
3
08.08.20 18.08.20
19
19
3.4
Мероприятие в Центре культурного
развития п. Пятницкое
2
30.08.20 09.09.20
19
19
3.5
Мероприятие в Борисовском
сельском Доме культуры
1
06.09.20 16.09.20
19
19
3.6
Мероприятие в Репьёвском сельском
Доме культуры
1
11.10.20 21.10.20
19
19
3.7
Мероприятие в Фощеватовском
сельском Доме культуры
1
23.10.20 30.10.20
19
19
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
2020
год
0
9
1
0
1
1
1
2
0
1
0
2
0
3
0
4

16. Основные блоки работ проекта

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
2019 год

Наименование
Длит
ельн
ость,
дней
Нача
ло
Окон
ча
ние
3.8
Мероприятие в Тишанском сельском
Доме культуры
1
08.11.20 18.11.20
19
19
3.9
Мероприятие в Голофеевском
сельском Доме культуры
1
26.11.20 10.12.20
19
19
70
10.01.2 27.03.20
020
20
1
20.03.2 27.03.20
020
20
4.2 Разработка пригласительных
7
01.03.2 27.03.20
020
20
4.3 Разработка пригласительных
30
14.01.2 20.03.20
020
20
21
08.08.2 27.03.20
019
20
4
10.01.2 20.03.20
020
20
Районное мероприятие "Солнышко
4. в глазах"
4.1
4.4
4.5
Проведение районного мероприятия
"Солнышко в глазах"
Ведение онлайн трансляции в сети
Интернет
Закупка наградного материала
01
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
2020
год
0
9
1
0
1
1
1
2
0
1
0
2
0
3
0
4

17. Основные блоки работ проекта

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
2019 год

4.6
5.
5.1
5.2
5.3
Наименование
Проведение выставки "Я - автор".
Поделки детей за весь период
реализации проекта.
Дли
тель
ност
ь,
дне
й
7
Социокультурная адаптация
51
Создание фотоальбома «Мы
вместе»
20
Нача
ло
Окон
ча
ние
20.03.20 27.03.20
20
20
6.02.202 27.03.20
0
20
6.02.202 26.03.20
0
20
Печать 30 фотоальбом для
участников акции
19
01.03.20 20.03.20
20
20
Организация Выставки «Мир
вокруг нас»
12
15.03.20 27.03.20
20
20
ИТОГО
365
01.04.
19
01.04.
2020
01
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
2020
год
0
9
1
0
1
1
1
2
0
1
0
2
0
3
0
4

18.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
Внебюджетные
источники
Бюдже
средств
заемпроч
т
а хоз.
ные
ие
проекта
субъект средств
,
федера област местны
а
а
ль-ный
- ной
й
тыс.
Бюджетные источники

Наименование
руб.
1.
Расходы на транспорт
10. 000
2.
Закупка материалов для изготовления
игрушек
5.000
3.
Приобретение пальчикового театра
3.000
4.
Приобретение
канцелярских
товаров(файлы, бумага, папки для
портфолио участников)
3.000
5.
Покупка подарков для детей к Дню
рождения.
5.000
6.
Приобретение игрового инвентаря
15.000
7.
Заказ баннера
1000.00
18
ИТОГО:
39.000
1

19.

ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ, БЮДЖЕТНОЙ И
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА
1 Социальная эффективность
1.1 Охват населения социальными благами за период реализации проекта
1.2 Новые рабочие места
Тыс. чел.
Ед.
1.3 Средняя з/п
Тыс. руб.
1.4 Месячный ФОТ
Млн. руб.
1.5 Годовой ФОТ
Млн. руб.
1.6 Иные показатели
2 Бюджетная эффективность
2.1 Участие бюджетных источников в проекте
Млн. руб.
2.2 Налоги в консолидированный бюджет области
Млн. руб.
2.3 Налог с 1 работника в консолидированный бюджет области
Млн. руб.
2.4 Целевая выработка на одного работника
2.5 Срок окупаемости бюджетных инвестиций
Лет
2.6 Снижение возможного ущерба
Млн. руб.
2.7 Экономия бюджетных средств
Млн. руб.
14
319
Экономическая эффективность
после выхода хозяйствующего субъекта на проектную мощность
1
1

20.

Контактные данные
Фёдорова О.Г.
Методист ЦКР п. Волоконовка
Тел.: 8-999-519-18-72
Е-mail:
English     Русский Rules