Ресурсы гимназии для активизации научно-методической работы предметных кафедр

1. Ресурсы гимназии для активизации научно-методической работы предметных кафедр

Ресурсы гимназии для
активизации научнометодической работы
предметных кафедр

2.

Основные задачи работы педагогического коллектива гимназии над методической темой года:
обучение и развитие педагогических кадров, повышение их квалификации;
выявление педагогических традиций в гимназии;
обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного
процесса;
анализ качества работы педагогов в режиме функционирования;
приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с
методическими требованиями, предъявляемым к документам в области образования, учебным
планам и программам;
организация педагогических поисков новых технологий, форм и методов обучения;
выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического
опыта;
повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых
педагогических технологий;
анализ, апробация и внедрение нового методического обеспечения образовательного
процесса;
разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научноисследовательскими учреждениями с целью обмена опытам и передовыми технологиями в
области образования.

3.

Работа над научно-методической темой

4.

Часы индивидуальной научно-методической работы учителей 2014-2015:
Освобождены от собеседования за проведение в течение
года открытых уроков в рамках недель педмастерства:
Ивкина Е.С., Асташкина И.С., Васильева Е.Д., Морозова Ю.А.,
Плеханова Е.Е.. Родионова О.В., Черемухина И.А., Яшкова
Д.Б., Баркова Г.В., Лысенкова Н.И.
Практический интерес для работы в информационном
Пространстве: работы Морозовой Ю.А., Ивкиной Е.С.,
Габелковой Е.В., Семевич Е.Н.. Пашкевич А.Н.
Методические описания или методические рекомендации: Ампиловой Н.Ф.,
Ошариной А.В., Барковой Г.В., Давыдовой Т.Н., Корниенко И.П., Кусакиной Л.Н.,
Латышевой А.Ю.
Пособия, раскрывающие формы, средства, методы обучения, элементы
современных педагогических технологий: Асташкина И.С., Деревянных О.Б.,
Кузнецова Д.А., Плеханова Е.Е., Хохлинова Т.Е., Родионова О.В., Самакова Н.В.,
Черемухина И.А., Русанова А.А., Яшкова Д.Б.

5.

Научно-методическая работа в 2015-2016 учебном году:
Плеханова Е.Е., Комарова О.В., Хохлинова Т.Е., Асташкина И.С.,
Габелкова Е.В., Ивкина Е.С., Черемухина И.А., Пашкевич А.Н.,
Агапова О.В., Зелененькая Л.Е., Кузьмина Е.М., Голова Е.В.,
Семевич Е.Н., Морозова Ю.А., Родионова О.В., Кошман Е.Е.,
Ампилова Н.Ф., Прохоров В.К., Давыдова Т.Н., Михалева О.А.,
Генсур Оксана Владимировна, Баркова Г.В., Лысенкова Н.В.

6. Тема года: «Актуальные вопросы введения ФГОС общего образования на основе современных тенденций развития образования »

7. Система педсоветов 2015-2016

ВТК №1
ВТК №2
Неделя
педмастерства
Неделя
педмастерства
Тема №1
Ноябрь. «Стратегия
и тактика гимназии
в условиях
реализации и
внедрения ФГОС
основного общего
образования»
ВТК №3
Неделя
педмастерства
Тема №2
«Управление
Март.
содержанием
и
«Формирование
результатами образования,
социальных
обеспечивающее
компетенций
формирование
Массовая
Массовая обучающихся»
компетентности личности и
практика развитие инновационной практика
педагогической системы
гимназии»
+
Январь.
Тема №3
+
Методическая тема 2015-2016
«Актуальные вопросы введения ФГОС на основе современных тенденций
развития образования»

8.

Работа проблемных семинаров практикумов для учителей
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
Семинар: «Московский стандарт качества
образования – инновационный инструмент оценки
результатов и эффективности образовательной
организации»
Педсовет: «Стратегия и тактика гимназии в условиях
реализации и внедрения ФГОС основного общего
образования»
Семинар: «Технологии тьюторского
сопровождения обучающихся в
осуществлении ими проектно-исследовательской деятельности»
Педсовет: «Организационно-деятельностный компонент
системы оценки качества образования»
Семинар: «Организация внеурочной
деятельности на основе актуальных
потребностей обучающихся»
Педсовет: «Формирование социальных компетенций
обучающихся»