Игра «Информация –код»

1.

2. Домашнее задание

§7 с. 50-52 РТ №99(3,4,5,6)

3. Игра «Информация –код»

Музыка
Управление движением
Речь человека
Обозначения явлений природы
Математические выражения
Язык немых людей
Азбука слепых людей
Сообщение по рации
Обозначение времени на часах

4. Вспомнить!

Путешественник шел из пункта А в пункт В. По
пути он зашел еще в 2 пункта. Определи
координаты его движения по маршруту на
числовом луче и узнай, что находилось в
пунктах C , D и В?
А (0)
С (5)
D (10)
В (18)

5. В шахматном клубе

Подумай,
Помоги как
путешественнику
можно отметить
координаты
сыграть в
шахматы
начальной
и и
конечной
сделатьточки
движения
ход Конём
коня
на двух
D2 –E4
числовых
лучах
OX и OY?
8
7
6
5
4
3
2
1
N (A 4B, 2C )D E КF ( G6 H, 4 )
N( X, Y )
К( X, Y )

6. В кинотеатре:

Помоги путешественнику занять место согласно билету

7. Отметь координату места на двух числовых лучах X И Y

M

8. Ответь на вопросы:

Сколько
2.
3.1.Как
На
какойчисловых
оси
лучей искать
расположены
нужно
потребовалось,
числовые
первую лучи ?
чтобы отметить
координату?
координаты
Вторую?
шахматного коня
или место в
зрительном зале?

9. Запомни:

Определение
Чтобы
Два пересекающихся
определить
координат
сточки,
помощью
координату
числовых луча
OX и OY
прямоугольной
сначала
составляют
нужно указать
системы
называется
число
прямоугольную
на оси
OX ,систему
а
методом
координат.
затем
координат
на оси
с началом
OY.
в
точке О.
А( 6 , 3 )

10. Назови цель урока.

Назови
Темацель
урока:
урока.

11. Подумай, каково практическое применение метода координат?

12. Метод координат

•Горизонтальная ось – ОХ
•Вертикальная ось – ОY
•0 – место пересечение осей,
начало координат
•1 – единичный отрезок
•координата – «адрес»
точки на координатной
плоскости ( ; )
•Координата точки А (4; 3)

13. Выполни задания в рабочей тетради:

14. Сегодня на уроке:

• Мне понравилось…..
• Мне интересно ….
• Мне было трудно ….
• Самое интересное было…
• Оказывается ….
• Хочу всем пожелать…