Кодирование информации

1.

Кодирование
информации

2.

Вопросы для повторения:
Что такое информация?
Информация – это сведения об
окружающем нас мире (всё что нас
окружает).
Какие действия человек совершает с
информацией?
Человек постоянно совершает действия,
связанные с получением и передачей,
хранением и обработкой информации.

3.

Как человек хранит информацию?
Хранение информации в уме – оперативная
память (внутренняя информация); внешняя
память (долговременная). Также
существует память отдельного человека и
память человечества.
Человек передает информацию. Какова
схема передачи информации?
Источник информации
Информационный
канал
Приёмник информации

4.

Наскальный рисунок

5.

6.

7.

8.

9.

В мире кодов
Информация
Информация может
может поступать
поступать
от
от источника
источника кк приёмнику
приёмнику
сс помощью
помощью различных
различных сигналов.
сигналов.
Чтобы
Чтобы произошла
произошла передача
передача информации,
информации,
приёмник
приёмник информации
информации должен
должен не
не только
только
получить
получить сигнал,
сигнал,
но
но ии расшифровать
расшифровать его.
его.
Необходимо
Необходимо заранее
заранее договариваться,
договариваться,
как
как понимать
понимать те
те или
или иные
иные сигналы,
сигналы,
другими
другими словами,
словами, требуется
требуется
разработка
разработка кода.
кода.

10.

Кодирование
информации
Код – это система условных знаков для
представления информации.
Кодирование – это перевод информации в
удобную для передачи, обработки или
хранения форму с помощью некоторого кода.
Декодирование – это процесс восстановления
содержания закодированной информации.

11.

В мире кодов
Текстовая информация
Числовая информация
КНИГА – русский язык
12
BOOK – английский язык
BUCH – немецкий язык
LIVRE – французский язык
– число,
записанное
арабскими
цифрами
– число,
записанное
римскими
цифрами
– число,
записанное
вавилонской
клинописью

12.

Кодирование
музыки
Кодирование на
дорогах

13.

«Школьное»
кодирование
Почтовые
индексы
(с указанием кода населённого пункта)

14.

Азбука Брайля
Язык глухонемых - где
символами языка служат
определенные знаки.

15.

Сигнальные коды
Азбука Морзе
Флажковая азбука

16.

Двоичное кодирование
00001110
00010110
00100110
00100110
01000110
01111110
01000110
01000110
1100 0000
1100 0010
1101 0001
А
В
С
63
00111111

17.

Способы кодирования
информации
Одна
Одна ии та
та же
же информация
информация
может
может быть
быть представлена
представлена разными
разными
кодами
кодами (в
(в разных
разных формах).
формах).
Способ
Способ кодирования
кодирования информации
информации
зависит
зависит от
от цели,
цели, ради
ради которой
которой
осуществляется
осуществляется кодирование.
кодирование.
Основные
Основные способы
способы кодирования:
кодирования:
1)
1)графический
графический (рисунки,
(рисунки, значки)
значки)
2)
2)числовой
числовой
3)
3)символьный.
символьный.

18.

Декодирование
информации
!!
Действия
Действияпо
повосстановлению
восстановлению
первоначальной
первоначальнойформы
формыпредставления
представления
принято
принятоназывать
называтьдекодированием.
декодированием.
Электрический
Электрический
сигнал
сигнал
Звуковой
Звуковой
сигнал
сигнал
Звуковой
Звуковой
сигнал
сигнал

19.

Метод координат
Любая информация может быть представлена с
помощью чисел. Чтобы «связать» числа и точки,
используют системы координат.
Прямоугольная система координат
названа в честь французского математика
Рене Декарта прямоугольной декартовой
системой координат.
Y
(X,Y)
II четверть
0
III четверть
I четверть
1
Ось ОХ
Ось ОY
Начало координат
X
IV четверть
(Х, У) – координаты точки

20.

Пример
Y
Отметим на
координатной
плоскости точки А(4,1), 10
В(4, 2),
С(1, 2), D(4, 5), E(2, 5),
F(4, 7),G(3, 7), H(5, 9),
I(7, 7), J(6, 7), K(8, 5),
L(6, 5), M(9, 2), N(6, 2),
O(6, 1).
5
Соединим
полученные точки
отрезками:
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J1
K-L-M-N-O-А.
0
H
G
F
E
J
D
L
B
N
I
K
C
M
A
1
O
5
Вывод: произошло изменение формы представления
информации с числовой на графическое.
10
X

21.

Практические задания

22.

Подготовительный
этап
- Разделение класса на 2 команды.
- Придумать и записать название своей
команды.
- Записать всех участников команды в
карточке.
- Выбрать капитана команды.

23.

Работая в группе,
будьте взаимовежливы! Соблюдайте тишину и
правила техники безопасности в
компьютерном классе.

24.

Задание № 1
Расшифровать
следующие записи,
используя таблицу
азбуки Морзе:

25.

1
ц
и
ф
р
а
Команды
М
2
П
О
Р
Н
И
И
Н
Т
Т
О
Е
Р
Р
т
е
к
с
т

26.

•ФИЗМИНУТКА

27.

Задание №2
Декодирование слов
по номерам букв
(конкурс
представителей
команд)

28.

Задание 3
Декодируйте информацию, зная что
каждой букве соответствует пара чисел,
где первое число – номер столбца,
а второе число – номер строки в кодовой
таблице:
(5, 3) (2, 2) (5, 2) (8, 3) (2, 3) (1, 3)
Проверка
ДРУЖБА

29.

Задание № 4
Заменить буквы её
порядковым номером в
алфавите:
А 1, Б 2, В 3, …,
Я 33

30.

Команды
1
Алфавит
1 13 22 1 3 10 20
Блокнот
2 13 16 12 15 16 20
2
Тетрадь
20 6 20 18 1 5 30
Циркуль
24 10 18 12 21 13 30

31.

Задание № 5
Закодировать текст
используя код Цезаря
(на 1 букву вперёд)

32.

Команды
1
Компьютер
лпнрэяуёс
Таблица
убвмйчб
2
Клавиатура
лмбгйбуфсб
График
дсбхйл

33.

Работа на
компьютерах

34.

Подведение
итогов урока

35.

Задание на дом:
§ 7
Р/т № 83,86,89
стр. 56-62

36.

Спасибо
за урок!
До свидания!