Біологічні основи психічної індивідуальності людини

1. Біологічні основи психічної індивідуальності людини

2. Індивідуальність

Формується на спадкових особливостях
вищої нервової діяльності

3. Індивідуальність

Формується на основі життєвого досвіду людини,
виховання і самовиховання

4. Індивідуальність

Формується на основі економічних і соціальних умов життя

5. Індивідуаль-ність

Індивідуальність
Кожна
людина має
необмежену
можливість до
вдосконалення та
самовдосконалення

6. Темперамент

Проявляється у силі емоцій,
збудливості, урівноваженості, швидкості, ритмі і
інтенсивності нервових процесів

7. Темперамент

Термін Гіппократа

8. Темперамент

Гуморальна теорія про «соки тіла»: кров, жовч, слиз і лімфу

9. Темперамент

Тепер вчення Гіппократа має лише історичне значення

10. Темперамент

І.Павлов вивчав поведінку собак і описав 4 типи вищої
нервової діяльності (за силою збудження і гальмування в
корі, їх зрівноваженістю і рухливістю)

11. Темперамент

Типи вищої нервової діяльності Павлова узгодилися з
темпераментами Гіппократа

12. Темперамент

Малюнки Хелуфа Бідструпа
Сангвінічний (жвавий): сильний зрівноважений рухливий

13. Темперамент

+
Сангвінік активний, комунікабельний, емоційний,
оптиміст, не зациклюється і легко переживає,

14. Темперамент

-
Сангвінік: поверховість, брак сили волі

15. Темперамент

Сангвініки мають виховувати у собі волю, стриманість,
самовладання й зосередженість

16. Темперамент

Холеричний (нестримний): сильний неврівноважений

17. Темперамент

+
Холерик: енергійний, емоційний, активний

18. Темперамент

-
Холерик: бурхливий і нестриманий, дратівливий і агресивний

19. Темперамент

Холерики мають виховувати стриманість,
самовладання, доброзичливість:

20. Темперамент

Флегматичний (спокійний): сильний зрівноважений інертний

21. Темперамент

+
Флегматик:
працьовитий, наполегливий, стабільний, послідовний

22. Темперамент

-
Флегматик: дуже неквапливий, замкнений, млявий,
педантичний, неемоційний, важко переключається,

23. Темперамент

Флегматики мають виховувати активність,
емоційність і комунікабельність

24. Темперамент

Меланхолійний (слабкий): слабкі нервові процеси

25. Темперамент

+
Меланхолік: чутливий, ніжний, співчутливий, багата уява

26. Темперамент

-
Меланхолік: вразливий, нерішучий, легко ображається

27. Темперамент

Меланхоліки мають виховувати упевненість,
рішучість, мужність

28. Темперамент

29. Темперамент

30. Темперамент

Чистих типів не існує,
поведінка залежить від життєвої ситуації

31. Темперамент

Духовний розвиток значною мірою формується
вихованням і самовихованням, а не темпераментом

32. Функціональна асиметрія мозку

Певною мірою визначає тип вищої нервової діяльності

33. Функціональна асиметрія мозку

Анатомічно мозок цілком симетричний,
права півкуля керує лівою половиною тіла, ліва - правою

34. Функціональна асиметрія мозку

У правшів домінує ліва півкуля, у лівшів - права

35. Функціональна асиметрія мозку

Швидкий (і далеко не точний) тест на виявлення
домінуючої півкулі

36. Функціональна асиметрія мозку

І.Павлов виявив, що у правшів
права півкуля аналізує сигнали І сигнальної системи, а ліва – ІІ
(у більшості лівшів теж)

37. Функціональна асиметрія мозку

Ліва півкуля:
центри усної мови,
письма,
читання,
розуміння мови,
ц
пам’яті на слова,
лічби
(абстрактно-логічне
мислення)

38. Функціональна асиметрія мозку

Права півкуля:
емоції,
почуття,
уява,
настрій,
ц
музичний слух,
орієнтування у просторі,
геометричні образи
(чуттєво-образна)

39. Функціональна асиметрія мозку

І і ІІ сигнальні системи пов’язані через взаємодію обох півкуль

40. Функціональна асиметрія мозку

Тому ми сприймаємо світ цілісно

41. Функціональна асиметрія мозку

Розподіл між півкулями виникає в дитинстві і не є
абсолютним. Дехто нормально живе з одною півкулею

42.

Дехто під
наркотиками
втрачає
половину
мозку і якось
живе далі

43.

Розвивайте свій мозок, обидві півкулі!