Портфолио учителя основы безопасности жизнедеятельности Бубенщиковой Татьяны Валерьевны

1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Меркушинская основная общеобразовательная школа

Портфолио
учителя основы безопасности
жизнедеятельности
Бубенщиковой Татьяны Валерьевны

2.

Содержание
1. Общие сведения
2. Результаты педагогической
деятельности
3. Научно-методическая
деятельность
4. Внеурочная деятельность
5. Рабочая программа

3.

Фамилия
Имя
Отчество
Бубенщикова
Татьяна
Валерьевна
Дата рождения
31.05.1980
Образование,
что закончили,
№ диплома,
дата выдачи,
специальность по диплому
средне специальное, Свердловское
областное училище искусства и культуры
Общий трудовой стаж
9 лет
Педагогический стаж работы в данном
образовательном учреждении.
2 года
СБ 3693267 №9938
2003год
«Социально-культурная деятельность и
народное художественное творчество».

4.

Повышение квалификации
Название курсов, количество часов.
Где проходили, время прохождения
«Программа подготовки должностных
лиц и специалистов гражданской
обороны Свердловской областной
подсистемы единой государственной
системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций» 36 часов
2011 год - учебно – методический центр
по гражданской обороне и
чрезвычайным ситуациям Свердловской
области, город Екатеринбург
«Информатика и программирование:
пакеты прикладных программ в
образовательной деятельности» 102 часа
2011 год - УрФУ имени первого
Президента Б.Н. Ельцина, город
Екатеринбург
«Первичная профилактика ВИЧинфекции среди молодёжи» 18 часов
ГУЗ СО «Свердловский областной центр
по профилактике и борьбы со
СПИДОМ» город Екатеринбург

5.

Информация о
поощрениях.
Дата
Мероприятие
Вид поощрения
2010 год
2011 год
За отличную организацию детского
отдыха в летний период
Грамота
2010 год
За организацию дополнительного
образования в школе
Почетная грамота
управления образования
2011 год
Победителю в номинации «Педагог –
организатор 2011»
Грамота управления
образования городского
округа Верхотурский
2012 год
За подготовку учащегося занявшего 2
место в 6 районной научно практической
конференции «Орешек знаний»
Благодарность
2012 год
За организацию летнего отдыха,
трудоустройство детей и подростков
Благодарственное письмо
управления образования

6.

Анализ успеваемости и качества
знаний учащихся по классам
год
класс
Количество
учащихся
Успешность
обучения %
Качество
знаний %
2010/2011
5
6
-8
9
3
4
-3
2
100%
100%
------100%
100%
100%
75%
-----67%
50%
2011/2012
-6
7
8
9
-2
4
2
3
----100%
100%
100%
100%
------100%
75%
50%
100%

7.

Используемые программы и
учебники
Предмет
Программа
Учебник
Основы безопасности
жизнедеятельности
Учебная программа кура «
Культуры безопасности
жизнедеятельности» для
общеобразовательных
учреждений Свердловской
области
5-9 классы
В.Н. Латчук «Основы
безопасности
жизнедеятельности»
Основы безопасности
жизнедеятельности
Программы для учащихся
общеобразовательных
учреждений
5-9 класс В.Н. Латчук
«Основы безопасности
жизнедеятельности»

8.

Использование
ИКТ в образовательном процессе
Список используемых Интернет-ресурсов
адрес
имеющиеся материалы
1
http://www.proshkolu.ru
Документы, методические материалы
2
http://1september.ru/
Документы, методические
материалы, внеурочная работа
№

9.

Внеурочная деятельность
по предмету
1.Общешкольные массовые мероприятия
2.Районные мероприятия

10.

11.

12.

13.

14.

Команда 21 век

15.

16.

17.

18.

Цели и задачи курса
– усвоение учащимися правил безопасного поведения в чрезвычайных
ситуациях природного, техногенного и социального характера;
– понимание ими важности укрепления, сохранения и защиты своего
здоровья как личной и общественной ценности;
– уяснение и принятие учащимися достижений гражданского общества:
права человека, правовое государство, семейные ценности, справедливость и
ответственность органов власти;
– отрицательное отношение учащихся к приему психоактивных веществ, в
том числе наркотиков, табакокурению и употреблению алкогольных
напитков;
– готовность и стремление учащихся к нравственному
самосовершенствованию.

19.

Краткое тематическое
планирование
Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства. (27 час)
Личная безопасность в повседневной жизни (11 ч)
Безопасность на дорогах и на транспорте (7 ч)
Опасные ситуации социального характера (4 ч)
Загрязнение среды обитания (3 ч)
Средства индивидуальной защиты органов дыхания (2 ч)
Раздел 2. Оказание первой помощи и здоровый образ жизни (7 ч)
Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (3 ч)
Основы здорового образа жизни (4 ч)

20.

Игра — эффективное средство
воспитания познавательных
интересов и активизации
деятельности учащихся.

21.

дидактические
воспитываю
щие
Игровые
формы
урока
социализирующие
развивающи
е

22.

Применение игровой формы урока
Р а зд е л 1. Основы безопасности личности, общества и государства. (27 час)
Личная безопасность в повседневной жизни (11 ч)
Игровая форма 7 часа
Безопасность на дорогах и на транспорте (7 ч)
Игровая форма 5 часа
Опасные ситуации социального характера (4 ч)
Игровая форма 2 часа
Загрязнение среды обитания (3 ч)
Игровая форма 1 час
Средства индивидуальной защиты органов дыхания
(2 ч)
Игровая форма 1 час
Раздел 2. Оказание первой помощи и здоровый образ жизни (7 ч)
Основы медицинских знаний и оказание
первой помощи (3 ч)
Игровая форма 2 часа
Основы здорового образа жизни (4 ч)
Игровая форма 2 часа
Итого из 34 часов 20 часов игровой формы

23.

2012-2013 учебный год
№
Тема урока
Форма урока
Игра
1
Системы обеспечения
безопасности города
(населенного пункта).
Урок комплексного
применения ЗУН
учащимися. Игровая
форма
«Внимание всем!»
создание памяток
со службами
безопасности
2
Опасные и аварийные ситуации
в доме (квартире).
Комбинированный
Игровая форма
Аварийная
ситуация в жилище.
3
Опасные факторы и причины
пожаров
Комбинированный.
Игровая форма
«Пожар – это беда
для всей планеты»
4
Правила поведения при пожаре.
Эвакуация
Урок комплексного
применения ЗУН
учащимися. Игровая
форма
Эвакуация.
Ситуации.

24.

2012-2013 учебный год
№
Тема урока
Форма урока
5
Электричество.
Комбинированный. Его величество
Игровая форма
электричество
6
Опасные вещества и продукты
питания.
Комбинированный. Правильное
Игровая форма
питание
7
Безопасность в нестандартных
ситуациях
Комбинированный
Игровая форма
8
Организация дорожного движения, Комбинированный. Дорога без
причины и последствия дорожно- Игровая форма
опасности
транспортных происшествий.
Игра
Правила
безопасного
поведения

25.

Планы на будущее.
2012
2013
2014
Разработать и Поступить в Разработать и
апробировать институт по апробировать
программу по специальност программу по
курсу ОБЖ
и
курсу ОБЖ
для 5 класса
для 7 класса
Пройти
курсы ФГОС
Разработать и
апробировать
программу по
курсу ОБЖ
для 6класса
2015-
2016
Разработать и
апробировать
программу по
курсу ОБЖ для
8 класса
Разработать и
апробировать
программу по
курсу ОБЖ для
9 класса