Сбор информации путем измерений

1.

Дни короче
Выпадает снег, природа
отдыхает, некоторые
животные засыпают

2.

Сбор информации путем измерений
Собирают
информацию
о температуре
тела человека.
Собирают
информацию о
температуре
воздуха в
помещении или на
улице, температуре
воды в реке или в
ванне.

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

ОДИНАКОВЫ
ЛИ ОТРЕЗКИ?
ОДИНАКОВЫ
ЛИ ЧЕРНЫЙ И
БЕЛЫЙ
КВАДРАТЫ?
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

4.

Собирают информацию о
длине, ширине и высоте
предмета, глубине ямы и
многое другое.

5. Такой способ сбора информации называется сбор информации путём измерений.

6.

Собирают информацию
массе тела.
о

7. РАБОТА С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА: СТРАНИЦА 40 2 АБЗАЦ

8.

Приборы
для
наблюдения
за
очень
малыми
объектами
или
находятся далеко
от Земли.

9. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А теперь, ребята,
встать
Руки медленно
поднять,
Пальцы сжать,
потом разжать,
Руки вниз и так
стоять.
Наклонитесь
вправо, влево,
И беритесь вновь
за дело.

10. РАССКАЗ ПРО ВОВУ БУКИНА И КОЛЮ КРЯКОВА

11. Такой способ сбора информации называется – поиск информации в различных источниках.

12. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

13. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Физкультминутка
для
школьников.ppt

14. Работа с электронным пособием раздел - понять

..\..\диск\start.htm

15. Работа в рабочей тетради стр. 26 № 1

16. Практическое задание № 3 Работа с электронным пособием «Добро пожаловать» Сбор информации Раздел Уметь Упражнения 1, 2, 3

17. Наш урок к концу подходит, Мудрая сова итог подводит. Чему мы научились сегодня на уроке?

18. СБОР ИНФОРМАЦИИ -НАБЛЮДЕНИЕ -ИЗМЕРЕНИЕ -ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКАХ

19. - Сбор информации – это одно из действий с информацией

20. - Сбор информации осуществляется при помощи органов чувств

21. - Для сбора информации человек использует различные приборы

Для сбора
информации человек
использует
различные приборы
-

22. - Собирать информацию необходимо для принятия важных решений

23. Работа в группах Две группы составляют синквейн Одна группа - кластер

24. СИНКВЕЙН

информация
важная, необходимая
получать, сообщать, информировать
каждый может принять решение,
располагая достаточной информацией
сведения

25.

- Урок понравился, я справился со всеми заданиями. Я доволен собой.
- Настроение хорошее. Мне было трудно, но я справился.
- Задания на уроке оказались слишком трудными. Мне нужна помощь.

26. ВСЕМ СПАСИБО. ВСЕ МОЛОДЦЫ!