Similar presentations:
Проекты смен на лето
1. Программы смен 2017 года
2. Концепция развития дополнительного образования детей в РФ до 2020 года
Каникулярное время, проведённое вдетском лагере, должно стать для
подростка временем самоопределения,
самореализации, пробы себя в новой
деятельности, обогащения своей культуры
досуга. Таким образом, дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая
программа детского лагеря должна
отвечать задачам модернизации и развития
инфраструктуры продуктивного досуга и
образования детей в каникулярный период.
3. Зачем?
четыре главные функции: отдых,развлечение, общение, саморазвитие
развитие и активизация познавательной,
коммуникативной, креативной,
практической деятельности подростков,
раскрытия их личностного, творческого
потенциала в сфере досуга
организовывать свой досуг и досуг своих
сверстников
4. Программа лагеря
ЦелиЗадачи
Стратегия
Принципы
Ценности
Результаты
5.
Индивидуальная образовательнаятраектория - это персональный путь
реализации личностного потенциала
каждого подростка в образовательном
процессе.
Досуг – совокупность видов деятельности,
предназначенных для удовлетворения
физических, духовных и социальных
потребностей людей в свободное время.
6.
Цель: создание условий для развития культуры досуга подростовчерез включение в социально-культурную деятельность в детском
лагере.
Задачи:
Выявить первоначальные ЗУНы подростков о возможностях
использования свободного времени для саморазвития и определить
степень мотивации к саморазвитию в досуговое время.
Актуализировать для подростка значимость организации досугового
времени, в том числе здоровьесберегающих способов организации
досуга для саморазвития.
Научить подростка способам организации свободного времени в
современных социокультурных условиях общества.
Предоставить подростку возможность выбора направлений, форм
организации досуговой деятельности согласно собственному
интересу и перспектив его использования в индивидуальной
траектории развития.
Способствовать осознанию подростком приобретённого в детском
лагере опыта организации культурно-досуговой деятельности и
ведения здорового образа жизни.
7.
Познавательный компонентМировоззренческий компонент (отношение,
мотивы)
Деятельностный компонент
8. 6 смена [30, 31 мая — 19, 20 июня]
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Юный десантник»
Дополнительная общеразвивающая программа туристскокраеведческой направленности «Горными маршрутами»
Дополнительная общеразвивающая программа
естественнонаучной направленности «Эко-отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа
физкультурно-спортивной направленности и технической
направленности «Морской отряд»
Тематическая программа «Профессиональные старты»
Тематическая программа «Спортивные надежды России»
Тематическая программа «Всероссийский конкурс
подростковых вожатских команд»
Тематическая программа «Фестиваль художественного
творчества «Палитра детства»
9. 7 смена [23, 24 июня — 13, 14 июля]
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Юный десантник»
Дополнительная общеразвивающая программа туристскокраеведческой направленности «Горными маршрутами»
Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной
направленности «Эко-отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурноспортивной направленности и технической направленности
«Морской отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурноспортивной и естественнонаучной направленности «Маршруты
безопасности»
Дополнительная общеразвивающая программа художественной
направленности «Орнамент России»
Тематическая программа «Спортивные надежды России»
Тематическая программа «Детский пресс-отряд»
Международный детский эстрадный фестиваль «Звезду зажигает
«Орлёнок»
Тематическая программа «Профессиональные старты»
10. 8 смена [17, 18 июля — 6, 7 августа]
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Юный десантник»
Дополнительная общеразвивающая программа туристскокраеведческой направленности «Горными маршрутами»
Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной
направленности «Эко-отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурноспортивной направленности и технической направленности
«Морской отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурноспортивной и естественнонаучной направленности «Маршруты
безопасности»
Дополнительная общеразвивающая программа художественной
направленности «IV Всероссийский фестиваль «Танцуй, Россия!»
Тематическая программа «Спортивные надежды России»
Тематическая программа «Профессиональные старты»
Тематическая программа «Всероссийский слёт «Защитники»
11. 9 смена [10, 11 августа — 30, 31 августа]
1.2.
3.
4.
5.
Дополнительная общеразвивающая программа
социально-педагогической направленности
«Юный десантник»
Дополнительная общеразвивающая программа
физкультурно-спортивной направленности и
технической направленности «Морской отряд»
Дополнительная общеразвивающая программа
социально-педагогической, естественнонаучной
направленности «Заповедная Россия»
Тематическая программа «Спортивные надежды
России»
Тематическая программа «Профессиональные
старты»
12. 10 смена [7, 8 сентября — 27, 28 сентября]
1.2.
Дополнительная общеразвивающая
программа спортивно-физкультурной
направленности «Президентские
спортивные игры школьников»
Тематическая программа «Фестиваль
культур России»
13.
1 Юный десантник6 7
8
2 Горными маршрутами
6 7
8
3 Эко-отряд
6 7
8
4 Морской отряд
6 7
8
9
5 Профессиональные старты
6 7
8
9
6 Спортивные надежды России
6 7
8
9
7 Всероссийский конкурс вожатских команд
6
8 Фестиваль худ творчества «Палитра детства»
6
9 Маршруты безопасности
7
10 Орнамент России
7
11 Детский пресс-центр
7
12 М/н дет эстрад фест «Звезду зажигает «Орленок»
7
8
13 IV Всероссийский фестиваль: «Танцуй, Россия!»
8
14 Всероссийский слёт «Защитники»
8
15 Заповедная Россия
9
9
16 Президентские спортивные игры
10
17 Фестиваль культур России
10
14. Юный десантник
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
15+ лет
1-2 группа здоровья
в помощь с вожатыми работают курсанты
Прохождение КМБ
Линейки
Усиленная физ подготовка, строевая подготовка
Специальные занятия по начальной военной подготовке
трехдневный поход
посещение 7-ой гвардейской десантно-штурмовой (горной),
Краснознамённой орденов Суворова и Кутузова II степени
дивизии города Новороссийска
15. Горными маршрутами
15+ лет1-2 группа здоровья
основы пешего туризма
разведение костров
организация палаточного городка
оказание первой помощи
ориентирование на местности без компаса по природным
признакам
начальная альпинистскую подготовку на скалодроме
Походы
Тур-тропа и ее организация для лагеря и других лагерей
орленка (возможно)
«аква-маршрут» запуск маршрутов на катамаране
Ночевки в палатках
«Лошадки»
16. Эко-отряд
Младший возрастЗанятия по ЖЧМ
Изучение ДБС
Экологическая направленность
мероприятий
Формирование бережного отношения к
природе
Разделение мусора по фракциям
Забота об окружающей среде
17. Морской отряд
15+ лет1-2 группа здоровья
Парусный спорт
Такелажное дело
Морская навигация
Выход в море на швертботе и шлюпке «ЯЛ-6»
Занятия по ЖЧМ
Изучение истории флота
«активная практика» на катамаране «Сочи-1»
Участие в морской регате
18. Профессиональные старты
13-17 летАктивная жизненная позиция
Развитие интересов и склонностей в сфере
«Человек-человек»
освоение основы самоорганизации в
интеллектуальной, творческой, спортивнооздоровительной, туристской, экскурсионной и
иной социально значимой деятельности,
межличностной коммуникации на уровне
временных и постоянных детских объединений
Прохождение «мини шв» с практикой в
качестве помощников вожатых
19. Спортивные надежды России
Спортсмены, наличие разряда1-2 группы здоровья
воспитание спортивного резерва страны
популяризацию физической культуры и
спорта
привлечение внимания подрастающего
поколения к вопросам сохранения своего
здоровья
Футбол
Баскетбол
самбо
20. Всероссийский конкурс подростковых вожатских команд
13-17 летАктивная гражданская позиция
Готовые команды
Соперничество
Защита проектов
формирование умений вступать в деловой контакт
с окружающими
организация общения
умение вести переговоры и выступать перед
публикой, работать в команде, находить,
обрабатывать, интерпретировать и представлять
информацию, планировать и анализировать
деятельность
21. «Фестиваль художественного творчества «Палитра детства»
Общая тематика смены22. Маршруты безопасности
13-14 летспецкурс «Юный спасатель»
Ваши друзья МЧС, Кубань-СПАС
Культура личной безопасности
Первая помощь и правила пожарной
безопасности
ПТВ
2хдневный поход
Начальная альпинистская подготовка
коняжки
23. Орнамент России
Общая тематикаИзучение культуры России
Работа по делегациям, представление
делегаций
Кружки и клубы
Занятия в ДАиКе по рукоделию
КИП «Народов много – Россия одна»
КИ «Кукла отряда», народные гуляния,
«народный перепляс», постановка сказки.
24. ДЕТСКИЙ ПРЕСС-ОТРЯД
11-16 лет«На конкурсной основе»
Детский пресс-центр, решаеть задачи
освещения деятельности ВДЦ «Орлѐнок»
Программа предусматривает сочетание
информационно- познавательных методов с
практически-прикладными, предполагающими
создание учащимися медийной продукции.
газета «Салют, «Орлѐнок», радио «Орлѐнок»
FM», телевизионная программа, интернетпортал детского центра
ФВИ
25. «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕТСКИЙ ЭСТРАДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ «ЗВЕЗДУ ЗАЖИГАЕТ «ОРЛЁНОК»
Участники хореографических коллективов,танцевальных студий детских школ- искусств, домов и
центров детского и народного творчества
Ключевыми событиями Фестиваля станут:
тематические дни, где участники окунутся в мир
народных танцев, игр и традиций;
танцевально-конкурсные программы, которые
направлены на знакомство с современными
танцевальными жанрами;
творческое общение с известными деятелями
культуры и искусств в рамках «Фестиваля визуальных
искусств».
Мастер-классы
Репетиции
День рождения ВДЦ «Орленок»
26. ТАНЦУЙ, РОССИЯ!
Общая тематика сменыКИП «Летний ТАНЦЕворот»
КИ «Танцевальный микс», «Танцевальный
квадрат», «Танцы на воде», «Фактор – К»
Хип-хоп фестиваль «Уличные танцы в
«Орлёнке»
клубы по интересам: «Пэчворк», «Игровой
лабиринт», «Голос Цицерона», «Нота лета»,
«Мода и дизайн», «Ум в переплёте», «Живая
нить истории Отечества», «Слагаемые успеха
лидера», «Платочная фантазия», «Здоровым
быть модно», «Тур-азбука», «Маринист», «Экостиль», «Фотовзгляд»
27. «ВСЕРОССИЙСКИЙ СЛЁТ «ЗАЩИТНИКИ»
спортивно-образовательной игра «Защитники,вперед!» и реализация проекта «Киношкола»
Спортивно-образовательная игра нацелена на
формирование командного духа, раскрытие
индивидуальных способностей детей,
продвижение в детской среде идей саморазвития,
интеллектуального, физического и духовного
совершенства, гражданской активности и
патриотизма.
В рамках проекта под руководством
профессиональных кинематографистов
молодежные команды будут снимать
короткометражные художественные фильмы,
видеоблоги, монтировать трейлеры о фильмах.
28. Заповедная Россия
Общая тематика сменыФормирование бережного отношения к окружающей
среде
Формирование знаний об охраняемых территория –
«заповедниках», природных памятниках, объектах
ЮНЕСКО
КИП
КИ «ТОП-10природных памятников России» и другие.
ЖЧМ
ДБС
Партнёры
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный
гуманитарно-педагогический университет», ГБОУ ДОД
«Эколого-биологический центр Краснодарского края».
29. Президентские спортивные игры
Команды от регионаУже знакомы между собой
Активное участие в соревнованиях
Тренировки
30. Фестиваль культур России
Подростки 11-17 лет, представители детскихфольклорных, этнографических, вокальных и
хореографических коллективов, лидеры
органов ученического самоуправления, детских
и молодёжных общественных объединений и
организаци
Развитие поликультуризма
Знакомство с традициями разных народов
России
Развитие социальной активности
Работа по делегациям
Работа с ТГ по реализации КТД
31. Заметки
Готовность к разным профилямНе все родители и дети знакомы с
программами
Не все родители и дети, приезжая, точно
знают куда они хотят
Не все имеют правильное представление
Не все готовы
32. Клуб
Технология клубной деятельности включает в себя: целевуюустановку на создание клубного объединения по интересам
подростков для взаимного развития, дополнительного образования,
и организации досуга детей. Клубы могут быть по различным
направлениям СКД.
Вариантами организации клубного пространства могут стать:
Выбор ребёнком одного клуба из всех предложенных.
Ребёнок выбирает один клуб из всех предложенных, а в случае
несовпадения ожиданий имеет право перейти в другой клуб.
Подросток посещает занятия разных клубов.
По окончании всех клубных занятий происходит реализация
полученных знаний и умений в организации дел (мастер-классов,
акций, флешмобов, дел на уровне центра или лагеря, конкурсных
испытаний). Ребёнок может самостоятельно проводить занятия
одного из клубов.
Форма реализации данной технологии выражена через
образовательные пространства: клубы по интересу, творческая
студия, мастер-класс.