Similar presentations:
З досвіду роботи вихователя ДНЗ №1 “Дзвіночок”
1. З досвіду роботи вихователя ДНЗ №1 “Дзвіночок”
ЗеленськоїЛюдмили
Анатоліївни
2.
Зеленська Людмила АнатоліївнаОсвіта: Путивльське
педагогічне училище імені С.В. Руднєва
за спеціальністю
«Дошкільне виховання»
Кваліфікація: вихователь
в дошкільних закладах
Кваліфікаційна категорія:
відповідає займаній посаді
та раніше встановленому
9 тарифному розряду
Стаж: 20 років
3.
ПРІОРИТЕТНІНАПРЯМКИ РОБОТИ:
• Забезпечення сприятливого
розвивального середовища.
• Встановлення довірливих
відносин між батьками та
педагогами в групі дітей
раннього віку.
4.
МОДЕЛЬОРГАНІЗАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ
вихователя з батьками
• Соціальний паспорт
• Створення єдиного простору в ДНЗ і в
сім’ї
залучення батьків до участі в масових та
групових заходах
• Залучення батьків до формування
базових якостей особистості
• Індивідуальний та диференційований
підхід
• Індивідуально-особистісний підхід до
проблеми сімейного виховання
• Доброзичливість, толерантність у
стосунках
з батьками
• Відстеження та оцінювання результатів
5.
Днідобрих справ
Спільні
свята та
розваги
Фотовиставки
Виготовлення
посібників
Батьківське
віконечко
Групові
батьківські
збори
Анкетування
Дискусії
Бесіди та
консультації
ФОРМИ
РОБОТИ
З
БАТЬКАМИ
Папкипересувки
Відвідування сімей
Рубрика на
сайті
Залучення
батьків
6.
СТЕНДОВА ІНФОРМАЦІЯДЛЯ БАТЬКІВ
СПІЛЬНІ ВИСТАВКИ
Барви осені
Зимовий вернісаж
Літній відпочинок
7.
СПІЛЬНІ СВЯТА ТА РОЗВАГИ«Ми – з вами, ви – з нами, і всі ми – разом!»
«Ялинка - веселинка»
«Свято мами зустрічаєм, разом з мамою
пограєм»
«До побачення група «Дзвіночки», здрастуй,
садочок «Дзвіночок»
8.
ДНІ ДОБРИХ СПРАВ:Ремонт іграшок
Ремонт дитячих книжок
Ландшафтний дизайн
ігрового майданчика
Допомога у створенні предметнорозвивального середовища
ГОРОД НА ПІДВІКОННІ:
9. СТВОРЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА в групі «Дзвіночки» разом з батьками
10. РОБОТА ВИХОВАТЕЛЯ ЗЕЛЕНСЬКОЇ Л.А. В МІЖАТЕСТАЦІЙНИЙ ПЕРІОД:
Колективний перегляд занапрямками роботи:
•Взаємодія педагога з родинами
через
різні
форми
роботи
(жовтень 2011р.)
•Батьківські
збори
«Наші
малюки» (20.02.13 р.)
•Мовленнєві ігри-заняття з сухим
басейном з дітьми раннього віку
(27.11.14р.)
11.
Колективний перегляд в рамках заходівметодичної роботи дошкільного закладу
•Панорама новинок-знахідок з фізичного розвитку дітей
(17.01.11р.)
•Перегляд проектної діяльності по формуванню у дітей
ціннісного ставлення до власного здоров’я (16.01.13р.)
•Виставка «Дерево» та творчих продуктів проектної
діяльності (30.01.13р.)
•Виступ на педагогічній раді: «Презентація досвіду роботи
застосування сучасних психолого-педагогічних технологій та
робота за пріоритетними напрямами» (19.03.13р.)
•Виступ на педагогічній раді «Про фізичний розвиток дітей
раннього віку» (з досвіду роботи) (04.02.15р.)
•Виступ на педагогічній раді «Засоби та форми роботи
щодо формування мовленнєвої компетенції з дітьми
раннього віку» (з досвіду роботи) (24.03.15)
12. Дні відкритих дверей:
•«Ми малята спритні й дужі, до здоров’я не байдужі» гімнастика пробудження «Наші діти малуваті, але зовсімне ледачі» (з використанням тарілочок-шумілочок для вправ
на килимку) (січень 2011р.)
• «Хай живуть наші малята в світі добрім разом з нами» родинне свято «Наші діти, як у лузі квіти» (квітень 2011р.)
•«Ми такі різні й такі схожі» - родинне свято «Ми – з вами,
ви – з нами, і всі ми - разом»
(листопад 2011р.)
13.
Публікації у фахових виданняхПедагогічне проектування діяльності дітей раннього
віку «Одягнемо ляльку на прогулянку»/ Міщенко Л.Б.
Збірка. Проектна технологія у діяльності дошкільного
навчального закладу. Суми: СОІППО. 2010. с.-51-61.
Проект
освітньо-виховної
роботи
«Граючись,
зростаємо».// БВДС – 2011.-№15. с.-6-8.
Тренінгові заняття для «Тато, мама, я – грається вся
сім’я» // БВДС – 2011.-№15. с. 33-34.
Сценарії сімейних свят. «Наші діти, як у лузі квіти» //
Дитячий садок.-2013. №30-31 (702-703). – с.-19-32.
14.
Участь у міських заходах•Нагороджена за участь у виставках «Мій
кращий посібник» – 2011, 2012, 2013р.
•Участь у міському семінарі: «Освіта без
кордонів: співпраця з батьками». Виступ:
«Встановлення довірливих відносин
між батьками та педагогами в групі
дітей раннього віку» (30 жовтня 2014р.)