Аттестационная работа. Программа рекламного тура «Екатеринбург гостеприимный»

1.

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования
метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
ТАБАЕВОЙ ДИНЫ МУСЕЕВНЫ
ГАПОУ СКОиПТ Салаватский колледж образования и профессиональных технологий,
Республика Башкортостан
На тему:
«Программа рекламного тура «Екатеринбург гостеприимный», как
средство повышения качества обучения студентов специальностей
«Туризм» и «Гостиничный сервис» и формирования профессиональной
компетентности»

2.

Описание работы
Итоговая аттестационная работа по привлечению студентов,
обучающихся на специальностях «Туризм» и «Гостиничный сервис», к
участию рекламных турах.
В работе дана характеристика программы рекламного тура, ее
значение в образовательной и профессиональной деятельности будущих
специалистов сферы услуг.

3.

Характеристика образовательного
учреждения
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Салаватский колледж образования
и профессиональных технологий
Республика Башкортостан, город Салават
Образовано в 1961 году – Салаватское педагогическое училище, в котором
готовили учителей начальных классов. В настоящее время Салаватский колледж
образования и профессиональных технологий готовит специалистов по
следующим направлениям:
Преподавание в начальных классах.
Коррекционная педагогика в начальном образовании.
Дошкольное образование
Прикладная информатика (в образовании)
Туризм
Гостиничный сервис
Организация сурдокоммуникации
Мастер по обработке цифровой информации
Землеустройство

4.

Цель работы
Приобретение практического опыта формирования гостиничного и
туристского продукта и расчёта его стоимости для использования
результатов при освоении профессиональных модулей специальностей
«Туризм» и « Гостиничный сервис».
Задачи работы
1. Изучить условия размещения.
2. Дать анализ условий размещения гостиниц.
3. Собрать информацию о дополнительных услугах гостиничных
предприятий, в том числе экскурсионные программы.
4. Изучить процесс формирования конкурентоспособного
гостиничного и туристского продукта.
5. Рассчитать стоимости гостиничного и туристского продукта с учетом
потребностей клиентов.

5.

Формы деятельности
Изучение и анализ условий размещения гостиниц.
Ознакомление с особенностями предоставления услуг питания
в гостиницах.
Сбор информации о дополнительных услугах гостиничных
предприятий.
Поиск недостающей информации в энциклопедиях, книгах,
справочниках, на электронных носителях, в Интернете, СМИ.
Встречи с турагентами и работниками средств размещения с
целью выявления особенностей профессии.

6.

Актуальность
Участие в рекламном туре студентов, обучающихся по специальностям
«Туризм» и «Гостиничный сервис», поможет студентам сформировать
следующие профессиональные компетенции:
• специальность «Туризм»
ПК 1.1. Выявлять и анализировать запросы потребителя и возможности их
реализации.
ПК 1.2. Информировать потребителя о туристских продуктах.
ПК 3.2. Формировать туристский продукт.
ПК 3.3. Рассчитывать стоимость туристского продукта.
• специальность «Гостиничный сервис»
ПК 2.1. Принимать, регистрировать и размещать гостей.
ПК 2.2. Предоставлять гостю информацию о гостиничных услугах.

7.

Структура образовательной программы,
планирование
1. Определение направления рекламного тура.
2. Определение целей и задач данного рекламного тура.
3. Планируемые результаты рекламного тура.
4. Работа по плану непосредственно в туре.
5. Анализ собранных материалов и информации, полученных знаний,
умений и навыков.
6. Проведение конференции со студентами младших курсов по итогам
рекламного тура.
7. Использование результатов рекламного тура при освоении
профессиональных модулей специальностей «Туризм» и «Гостиничный
сервис».

8.

Методы диагностики образовательного результата
До участия в рекламных турах проводятся анкетирование, опрос
студентов с целью выявления имеющихся знаний по своей
специальности.
По окончании рекламного тура проводятся следующие методы
диагностики образовательного результата:
• индивидуальные беседы;
• написание отзывов на сайты организаторов рекламного тура;
• проведение конференции по итогам рекламного тура с приглашением
работодателей, студентов младших курсов данных специальностей;
• тестирование по профессиональным дисциплинам;

9.

Перспективы развития проектной деятельности
в учреждении и профессиональной деятельности
Студенты, принявшие участие в рекламном туре, более
увлеченно относятся к обучению, с удовольствием принимают
участие в профессиональных конкурсах, а в будущем быстрее
адаптируются к условиям работы по выбранной специальности.
Были запланированы и осуществлены рекламные туры в город
Казань, В Белебеевский район Республики Башкортостан (к местам
жизни С.Аксакова и М.Цветаевой), в Гафурийский район
Республики
Башкортостан
(знакомство
с
национальными
традициями и обрядами).

10.

Рекламный тур «Екатеринбург гостеприимный»
Частью программы был осмотр отелей
города Екатеринбург и знакомство с условиями проживания

11.

Так же студенты совершили прогулку по вечернему городу
на экскурсионном трамвае и прошлись по пешеходной улице Вайнера

12.

Сертификаты участия в рекламном туре
Конференция по итогам участия в
рекламном туре