Исследование силы воли у студентов

1. Исследование силы воли у студентов

Выполнила студентка 2 курса
группы РС-1501
Полякова Валерия

2. Актуальность исследования

В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с
выбором. Зачастую этот выбор делаем не мы, нам
навязывает его реклама, образ жизни, окружение и другие
факторы. Порой мы даже не замечаем этого. Поэтому
очень важно знать механизмы работы нашего мозга и
воспитывать силу воли. Наука о силе воли дает четкие
стратегии развития самоконтроля и силы добиться того,
что так много для нас значит

3. Объект, предмет, цели и задачи

• Объект исследования: студенты 2 курса специальности «Реклама и связи с
общественностью» (18-21год).
• Предмет исследования: сила воли, способность к самоконтролю.
• Цель исследования: определить уровень самоконтроля у студентов 2 курса
специальности «Реклама и связи с общественностью», дать рекомендации
по развитию силы воли.
• Задачи:
• 1) изучить и проанализировать материал по выбранной теме (научные
статьи, исследования, литература);
• 2) на основе полученных знаний провести создать опросник для студентов;
• 3) провести анализ результатов опроса;
• 4) дать рекомендации по улучшению самоконтроля и воспитанию воли.

4. Опросник

5.

6. Общая сводка

7. Анализ анкет

8.

• максимальное количество набранных баллов – 30 (из 33),
минимальное – 9, оба этих результата показали девушки;
• среди мужской половины нет тех, кто имел бы низкий
самоконтроль, результаты варьируются от 16 – 28. Среди женской
половины – от 9 до 30 баллов;
• люди, которые занимаются спортом, показывают лучший
результат: из 39 человек у 22 высшая оценка и лишь у 17 средний
результат;
• Основной проблемой юношей и девушек стали вопросы № 5, 9,
14;
• Лучшие показатели приходятся на вопросы № 11, 12, 13, 15.

9. Выводы

• половина опрошенных ведет активный образ жизни, занимается
спортом, имеет активные хобби, практикует медитацию;
• люди с активной жизненной позицией умеют лучше организовывать
себя;
• уровень самоконтроля у девушек в среднем ниже, чем у юношей;
• проблемами обоих полов стали неорганизованность в работе,
склонность откладывать на потом, неправильная формулировка целей
и отсутствие мотивации, необдуманность действий, импульсивность в
принятии решений;
• лучше всего студентам дается оказывать влияние на окружающий, т.е.
в них присутствуют задатки лидера, они также могут менять себя,
легко приобретают новые привычки и избавляются от старых,
являются целеустремленными и готовы ждать результат, не теряя
интереса к делу.

10. Рекомендации

Ведите активный образ жизни
Старайтесь делать все вовремя
Учитесь распознавать манипуляцию
Избегайте стресса
Живите настоящим
Следите за формулировкой мыслей
Перенимайте от людей только хорошее
Будьте примером для окружающих
Меняйте себя, становясь лучше
А также здоровый сон и правильное питание!

11. ДА ПРЕБУДЕТ С ВАМИ СИЛА!