Числовые и буквенные выражения

1.

Восстановите цепочки вычислений.
:9
+23
:6
7
+15
72 :9
+12
5
:10
+18
42 :7
9
+6
:10
+24
54 :9
8
+2
:5
+90
63
Проверить.
max 20

2. Составьте выражения по задачам

• В одном доме 300 квартир, а во втором доме
на с квартир больше. Сколько квартир во
втором доме? Сколько квартир в двух домах
вместе?
• Блокнот стоит х руб., а карандаш на 42 руб.
дешевле. Сколько стоит карандаш? Сколько
стоят блокнот и карандаш вместе?
• В танцевальном кружке занимаются 12
девочек и у мальчиков. Сколько всего детей
занимается в танцевальном кружке? На
сколько девочек больше, чем мальчиков?

3. Числовые и буквенные выражения

Автор: Сидорова А.В.
учитель математики
МБОУ СОШ № 31
г. Мурманска

4. Формулируем цели урока

• Учиться читать и записывать числовые и
буквенные выражения
• Совершенствовать умение составлять
числовые или буквенные выражения к
задачам.
• Совершенствовать вычислительные
навыки
Цель
Ты уверен, что
видишь её до
конца?

5. Тренируемся в чтении

• № 302

6. № 297 (проверка)

• а) 89
• б) 44
• в) 29
• г) 156
• д) 286
• е) 65

7.

8. Повторяй за мной

9. Повторяй за мной

10. Повторяй за мной

11. Повторяй за мной

12. Повторяй за мной

13. Следи глазами за фигурами

14. Следи глазами за мячиком

15. № 307

• a+b
• Если a = 14, b = 3, то 14 + 3 = 17
• Если а = 6, b = 8, то 6 + 8 =14

16. № 311

В
К
А
х см
3см

17. № 327

Вид детали
Цена
Количество Стоимость
Деталь I
вида
Деталь II
вида
Попробуйте записать решение этой
задачи способом составления числового выражения.

18. № 304

Заполните таблицу:
Значение а
0
Значение а + 12
Значение 16 - а
При каких значениях а:
а) 16 – а меньше, чем а + 12;
б) 16 – а больше, чем а + 12;
в) значения 16 – а и а + 12?
1
2
3
4
5

19. Итоги урока

• Какие задания на уроке вызвали трудность?
• Какие выражения называются буквенными?
• Что нужно хорошо знать, чтобы научиться их
правильно читать?
• Оцените свою работу на уроке.