Повторение по темам : упрощение выражений, задачи на части, порядок действий
1.Вычисли
2. Найди значение выражения
Самостоятельная работа
РЕШЕНИЕ: 1 вариант 2 Вариант Найдите значение выражения
120 : (2 + 5 + 3) = 12 2 * 12 =24 3 * 12 = 36 5 * 12 = 60
1вариант Диктант 2вариант
593.62K
Category: mathematicsmathematics

Упрощение выражений, задачи на части, порядок действий

1. Повторение по темам : упрощение выражений, задачи на части, порядок действий

ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМАМ :
УПРОЩЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ,
ЗАДАЧИ НА ЧАСТИ,
ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
УЧИТЕЛЬ : ГУЩИНА ИРИНА НИКОЛАЕВНА МАОУ
«ЛИЦЕЙ № 37»

2. 1.Вычисли

1.ВЫЧИСЛИ
1) 57: 19
2) 90 : 45
3) 27 * 11
4) 560 : 70
5)2025 : 5
6) 125 * 8
7)693 : 3
=3
=2
= 297
=8
= 405
= 1000
= 231

3. 2. Найди значение выражения

2. НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
1) 638 * 306 + 24 012 : 69
=195 576
1) 638 * 306 = 195 228
2) 24 012 : 69 = 348
3)195 228 + 346 = 195 576
2) 76 032 : 72 – 76 032 : 88 =192
1) 76 032 : 72 = 1056
2) 76 032 : 88 = 864
3) 1056 – 864 = 192

4. Самостоятельная работа

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1 ВАРИАНТ
2 ВАРИАНТ
1. НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
48 * 37 – 864 : 24
6096: 24 – 16 * 14
2. ЗАДАЧА
За 25 рабочих дней. Цех
За 27 дней по плану должно
.
должен был выпустить
быть изготовлено 10 800
800 приборов. Однако
деталей. Однако план
Каждый день цех выпускал
ежедневно
на 8 приборов больше, чем
перевыполняли на 50
планировалось. За сколько
деталей. За сколько дней
дней изготовили 800
был выполнен план по
приборов.
изготовлению 10 800
деталей

5. РЕШЕНИЕ: 1 вариант 2 Вариант Найдите значение выражения

РЕШЕНИЕ:
1 ВАРИАНТ
2 ВАРИАНТ
НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
1) 48 *37 =1776
1) 6096 : 24 = 254
2) 868 : 24 = 36
2) 16 * 14 = 224
3) 1776-36 = 1740
3) 254 – 224 = 30
2. ЗАДАЧА
1) 800 - (800 : 25 + 8) = 20
2) 10 800 : (50 +10 800 : 27) = 24

6. 120 : (2 + 5 + 3) = 12 2 * 12 =24 3 * 12 = 36 5 * 12 = 60

№ 1. СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ПОЛУЧИЛА 120 МЯЧЕЙ. ИЗ
НИХ 2 ЧАСТИ СОСТАВЛЯЛИ ВОЛЕЙБОЛЬНЫЕ МЯЧИ, 5
ЧАСТЕЙ ФУТБОЛЬНЫЕ И 3 ЧАСТИ БАСКЕТБОЛЬНЫЕ.
СКОЛЬКО МЯЧЕЙ ПОЛУЧИЛА КАЖДАЯ СПОРТИВНАЯ
СЕКЦИЯ?
120 : (2 + 5 + 3) = 12
2 * 12 =24
3 * 12 = 36
5 * 12 = 60

7.

№ 2. КЛАСС СОБРАЛ 1500 КГ МЕТАЛЛОЛОМА. ПЕРВАЯ
ГРУППА УЧАЩИХСЯ СОБРАЛА 2 ЧАСТИ, ВТОРАЯ 3
ЧАСТИ, А ТРЕТЬЯ - 5 ЧАСТЕЙ ВСЕЙ МАССЫ
МЕТАЛЛОЛОМА. СКОЛЬКО КГ МЕТАЛЛОМА СОБРАЛА
КАЖДАЯ ГРУППА ШКОЛЬНИКОВ?
1500 : (2 + 3 + 5) =150
2 * 150 = 300
3 * 150 = 450
5 * 150 = 750

8. 1вариант Диктант 2вариант

1ВАРИАНТ
ДИКТАНТ 2ВАРИАНТ
1)УРАВНЕНИЕ –
1) КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ-
2) РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ
СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ
ОТНОСИТЕЛЬНО СЛОЖЕНИЯ
2) РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ
СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ
ОТНОСИТЕЛЬНО СЛОЖЕНИЯ
3) ПРЯМАЯ –
3) ОТРЕЗОК
4) ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ
ЧИСЛА
4) ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ
СУММЫ
5) СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ
СВОЙСТВО СЛОЖЕНИЯ
5) 5) СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ
СВОЙСТВО СЛОЖЕНИЯ
English     Русский Rules