Аттестационная работа. Опрос общественного мнения

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
__Закировой Надежды Павловны__
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МОУ «СОШ № 13 им. Ю. А. Гагарина»
Г. Магнитогорск Челябинской области___
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
___Опрос общественного мнения___
1

2. Краткая характеристика

• . Информационно-исследовательский проект «Опрос
общественного мнения» является частью главы
• «Таблицы и диаграммы», до изучения этой темы дети
знакомятся с такими темами как «Чтение и составление
таблиц», «Чтение и построение диаграмм».
• Им предлагается выполнить (по желанию)
исследовательскую работу в течение 1 недели опираясь на
схему
2

3. Схема

Этап
№ исследовательской
п/п
работы
1
Мотивация
исследовательской
деятельности
Что делать
Почему ты хочешь
выполнить
исследовательскую
работу? Какую цель
ты преследуешь?
Срок
выполнения
1 день
3

4.

2
Сформулируй проблему, выбери
тему исследования.
Примеры тем:
«удовлетворенность своей
Формулироучебой», «портрет класса»,
вание проблемы
«статистические данные о
количестве курильщиков в 5-9
классах», т.д.
3
Сбор,
систематизация
и анализ
фактического
материала
4
Выдвижение
гипотез
1 день
Методы сбора информации.
Составление анкеты.
Выбор аудитории для
анкетирования, проведение
анкетирования
1 день
Какой результат ты планируешь
получить?
1 день
4

5.

5
6
Проверка
гипотез
Обработка анкет
Построение таблицы, диаграммы
Доказательство
по данным анкетирования.
или
Формулировка выводов.
опровержение
Оформление презентации
гипотез
1 день
2 дня
На проверку сдаются работы в электронном или печатном
варианте.
5

6. Используемые методы

• Сбор материала, работа с литературой, опыт, наблюдение,
решение, задач;
• Изучение дополнительной литературы;
• Анализ полученной информации, обобщение;
• Опрос учащихся и учителей
6

7. Практическая ценность

• Данная работа будет полезна обучающимся. Она покажет
связь математики с жизнью. Приобщение детей к
исследовательской и проектной деятельности,
выполнению творческих работ позволит создать
благоприятные условия для их самообразования,
интеллектуального развития и профессионального
самоопределения.
7

8. Заключение

• Исследовательская и проектная деятельность, по мнению
школьников , – это возможность самостоятельно создать
творческий и интеллектуальный продукт, эффективно
используя свои возможности; это - деятельность, которая
позволяет проявить себя, попробовать свои силы,
публично показать результат, повысить свою самооценку и
оценку окружающих.
• В ходе выполнения исследовательских и проектных работ
дети развивают как свои общие умения, так и проектноисследовательские. А именно: постановка задач,
выдвижение гипотез, выбор методов решения, построение
обобщений и выводов, анализ результата.
• Проектно-исследовательская деятельность позволяет
8
выявить творческие способности обучающихся, их
деловые качества.