Similar presentations:
Стоп нацизм. Поколение без права выбора
1. СТОП НАЦИЗМ! «Поколение без права выбора»
Вайсеро Т.В., студентка 5 курса исторического факультетаОрловского государственного университета имени И.С. Тургенева.
2. История знала много примеров попыток построить свое будущее за счет других народов, сделать расизм своим знаменем и создать
государство избранных,но все они закончились
плачевно как для
экспериментаторов, так
и для мира в целом.
Совсем недавно это
продемонстрировало
потерянное поколение
Третьего рейха
3. Если бы ты учился в нацистской школе, то вместо медосмотра проходил бы проверку на чистоту крови
Проверка соответствия размера ушейарийским стандартам
Проверка соответствия
цвета глаз арийским
стандартам
4.
Урок в немецкой школе «Еврей –наш враг»
5. На уроках расовой гигиены тебя бы научили отличать своих от чужих
6. Если бы ты был школьником в Третьем рейхе, вот так выглядел бы твой букварь.
Надпись на обложке – «Не верь лисе, что она втраве пасется, не верь еврею, когда он клянется»
7. Твоя внеклассная литература была бы такой
8. Цель школы - не дать знания, а воспитать солдата
Рабочийпаренек,
сердце
которого
открыто
фюреру, более
важен для
Германии, чем
высокообразов
анный эстет.
Б. Ширах
9. Поэтому дети учились читать на военных маршах
Слушайте, мы бьем вбарабан, бум-бум-бум!
Слушайте, мы трубим
в трубы, ту-ту-ту!
Выходите же из
лагерей!
10. Школьники должны были заниматься физической культурой по два часа в день, не считая военной подготовки в Гитлерюгенде
11. На уроках математики ты бы занимался военными расчетами
«Самолетлетит со
скоростью 240
км в час в
район,
отстоящий на
дистанции 210
км, с приказом
сбросить
бомбы. Когда
можно
ожидать его
возвращения,
если
бомбометание
занимает 7,5
минуты?»
12. Писал бы школьные сочинения ТОЛЬКО на подобные темы!
• Почему рейху необходима армия?• Почему я состою в Гитлерюгенде?
• Проанализируйте выступление фюрера в
рейхстаге Нюрнберга и резюмируйте его
основные положения.
• Задачи противовоздушной обороны.
13. Тебя заставили бы вступить в Гитлерюгенд и проводить там всё свое свободное от школы время
14. Если ты девочка в Третьем рейхе, то была бы обязана обучаться домоводству и уходу за детьми. Быть хорошей матерью- твоя будущая
профессия!15. Тебе бы запрещали краситься, а любимым аксессуаром стала бы свастика на форме, портфеле и, в принципе, абсолютно везде
16.
И не забывай про физическую форму! Спортивная подготовка у тебя должна бытьне хуже, чем у мальчишек! Ты должна быть крепкой и здоровой, чтобы родить
таких же крепких и здоровых детей для фюрера и рейха!
17.
Твоя судьба была бырешена
государством с
первой минуты
жизни.
Родился мальчикомстанешь солдатом
и пушечным мясом.
Девочкой- твой долг
рожать для
Германии новых
солдат или таких
же инкубаторов,
которым являешься
сама.
18. Но ты живёшь в свободном государстве и можешь делать выбор сам! Выбирать друзей, профессию, интересы. ТЫ и только ТЫ- вершитель
Но ты живёшь в свободном государстве иможешь делать выбор сам! Выбирать друзей,
профессию, интересы. ТЫ и только ТЫвершитель своей судьбы.
19. Современная Россия - один из немногих примеров успешного построения мультикультурного общества. У нас проживает множество
различныхэтносов.
В нашей стране тебе не
диктуют какие народы
любить, а какие
ненавидеть. Такие понятия
как расизм и национализм
давно не в моде, так что не
стоит возвращаться к
прошлому и повторять его
ошибки.
Я за мультикультурализм!
А ты?