Дополненная реальность в образовательных программах

1. ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ

Выполнили:
Сломинская Екатерина;
Устюгова Алина

2. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Обучающиеся
Репетиторы и преподаватели

3. ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ МЫ РЕШАЕМ:

• Визуализация сложных для
восприятия 3D-структур;
• Наглядное представление
образовательного материала,
без лишних затрат денег и
времени.

4. АНАЛОГИ

Телескопические модели
Статические 3D модели из различных материалов
VR-технологии

5.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ?

6.

7. ОПРОС

Опрос среди репетиторов и
преподавателей показал, что в
данной услуге нуждаются
учащиеся, преимущественно
естественнонаучных
направлений, которым
необходима визуализация
различных объектов для
детального изучения

8. НА ЧЕМ ПЛАНИРУЕМ ЗАРАБАТЫВАТЬ?

• Оформление платной годовой
подписки на приложение;
• Ежегодное продление подписки;
• Покупка дополнительных опций;
• Проценты от продажи
адаптированной литературы для
данного приложения;
• Скрытая, ненавязчивая реклама
репетиторов.

9. КТО ЗА ЧТО ОТВЕЧАЕТ:

Поскольку нас всего ДВОЕ, обязанности не делегированы,
КАЖДЫЙ вносит свой вклад в различные блоки
разработки идеи :)

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!