Основы безопасности жизнедеятельности чрезвычайные ситуации, связанные с угрозой взрыва

1.

2.

ОСНОВЫ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ, СВЯЗАННЫЕ
С УГРОЗОЙ ВЗРЫВА
Занятие 1: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Цели занятия:
• кратко дать анализ причин принудительных потерь
населения страны по внешним причинам;
• довести суть объективно-субъективного характера
человеческого фактора в чрезвычайных ситуациях,
связанных с угрозой взрыва;
• довести цели и принципы успешной реализации курса
«Чрезвычайные ситуации, связанные с угрозой взрыва»

3.

130 000
РОСТ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ ПОТЕРЬ
НАСЕЛЕНИЯ ПО ВНЕШНИМ ПРИЧИНАМ
РОССИЯ: 130 тысяч смертей в год

4.

Наблюдается рост числа чрезвычайных ситуаций,
связанных с взрывом боеприпасов, взрывотехнических и
самодельных взрывных устройств

5.

СТРУКТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПОГИБШИХ ПО ВИДАМ
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
2004 год:
Техногенные – 78,5 %
Природные – 1,1 %
Теракты
– 20,2%
2005 год:
Техногенные – 98,1 %
Природные
– 0,7 %
Теракты
– 1, 2 %

6.

год
2002
2003
2004
кол-во ЧС
погибло
чел/1 ЧС
912
242
10
891
286
19
1930
231
12
490
21
225
518
18
252
863
27
469
0,53
0,08
22,5
1,7
0,06
13,2
2,2
0,1
39
- техногенные ЧС
- природные ЧС
- ЧС, связанные с взрывом боеприпасов, ВТУ и
СВУ (террористические акты)

7.

«…причиной гибели и тяжелых
увечий в 90% случаев является
человеческий
фактор,
а
конкретно - отсутствие знаний и
навыков адекватного поведения
в чрезвычайных ситуациях».
А.А. Борисов, заместитель начальника управления
(предупреждения чрезвычайных ситуаций)
Приволжско-Уральского регионального центра
МЧС России.

8. ОБЪЕКТИВНО-СУБЪЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР человеческого фактора в ЧС

ОБЪЕКТ
ОПАСНОСТИ
жертвы ЧС
СУБЪЕКТ
ОПАСНОСТИ
лица, вольно или
невольно создающие
ЧС

9. «…Нам нужно научно обоснованное сочетание гласных и негласных методов профилактики, комплекс правовых, организационных,

технических,
охранных,
воспитательных
и
образовательных мер».
Президент РФ В.В. Путин. Выступление на
расширенном Заседании Правительства с
участием глав субъектов Федерации 13
сентября 2004 г.

10.

КУЛЬТУРА
БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ
ЛИЧНОСТИ
БЕЗОПАСНОГО ТИПА

11.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОГО
РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
ЛИЧНОСТЬ БЕЗОПАСНОГО
ТИПА
КОМПЛЕКС ДУХОВНОНРАВСТВЕННЫХ
ЦЕННОСТЕЙ
КОМПЛЕКС
ГУМАНИТАРНЫХ
И ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
СПОСОБНОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ
И ОСОЗНАННОЕ ЖЕЛАНИЕ К
АДЕКВАТНЫМ ДЕЙСТВИЯМ

12.

ПРИНЦИПЫ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
КУРСА
«КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
массовость
адекватность существующим и
потенциальным опасностям
акцентация на прогнозировании и
предупреждении
формирование ценностного отношения к
человеческим жизни и здоровью

13.

БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ,
СВЯЗАННЫХ С УГРОЗОЙ ВЗРЫВА
ЛИЧНОСТЬ БЕЗОПАСНОГО
ТИПА
УМОЗРИТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ
(БАЗА ДАННЫХ ПО ПРЕДМЕТНЫМ,
СИТУАЦИОННЫМ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМ
ПРИЗНАКАМ УГРОЗЫ ВЗРЫВА)
КОМПЛЕКС ЗНАНИЙ В
ОБЛАСТИ ВОЕННОИНЖЕНЕРНОГО ДЕЛА
КОМПЛЕКС АДЕКВАТНЫХ
ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ

14.

ПРИНЦИПЫ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
КУРСА
«ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ, СВЯЗАННЫЕ
С УГРОЗОЙ ВЗРЫВА»
МАССОВОСТЬ
НАГЛЯДНОСТЬ
СИСТЕМАТИЧНОСТЬ
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО
ОТНОШЕНИЯ К СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
И ЖИЗНИ ОКРУЖАЮЩИХ