Similar presentations:
Аттестационная работа. Образовательный проект «Патриот»
1. Образовательный проект «Патриот»
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Автор: Черняк Ольга Валентиновна
Учитель истории и обществознания
Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы с. Соколовка
муниципального района им. Лазо Хабаровского края
Образовательный проект
«Патриот»
2. МБОУ СОШ с. Соколовка
• Данное образовательное учреждение относится к числумалокомплектных сельских школ. Численность
обучающихся 118 человек. Открытие МБОУ СОШ села
Соколовка было приурочено к 1 сентября 1988 года. В 1997
году состоялся первый выпуск.
3. Описание проблемы:
• В современных условиях социальной нестабильности,утраты духовно-нравственных ориентиров проблемы
патриотического воспитания особенно актуальны.
• Чрезмерная занятость родителей, низкий уровень
доходов, неблагополучие многих семей приводит к росту
социального сиротства, что в свою очередь вызывает
асоциальное поведение подростков.
• В этих условиях образовательное учреждение остается
основным социальным институтом, обеспечивающим
воспитательный процесс, стремящимся достичь основной
цели развития нравственно-здоровой личности и ее
гражданского потенциала.
4. Цель проекта:
• воспитание патриотов России, обладающих чувством гордости,гражданского достоинства, любви к Отечеству и своему
народу;
• сохранение и развитие чувства гордости за свою страну и за
свою малую Родину – район Лазо.
Данная цель охватывает весь педагогических процесс,
интегрируя учебные занятия и внеучебную жизнь учащихся. Ее
достижение становится возможным через решение следующих
задач:
• создать условия для осознанного отношения учащихся к
Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе
исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
• развивать и углублять знания об истории родного края;
• создать условия для реализации каждым учащимся
собственной гражданской позиции.
5. Механизм реализации проекта:
• Для реализации программы используетсясложившееся социально-педагогическое
пространство МБОУ СОШ села Соколовка с
привлечением к участию родителей и односельчан.
Воспитательная работа строится с учетом возрастных
особенностей учащихся. При планировании работы
учитываются общешкольные, районные и
всероссийские мероприятия, связанные с
юбилейными и государственными датами.
6. Ожидаемые результаты:
В результате реализации программы «Патриот» ожидается:1. В школе как в образовательной системе:
•создание системы гражданско-патриотического воспитания;
•вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания
всех субъектов образовательного процесса.
2. В образе школьника:
•развитие творческих способностей учащихся;
•осознание ответственности за судьбу страны, формирование
гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
•способность к самореализации в пространстве российского
государства, формирование активной жизненной позиции;
•осознание учащимися высших ценностей, идеалов, ориентиров,
способность руководствоваться ими в практической деятельности.
7. Программа «Патриот»
• отражает необходимый обществу и государствусоциальный заказ на воспитание гражданина своей
страны, патриота с активной жизненной позицией.
Конечным результатом реализации программы должна
стать активная гражданская позиция и патриотическое
сознание учащихся, как основа личности будущего
гражданина России.