Similar presentations:
Сложение, вычитание и умножение обыкновенных дробей
1. Сложение, вычитание и умножение обыкновенных дробей
Лозе Елена Николаевнаучитель математики
МОУ «Средняя общеобразовательная
школа п. Белоярский Новобурасского района
Саратовской области»
2. 1.Какая дробь называется обыкновенной? 2.Как записывается обыкновенная дробь? 3.Как сложить дроби с разными знаменателями?
4.Как вычесть дроби с разнымизнаменателями?
5.Как перемножают дроби?
6.Сформулируйте правило сравнения
обыкновенных дробей.
7.Найдите: две трети от 60; семь восьмых от
48.
3. «Зашифрованное слово» «ДЕРМОХЕЛЕС», что означает – черепаха
4. Вариант1. Самая большая ядовитая змея – это …
Тигровый питонГюрза
Анаконда
5. Гюрза
6. Вариант 2. Какой кошке поклонялись древние индейцы?
ГепардРысь
Ягуар
7. Ягуар
8. Вариант3. Какую птицу называли птицей – легендой?
Венценосныйжуравль
Белый и черный
аисты
Священный
ибис
9. Белый и черный аисты
10.
Пифагор –один из величайшихматематиков Древней Греции
Задача об учениках Пифагора. У
Пифагора было 28 учеников,
среди которых было 3
женщины, что в те времена
было редкостью. Половина
учеников изучали математику,
четверть – музыку, седьмая
часть – философию, остальные
были женщины. Сколько
женщин было в школе
Пифагора?