Уравнение. Корень уравнения

1.

№364; 365; 346.

2.

5 класс
Урок 1

3. Цель урока

• Узнать, что называется
уравнением и корнем
уравнения;
• Вспомнить, как решаются
самые простые
уравнения;
• Научиться правильно
оформлять решение
уравнения

4.

На левой чашке весов лежат арбуз и
гиря 2 кг, а на правой чашке – гиря 5 кг.
Весы находятся в
равновесии.
Чему равна масса арбуза?
2кг
5кг

5.

2кг
5кг
Надо найти такое значение х, при
котором выполняется это
равенство.

6.

Это уравнение
Это корень
уравнения

7.

это равенство, содержащее
букву, значение которой
надо найти.

8.

это значение буквы, при
котором из уравнения
получается верное равенство.

9.

Найдём корень уравнения:
Мы решили
уравнение???

10.

Как найти
неизвестное
слагаемое?
… надо из суммы
вычесть известное
слагаемое.

11.

0
х

12.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
1.

13.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
Ошибка
2.

14.

Как найти
неизвестное
уменьшаемое?
… надо сложить
вычитаемое и разность

15.

0
х

16.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
Ошибка
1.

17.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
Ошибка
2.

18.

Как найти
неизвестное
вычитаемое?
… надо из
уменьшаемого вычесть
разность

19.

0
х

20.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
Ошибка
1.

21.

Проверь, правильно ли
решены уравнения.
Исправь ошибки, если
они есть.
Ошибка
2.

22.

Физминутка

23.

24.

«Сон»
А теперь закройте
глаза и расслабьтесь,
будто
собираетесь спать.
Подумайте о
чём-нибудь
очень приятном.
Медленно сосчитайте
до пяти.

25.

26.

П. 10,
№ 391(а,б,в), 395(а,в,г),
397(а), 401

27. Достигнута ли цель урока?

• Узнать, что называется
уравнением и корнем
уравнения;
• Вспомнить, как решаются
самые простые
уравнения;
• Научиться правильно
оформлять решение
уравнения