Буккроссинг

1.

2. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРОЕКТОВ «ЕСТЬ ИДЕЯ!»

Тема: «Буккроссинг в
библиотеке?»
Автор: ученица 8 «Б» класса
Шульгина Анна.
Руководитель:
педагог-библиотекарь
Малыхина Е.Ф.
г. Чита 2019

3.

Буккро́ссинг (англ. BookCrossing)
или книговоро́т — хобби и общественное
движение, действующее по
принципу социальных сетей и близкое
к флешмобу.

4.

Проблема:
книги могут остаться пылиться только в
домашних библиотеках, у коллекционеров или просто
библиофилов.
Актуальность:
буккроссинг, это немного иной обмен книгами,
любой может взять понравившуюся книгу,
разумеется, совершенно бесплатно, там, где
предусмотрено место для буккроссинга.

5.

Гипотеза:
с появлением буккроссинга востребованность
бумажных книг у пользователей возросла в
разы, незаслуженно забытым книгам дали
вторую жизнь.
Цель:
привлечение внимания современных учеников
к книге, увеличение интереса к чтению с
помощью современных интерактивных
подходов.

6.

ЗАДАЧИ:
- создать уникальную интерактивную
среду, обеспечивающую доступность и
внимание к книге;
- вовлечь ученические и педагогические
сообщества в процесс обмена книгами;
- подключится к городскому движению
по созданию своей скамьи буккроссинг.

7.

МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ТЕМЕ:
Вопросы:
1)Вы знаете, что такое буккроссинг?
2)Встречали ли Вы места с названием
«буккроссинг»?
3)Есть ли у Вас домашняя библиотека?
4)Зачем нужен буккросинг по Вашему
мнению?

8.

9.

10.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БУККРОССИНГ

11.

БУККРОССИНГ В НАШЕМ ГОРОДЕ
ЧИТА

12.

БУККРОССИНГ В НАШЕЙ
ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ

13.

14.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1) Будут привлечены ученики к бумажному варианту книги, а также будет
произведен интерес к чтению с помощью современных интерактивных
подходов;
2) Я планирую присоединиться со школой к движению буккроссинга
города Чита, организованным городской детской библиотекой им. А.П.
Чехова
Эту работу мы проделаем следующим образом:
• Шаг 1. Маркировать
• Шаг 2. Поделиться
• Шаг 3. Следить;
3) Повысить значимость библиотеки, в частности, буккроссинга в нашей
школе, а после, и в городе;
4) Укрепить партнерство школы с родителями, раскрыть
интеллектуальный потенциал детей и родителей через совместную
творческую деятельность;
5) Принять активное участие в Акции, проводимой городской детской
библиотекой им. А.П. Чехова в летний период «С книгой на скамейке»;
6) В школьном дворе оформить буккроссинг «С книгой на скамейке» для
родителей

15.

Используемая литература и
интернет-ресурсы:
1. Библиотека в школе: метод. журн. для библиотек, работающих с детьми и
подростками / изд. дом «Первое сентября».
2. Библиотека школы: науч.-метод. журн. / изд. группа «Основа» .
3. Книги, помогающие жить: рек. указ. лит. / сост. Н.Е. Колоскова – М.: Чистые пруды,
2008. – 32с. – (Библиотечка «Первое сентября»; серии «Библиотека в школе»,
«Здоровье детей», «Литература»; вып. 23).
4. Шоломова Н.Н. Летнее чтение в детской и школьной библиотеке: из опыта работы
/ Н.Н. Шоломов, Т.В. Пантбюхова. – М.: Чистые пруды, 2007. – 29 с. – (Библиотечка
«Первое сентября»: Библиотека в школе; вып. 1.)
1. Автор: Татьяна Батыгян
Источник: https://shkolazhizni.ru/culture/articles/76062/
© Shkolazhizni.ru
2. Источник: https://ru.wikipedia.org/wiki/Буккроссинг

16.

ГЛОССАРИЙ
Библиофил – человек, собирающий
редкие и ценные издания.
Буккроссинг – хобби и общественное
движение, действующее по принципу
социальный сетей и близкое к флешмобу.
Экслибрис – это книжный знак,
удостоверяющий владельца книги.