Совершенствование внеурочной учебной деятельности учащихся средствами информационных технологий

1.

Минский городской институт развития образования
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Волкова Светлана Игоревна,
учитель информатики,
начальник отдела информационных ресурсов,
аспирант Национального института образования

2.

Технические устройства
(компьютеры, ноутбуки,
планшеты, смартфоны, 3D
принтеры, сканеры,
кликеры и т.д.)
Технологии обработки
данных (Wiki, бар
кодирование, кейстехнологии, технологии
видеосвязи, облачные
технологии и т.д.)
Программное
обеспечение (интернет
браузеры, графические и
текстовые редакторы,
программы для
тестирования и др.)
Методическое и кадровое
обеспечение (научнометодические рекомендации,
повышение квалификации
специалистов в области ИТ,
сертификация ИТ)
Информационные технологии в организации ВУД
Условия:
- учёт возрастных особенностей учащихся
- свободный выбор на основе собственных интересов учащихся
- обеспечение благоприятной адаптации и оптимизации учебной нагрузки
- обеспечение соответствующих материально-технических средств и условий
- повышение квалификации специалистов в области ИТ
- занимательность и инновационность новых форм и методов
- наличие целевых установок и перспектив деятельности
Задачи, которые выполняют информационные
технологии:
- коммуникативная
- мультимедийное представление информации
- имитационно-моделирующая
- проверочно-оценочная
- вариативная
- социально-адаптивная (интегрированная)
- прогностическая
- проблемно-поисковая
- оптимизационная
- хранение данных
- инструментальная
Результаты:
•- повышение мотивации, познавательного интереса, успеваемости по предмету
•- организации и управления индивидуальной образовательной траекторией учащегося
•- оптимальные, комфортные условия обучения
•- развитие навыков исследования в современном информационном пространстве
•- развитие креативности
•- развития алгоритмического мышления
•- развитие и формирование навыков коллективной и самостоятельной деятельности
•- формирование навыков самообразования
•- социальная и информационная адаптация
•- формирование информационной культуры и коммуникативной компетенции
•- повышение эффективности и качества обучения
•- готовность использования информационных технологий в будущей профессии
МОДЕЛЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ВНЕУРОЧНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

3. Информационно-образовательный интернет-портал «Вучань.by» для учащихся практическая реализация модели

Электронная
запись
на кружки и секции

4.

• Образовательное
направление:
онлайн-турниры,
олимпиады,
конференции,
дистанционные курсы,
видео уроки и др.
• Информационное
направление:
IT профессии,
профориентация,
кружки и секции,
ЦТ, ЗОЖ,
профилактика и др.

5.

Некоторые условные обозначения:
Отправление
информации
в
соответствии с регламентом обновления
интернет-портала
Рецензирование материала и
последующее размещение на интернетпортале «Вучань.by»
Использование информационнообразовательного
интернет-портала
«Вучань.by»

6.

7. Contacts

Tel.: +375 29 278 4 872
Skype: svetlana_volkova_it
http://It-tio.blogspot.com.by
http://iso.minsk.edu.by
E-mail:
[email protected]
[email protected]
www.linkedin.com/in/KoledaSvetlana