Использование элементов различных педагогических технологий на уроках биологии

1.

Использование элементов
различных педагогических
технологий на уроках биологии

2.

«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам
максимум знаний, а в том, чтобы привить им
интерес к самостоятельному поиску знаний,
научить добывать знания и пользоваться ими.»
Константин Кушнер

3. ИКТ

1. Работа с различными источниками
информации.
2. Использование компьютера и средств
интернета.
3. Работа с интерактивной доской.

4.

Творческая
Работа с
учебником
Репродуктивнопоисковая
Сравнительноаналитическая

5. Репродуктивно-поисковая

1)
2)
3)
4)
5)
6)
Комментированное чтение;
Ответы на вопросы;
Заполнение таблиц;
Работа с терминами;
Составление схем;
Составление планов и конспектов;

6. Сравнительно-аналитическая

1) Анализ рисунков;
2) Сравнение схем, таблиц
Признаки
Где происходит?
Что поглощается?
Что выделяется?
Фотосинтез
Дыхание

7. Творческая

1)
2)
3)
4)
5)
6)
Вопросы к прочитанному;
Тексты с ошибками;
Тексты с пропущенными словами;
Рассказ по заданным словам;
Тесты;
Кроссворды;

8. Работа с дополнительными источниками информации

1) Энциклопедии, справочники,
интернет-ресурсы;
2) Подготовка сообщений,
презентаций;

9. Использование электронных учебников и интерактивной доски

10.

11.

12.

13.

14.

15. Проектная технология

16. Технология учебных циклов

1. Опрос домашнего задания – 10 мин:
- тест;
- биологический диктант;
- установить соответствие;
- подписать рисунок;
- вставить пропущенные слова;
- кроссворд;