Роль произведений А.С. Пушкина в духовно-нравственном воспитании младших школьников

1. РОЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. С. ПУШКИНА В ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

2.

Проблема духовно-нравственного
воспитания и развития детей,
формирования личности с
активной жизненной позицией,
сознательным отношением к
общественному долгу. Проблема
духовно – нравственного
воспитания в условиях
современного российского
общества .

3.

4.

5.

6. Знакомят с народным творчеством, историей и традициями народа

7. Формируют негативное отношение к жестокому отношению и жадности

8. Обогащают знания об окружающей природе и жизни

9. Прививают интерес к русскому слову и чувство прекрасного

10.

11.

12.

13.

14.

15. По программе 2-го класса изучаются поэтические произведения А. С. Пушкина:

«Уж
небо осенью дышало…»,
«Еще дуют весенние ветры»,
отрывок из произведения
«Евгения Онегина» «Опрятней модного паркета…»

16. В 3 классе в программу включены такие стихотворения как :

«У
лукоморья дуб зеленый…»;
«Зимний вечер»;
«Вот север, тучи нагоняя»;
«Няня».

17. В 4-ом классе в круг чтения уже входят стихотворения:

«Осень»
(отрывок),
«И. И. Пущину»,
«Зимняя дорога»