Игры малой подвижности с нестандартным оборудованием для детей 6-7 лет, как средство подготовки для обучения в школе

1. МАДОУ «ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №137» Г. ПЕРМИ «Игры малой подвижности с нестандартным оборудованием для детей 6-7 лет, как средство

подготовки для обучения в школе»
Возраст: 6-7 лет
Воспитатель:
Хлопцева Ольга Анатольевна
г. Пермь 2019 год

2. Игры малой подвижности широко используются в нашей группе , как средство подготовительного обучения в школе. Спецификой данного

вида игр является способ организации детей. Воспитатель
говорит детям правила, или дети сами придумывают новые. Игры могут
проводится с разными группами детей, и во время разной деятельности детей.
Они не требуют большого пространства. Движения выполняются в медленном
темпе, к тому же интенсивность их незначительна. Они доступны в любую погоду и
любое время года.
В малоподвижных играх может использоваться оборудование, изготовленное
своими руками. Изготовление таких пособий не требует больших затрат. В
основном используется бросовый материал.
Игры малой подвижности в нашей группе.

3. «Цветные жетоны», «Стоп», «Ровным кругом», «Мячеброс» развивают ловкость, сноровку, память, внимание, сенсорные навыки,

закрепляют навыки счета

4. «Дуйбол», «Волшебный шарик», «Массажеры» укрепляют зрение, дыхание, осанку.

5. «Серсо», «Гантели», «Бильбоке», «Попади в цель», «Вертушки», «Игры с катушками» развивают силу и моторику рук, глазомер,

ловкость, сноровку,
умение регулировать и координировать движения

6. «Моталочки», «Светофор», «Цветные ладошки», цветные флажки, ленточки, шнурочки развивают координацию движений, умение выполнять

действия по
показу, по правилам, закрепляют правила дорожного движения

7. Игры малой подвижности способствуют развитию внимания, речи, памяти, сообразительности и наблюдательности, координации движений

и двигательных
умений, укреплению зрения, что очень важно для обучения в школе.