Сформированный социальный опыт "Иллюзии Айсберга"

1. Представление опыта работы

Оксана Ивановна Ордина,
учитель географии,
МБОУ СШ №11

2. Айсберг

3. "Иллюзии Айсберга"

Сформированный
социальный опыт
"Иллюзии Айсберга"

4. "Иллюзии Айсберга"

Сформированный
социальный опыт
Технологии
формирования
Формы
организации
Способы и
результаты
измерения
"Иллюзии Айсберга"

5. Процесс формирования социального опыта.

Этап
1 этап
5-6
классы
Технологии
Форма
Способ измерения
Критерии оценки
Создание
Урочная деятельность:
Наблюдения, методика
Умение совершать
социально-
игра с элементами
"Кораблекрушения"
осознанный выбор в
педагогических
тренинга, урок -
экстремальной ситуации
ситуаций
моделирования, урок-
Уровень знаний в
практикум
предметной области
Умение работать
индивидуально и в группах
2 этап
7-8
Погружение в
Внеклассная
объект
деятельность: экскурсии, диагностика «Формирование
взаимодействия с
турпоходы, слеты, акции, положительного отношения к
окружающей средой,
ориентирование
окружающей среде» В.А.
социальная
Розановой
адаптированность.
Урочная и внеклассная
Интервью, диагностика
Уровень
деятельность: дебаты,
особенностей формирования
сформированности
дискуссии, игры, квесты, личного социального опыта -
социального опыта
классы
3 этап
9 класс
Кейс стади
Анкетирование учащихся,
Уровень социального

6. Умение совершать осознанный выбор в экстремальной ситуации

5-6 классы, 58 учащихся

7. Уровень знаний учащихся в предметной области

8. Умение работать индивидуально и в группе

9. Процесс формирования социального опыта.

Этап
1 этап
5-6
классы
Технологии
Форма
Способ измерения
Критерии оценки
Создание
Урочная деятельность:
Наблюдения, методика
Умение совершать
социально-
игра с элементами
"Кораблекрушения"
осознанный выбор в
педагогических
тренинга, урок -
экстремальной ситуации
ситуаций
моделирования, урок-
Уровень знаний в
практикум
предметной области
Умение работать
индивидуально и в группах
2 этап
7-8
Погружение в
Внеклассная
объект
деятельность: экскурсии, диагностика «Формирование
взаимодействия с
турпоходы, слеты, акции, положительного отношения к
окружающей средой,
ориентирование
окружающей среде» В.А.
социальная
Розановой
адаптированность.
Урочная и внеклассная
Интервью, диагностика
Сформированность
деятельность: дебаты,
особенностей формирования
социального опыта
классы
3 этап
9 класс
Кейс стади
Анкетирование учащихся,
дискуссии, игры, квесты, личного социального опыта -
Уровень социального

10. Походы, турслеты, ориентирование, соревнования

11. Акции

12. Фестиваль «Крепкий орешек»

13. Результаты диагностики"Формирование положительного отношения к окружающей среде"

Результаты диагностики"Формирование
положительного отношения к окружающей
среде"

14. Процесс формирования социального опыта.

Этап
1 этап
5-6
классы
Технологии
Форма
Способ измерения
Критерии оценки
Создание
Урочная деятельность:
Наблюдения, методика
Умение совершать
социально-
игра с элементами
"Кораблекрушения"
осознанный выбор в
педагогических
тренинга, урок -
экстремальной ситуации
ситуаций
моделирования, урок-
Уровень знаний в
практикум
предметной области
Умение работать
индивидуально и в группах
2 этап
7-8
Погружение в
Внеклассная
объект
деятельность: экскурсии, диагностика «Формирование
взаимодействия с
турпоходы, слеты, акции, положительного отношения к
окружающей средой,
ориентирование
окружающей среде» В.А.
социальная
Розановой
адаптированность.
Урочная и внеклассная
Интервью, диагностика
Сформированность
деятельность: дебаты,
особенностей формирования
социального опыта
классы
3 этап
9 класс
Кейс стади
Анкетирование учащихся,
дискуссии, игры, квесты, личного социального опыта -
Уровень социального

15. Квесты, дебаты, дискуссии

16. Диагностика особенностей формирования личного социального опыта - методика "Что нам интересно"

Диагностика особенностей формирования
личного социального опыта - методика "Что
нам интересно"
9 класс, 58 учащихся

17. Процесс формирования социального опыта.

Этап
1 этап
5-6
классы
Технологии
Форма
Способ измерения
Критерии оценки
Создание
Урочная деятельность:
Наблюдения, методика
Умение совершать
социально-
игра с элементами
"Кораблекрушения"
осознанный выбор в
педагогических
тренинга, урок -
экстремальной ситуации
ситуаций
моделирования, урок-
Уровень знаний в
практикум
предметной области
Умение работать
индивидуально и в группах
2 этап
7-8
Погружение в
Внеклассная
объект
деятельность: экскурсии, диагностика «Формирование
взаимодействия с
турпоходы, слеты, акции, положительного отношения к
окружающей средой,
ориентирование
окружающей среде» В.А.
социальная
Розановой
адаптированность.
Урочная и внеклассная
Интервью, диагностика
Сформированность
деятельность: дебаты,
особенностей формирования
социального опыта
классы
3 этап
9 класс
Кейс стади
Анкетирование учащихся,
дискуссии, игры, квесты, личного социального опыта -
Уровень социального

18. Соревнования

19. Акции

20. Олимпиады, проекты

21. Олимпиады, проекты

22. Интеллектуальные игры

23. Конкурсы, квесты

24. "Иллюзии Айсберга"

Сформированный
социальный опыт
"Иллюзии Айсберга"

25.

Спасибо за внимание