Критическая теория «технокапитализма» Дугласа Келлнера
Общая характеристика подхода
Дуглас Келлнер (1943-наст.вр.)
Критическая теория «технокапитализма»
Возможности и ограничения применения подхода
Возможности и ограничения применения подхода
Библиографический список
2.27M
Category: sociologysociology

Критическая теория технокапитализма Дугласа Келлнера

1. Критическая теория «технокапитализма» Дугласа Келлнера

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Пермский государственный национальный исследовательский университет»
Кафедра социологии
Критическая теория
«технокапитализма»
Дугласа Келлнера
Презентацию подготовили: студенты 1 курса
группы ФС/О СЦГ-1,2-2018 НБ
Кучева Виолетта и Сирковская Татьяна
Пермь, 2019

2. Общая характеристика подхода

Критическая
теория
Немецкие
неомарксисты
Неудовлетворение состоянием
марксистской теории, в частности
экономическим детерминизмом
Цель: более точное раскрытие природы общества.
Критика марксистской теории Экономические детерминисты: внимание на экономической сфере. VS
Критическая школа: внимание на культурной сфере.
Критика позитивизма Позитивизм: тенденция овеществлять социальный мир (= естественный процесс),
не учитывать роли действующих субъектов (= пассивные существа). VS Критическая школа: внимание на
человеческой деятельности и на способах воздействия этой деятельности на социальные структуры.
Критика социологии Социология по мнению критической школы: превращает научный метод в самоцель
– сциентизм, фокусирует внимание на обществе в целом, игнорирует взаимодействия индивидуумов и
общества.
Критика современного общества Критическая школа: в современном мире преобладает
иррациональность; технология рассматривается как способ господства над людьми и подавления
индивидуальности (Г. Маркузе).
Критика культуры Критическая школа: осуждение «индустрии культуры» и «индустрии знаний»,
безвыходности положения капитализма.

3.

Представители
Герберт Маркузе (1898-1979)
Использование технологии в современном капиталистическом обществе
Тоталитаризм.
Технология рассматривается как способ господства над людьми и
подавления индивидуальности.
Технология НЕ губительна САМА ПО СЕБЕ, губительным может быть ее способ применения в
обществе капитализма.
Технология может быть использована для создания «лучшего» общества.

4.

Представители
Юрген Хабермас (1929-наст.вр.)
Выступает за необходимость критической теории нового «информационного
общества».
Его политическая цель: общество неискаженной коммуникации, устранение
препятствий для свободной коммуникации.
Стремление к добровольному и открытому общению = устранение основных
причин искаженной коммуникации – легитимации и идеологии.
Знание
Аналитические науки / классические
позитивистские научные системы
Гуманистическое
Критическое
Техническое предсказание и контроль
Понимание мира
Освобождение
человека
Интерес

5. Дуглас Келлнер (1943-наст.вр.)

Представители
Дуглас Келлнер (1943-наст.вр.)
Критическая теория телевидения
Представление более полной концепции телевизионной индустрии.
Осуждает критическую школу за то, что она «пренебрегает тщательным
анализом политической экономии средств массовой информации,
выстраивая концепцию массовой культуры просто как инструмента
капиталистической идеологии».
Отрицает точку зрения, согласно которой капитализм есть полностью
управляемый мир.
Телевидение – угроза демократии, индивидуальности и свободе.
Выходит за рамки одной критики и предлагает способы преодоления опасности, которую
предоставляет телевидение.

6. Критическая теория «технокапитализма»

Представители
Дуглас Келлнер (1943-наст.вр.)
Критическая теория «технокапитализма»
Общество не вступило в постсовременный, или постиндустриальный век – капитализм продолжает
сохранять свое верховное господство.
Роль теории: не просто критиковать технокапитализм, но и попытаться проанализировать новые
возможности для социального прогресса и освобождения общества, которые он раскрывает.
Технокапитализм – форма капиталистического общества, в котором технические и
научные знания, автоматика, компьютеры и передовые технологии играют в производственном
процессе роль, аналогичную той, которую играли сила человеческого труда, механизация и
станки на более ранних этапах капитализма, но которое порождает также и новые способы
социальной организации, формы культуры и повседневной жизни.
o Возрастает (↑) значение технологии.
o Государство и культура автономны.
Постоянный
капитал
Переменный
капитал
Возрастает (↑) соотношение между технологией и трудом за
счет потребления силы труда человека

7.

Представители
Дуглас Келлнер (1943-наст.вр.)
Критическая теория «технокапитализма»
Технокультура – форма массовой культуры и потребительского общества, в
котором потребительские товары, фильмы, телевидение, массовые образы и
компьютеризированная информация становятся доминирующей формой культуры во
всем развитом мире.
Новые формы культуры = образ, зрелище и эстетическая коммодификация («товарная эстетика»).
Колонизируют повседневную жизнь;
Трансформируют политику, экономику и социальные отношения.

8. Возможности и ограничения применения подхода

Критическая теория «технокапитализма»
Достоинства (+)
Недостатки
(-)
Д.Келлнер учел ошибки других марксистов
(рассматривает технокапитализм как новую форму
или комплекс представлений в капиталистическом
обществе).
В теории присутствует противоречивость (технология
рассматривается как проблема и как достоинство
современного общества).
У критической теории «технокапитализма» есть
будущее (применение в настоящем времени).
В теории не учтены исторические события.
Теория применяется на практике.
Теория построена в соответствии с изменения в
современном обществе.
Поиск новых возможностей для социального прогресса
и освобождения общества в технокапитализме.

9. Возможности и ограничения применения подхода

Критическая теория больше критикует, чем осуществляет позитивный вклад.
Критическая теория немногое может предложить социологической теории, НО…
1. Вкладом критической школы стала попытка переориентировать марксистскую теорию в
субъективном направлении.
2. Критическая школа сместила акцент с экономического «базиса» в сторону культурной
«надстройки».
3. Внимание к рациональности, культурной индустрии, к идеологии (системной идее, зачастую
ложной и сбивающей с толку, рождаемой социальной элитой).
4. Внимание к господству и легитимации в капиталистическом обществе.
5. Затрагиваются проблемы акторов и их сознания, а также того, что происходит с ними в
современном мире.
6. Внимание к диалектике (акцентирование внимания на социальной тотальности).

10. Библиографический список

1) Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. [Текст] / пер. с англ. А. Бойков, А.
Лисицына – СПб.: Питер, 2002. – 688 с. – Серия «Мастера психологии»;
2) Критическая теория – Арсений Хитров. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://postnauka.ru/video/46941 (дата обращения: 06.04.19.).
English     Русский Rules