Информирование родителей по вопросам воспитания детей в современных условиях как средство совершенствования педагогической
ВОСПИТАТЕЛЬ, КОТОРЫЙ НЕ СКОВЫВАЕТ, А ОСВОБОЖДАЕТ, НЕ ПОДАВЛЯЕТ, А ВОЗНОСИТ, НЕ КОМКАЕТ, А ФОРМИРУЕТ, НЕ ДИКТУЕТ, А УЧИТ, НЕ
СЕМЬЯ И ШКОЛА – ЭТО БЕРЕГ И МОРЕ. НА БЕРЕГУ РЕБЁНОК ДЕЛАЕТ СВОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ, А ПОТОМ ПЕРЕД НИМ ОТКРЫВАЕТСЯ НЕОБОЗРИМОЕ МОРЕ
ОСНОВНАЯ ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ – СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ
ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
ТЕЛЕВИЗИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЛИЧНЫЕ ВЕБ-СТРАНИЦЫ, ГРУППЫ В СОЦСЕТЯХ
ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: • минимизация времени доступа родителей к информации; •
ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ ПЕРЕМЕН В БУДУЩЕМ – СТАНЬ ЭТОЙ ПЕРЕМЕНОЙ В НАСТОЯЩЕМ М.ГАНДИ
«ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»
ВЫПУСКНЫЕ
ОТ СЕРОГО СТРАХА БУДНЕЙ НАДО ЛЕЧИТЬСЯ…ЛЮДИ ТВЕРДИЛИ, ЧТО ОТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА СЛЕПНУТ ГЛАЗА, ЧТО ТЕЛЕФОН ГУБИТЕЛЕН ДЛЯ СЛУХА. НО
6.43M
Category: pedagogypedagogy

Информирование родителей по вопросам воспитания детей как средство совершенствования педагогической культуры

1. Информирование родителей по вопросам воспитания детей в современных условиях как средство совершенствования педагогической

культуры
Гут Тат ьяна Георгиевна,
замест ит ель директ ора
МОУ «Гимназия №6 г.Донецка»

2. ВОСПИТАТЕЛЬ, КОТОРЫЙ НЕ СКОВЫВАЕТ, А ОСВОБОЖДАЕТ, НЕ ПОДАВЛЯЕТ, А ВОЗНОСИТ, НЕ КОМКАЕТ, А ФОРМИРУЕТ, НЕ ДИКТУЕТ, А УЧИТ, НЕ

ТРЕБУЕТ, А СПРАШИВАЕТ, - ПЕРЕЖИВЕТ ВМЕСТЕ С
РЕБЕНКОМ МНОГО ВДОХНОВЕННЫХ МИНУТ…
Януш Корчак

3. СЕМЬЯ И ШКОЛА – ЭТО БЕРЕГ И МОРЕ. НА БЕРЕГУ РЕБЁНОК ДЕЛАЕТ СВОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ, А ПОТОМ ПЕРЕД НИМ ОТКРЫВАЕТСЯ НЕОБОЗРИМОЕ МОРЕ

ЗНАНИЙ,
И КУРС В ЭТОМ МОРЕ ПРОКЛАДЫВАЕТ ШКОЛА….
НО ЭТО НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО ОН ДОЛЖЕН
СОВСЕМ ОТОРВАТЬСЯ ОТ БЕРЕГА….
Л.КАССИЛЬ.

4. ОСНОВНАЯ ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ – СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ

5. ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

6. ТЕЛЕВИЗИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7.

8. ЛИЧНЫЕ ВЕБ-СТРАНИЦЫ, ГРУППЫ В СОЦСЕТЯХ

9. ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: • минимизация времени доступа родителей к информации; •

возможность продемонстрировать любые
документы, фотоматериалы;
• обеспечение индивидуального подхода
к родителям воспитанников;
• оптимальное сочетание индивидуальной
и групповой работы с родителями ;
• рост объема информации;
• оперативное получение информации родителями;
• обеспечение диалога учителя и родителей .

10. ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ ПЕРЕМЕН В БУДУЩЕМ – СТАНЬ ЭТОЙ ПЕРЕМЕНОЙ В НАСТОЯЩЕМ М.ГАНДИ

11. «ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»

12. ВЫПУСКНЫЕ

13. ОТ СЕРОГО СТРАХА БУДНЕЙ НАДО ЛЕЧИТЬСЯ…ЛЮДИ ТВЕРДИЛИ, ЧТО ОТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА СЛЕПНУТ ГЛАЗА, ЧТО ТЕЛЕФОН ГУБИТЕЛЕН ДЛЯ СЛУХА. НО

ЛИШЬ
МАЛОДУШИЕ ШЕПЧЕТ ЭТО…
Н.К.РЕРИХ
English     Русский Rules