Школьный видеоканал. Проект

1. Школьный видеоканал на https://www.youtube.com/ «Кnown school» («Известный школьный»)

Областной конкурс проектных работ обучающихся
образовательных организаций «Изобретая будущее»
Школьный видеоканал на
https://www.youtube.com/
«Кnown school»
(«Известный школьный»)
Автор:
Метельский Иван Андреевич,
учащийся 5а класса МАОУСШ № 1
г.Окуловка и его семья
Семейный проект. 2019 год

2.   Аннотация проекта

Аннотация проекта
• Создание школьного видеоканала на
https://www.youtube.com/
• - не только отражение значительных событий в школе,
но само по себе совершенно новая форма
организации жизни всех учащихся школы, в которой
они смогут проявить свою социальную активность и
интеллектуальный потенциал.
• Предлагаемый нами проект позволит не только
расширить рамки общения, но и выйти на новый
уровень – уровень делового общения с
использованием современных,
телекоммуникационных возможностей.
Проект направлен на положительную социальную
реализацию ключевых потребностей школьников:
• потребность в общении;
• потребность в творческом самовыражении;
• потребность самостоятельной деятельности,
признаваемой в социуме.

3. Актуальность проекта

В интернете существует масса информационных
источников, благодаря которым можно получить ответы на те
или иные интересующие вопросы. Самой крупной базой
различных видео материалов является ресурс YouTube. Его
польза очевидна, на нем сконцентрировано множество
полезных видеороликов, благодаря которым можно узнать
практически про все. «Школьники на самом деле больше не
смотрит телевизор; она смотрит онлайн-видео – более
короткое и созданное другими людьми», — говорят эксперты.
«Они не хотят быть звёздами кино, когда вырастут. Они хотят
быть звёздами YouTube. Это совсем другой мир». Половина
зрителей составляют школьники в возрасте от 8 до 16 лет.
Этот проект посоветовал реализовать мне папа, а так как я
пробую себя в роли блогера, меня заинтересовала эта идея.
С мамой мы попробовали описать этот проект, а с папой я
сделал макет для визуального восприятия идеи.

4. Цель и задачи проекта

Цель проекта:
• объединение коллектива школы, повышения чувства
гордости и ответственности за свою школу средствами
школьного видеоканала на https://www.youtube.com/ и
популяризация правильных жизненных ценностей .
Задачи:
• использовать видео для информирования учащихся и их
родителей о школьной жизни;
• использовать видео для всестороннего развития
школьников;
• сделать видеоканал не просто хранилищем для видео, а
площадкой для популяризации школьной жизни,
• использовать видеоканал в специальных образовательных
целях.
• Данный проект позволит направить интерес
подрастающего поколения к современному модному
увлечению через личное участие в создании и развитии
школьного видеоканала.

5. Реализация проекта

• Каждый желающий из учащихся, подготовив свой
видеоматериал, создав ролик, размещает его на канале
на ресурсе YouTube. На сайте школы также будет
постоянно действующая ссылка на Школьный видеоканал
на https://www.youtube.com/ «Кnown school» («Известный
школьный») с главной страницы. Любой из посетителей
сайта знакомиться как с новостями школы через
предлагаемые видеоотчеты, размещенные на канале, так
и со всем содержанием школ видеоканала.
• Имея свой видеоканал, учащиеся школы, размещая
незатейливые ролики, заявляют о себе и о своих делах,
делятся знаниями, достижениями, переживаниями со
сверстниками Усилия направляются на полезный обмен
информацией: видеоотчеты об участии в культурнонравственных проектах, патриотических мероприятиях,
соревнованиях
• Демонстрировать канал планируем в актовом зале на
соответствующем оборудовании, а также каждый сам
сможет выйти на канал со своих гаджетов по ссылке.

6. Реализация проекта

Важно было определиться с важным вопросом: ЗАЧЕМ школе нужен
канал на https://www.youtube.com/, и чем он может быть полезным
для школы и учащихся. Причин здесь может быть много, но выделю
четыре основных направления:
использование видео для информирования учащихся и их
родителей о школьной жизни, ее разнообразии, а также для
привлечения их к участию в ее улучшении;
использование видео для всестороннего развития школьников,
выбирая соответствующий контент для продвижения как
развлекательных роликов, так и материалов культурно-нравственного
и патриотического воспитания в рамках использования данного
видеоканала;
использование видеоканала не просто хранилищем для видео, а
площадкой для популяризации школьной жизни;
использование видеоканала в специальных образовательных целях
(например, загружать обучающие видео с возможностью
просматривать его оффлайн, использовать ссылки на различные
образовательные ресурсы с инструкциями по использованию)
.

7. Планируемые результаты

• Я считаю, что польза от просмотра видеоканала,
несомненно, будет: дети хотят контактировать со
сверстниками, и после просмотра соответствующих
видеоматериалов, они удовлетворят потребность
информационного общения и вдобавок узнают много
нового, стремятся повторить что-то, воплотить какие-то идеи
из увиденного.
• Подобные видео действительно помогут в обучении
школьников, покажут положительный пример в своих
видео и т.д.
• Самое главное, чему мы научимся в нашем проекте при
развитии канала, это повышенная ответственность за свои
действия, соблюдение правил поведения на интернет
ресурсах, в сообществах и необходимость защиты
авторских прав.

8. Необходимые для реализации проекта ресурсы

Для претворения задуманного в жизнь в школе
имеются материальные, информационные и
кадровые ресурсы:
• современный мультимедийный кабинет с
выходом в Интернет; актовый зал;
высококвалифицированные педагогипрофессионалы, владеющие современными
компьютерными технологиями
Предполагаемые вложения:
• Приобретение в актовый зал для демонстрации
канала большого проекционного экрана и
проектора с потолочным креплением.

9. Используемые источники

• https://mel.fm/samoobrazovaniye/961785youtube_edu
• https://webznam.ru/publ/google/snimat_obrazovat
elnye_video/11-1-0-806
• https://igorzuevich.com/5-etapov-sozdaniyakanala-na-youtube/
• https://iklife.ru/youtube/kak-sozdat-kanal.html

10. Приложения

• Созданная мною заставка на
видеоканал

11.

• Процесс
работы
над
макетом