Similar presentations:
Портфолио Ганзеева П.В. ГПОУ ТТТ
1. Ганзеева Павла Валерьевича
Содержание• Резюме
• Достижение обучающимися положительной динамики результатов
освоения образовательных программ по итогам мониторингов,
проводимых организацией.
• Выявление и развитие способностей обучающихся к научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах,
фестивалях, соревнованиях.
• Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование
методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых
образовательных технологий, транслирование в педагогических
коллективах опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.
• Активное участие в работе методических объединений педагогических
работников организации, в разработке программно-методического
сопровождения
образовательного
процесса,
профессиональных
конкурсах.
www.PresentationPro.com
2. Содержание
Резюме• число, месяц, год рождения 25.04.1965;
• занимаемая должность на момент аттестации
дата назначения на эту должность: преподаватель,
приказ № 304-ОК от 01.09.2014г.;
• общий трудовой стаж 22, 2 лет,
• стаж педагогической работы (по специальности)
13,2 лет,
• в данной должности 4,9 года;
• в данной организации 11,6 лет.
Pptshop.ru
3. Резюме
Квалификация• 1 квалификационная категория
www.PresentationPro.com
4. Квалификация
Образование:1988 г. Новосибирский
сельскохозяйственный
институт, по специальности
зоотехния,
квалификация
зооинженер.
Pptshop.ru
5. Образование:
2015 г. «Кузбасский региональный институтповышения квалификации и переподготовки
работников образования» по специальности
«Педагогика, психология
и методика преподавания
школьных дисциплин»
квалификация
преподаватель
информатики
www.PresentationPro.com
6. Образование:
2016 г. Автономная некоммерческая организация высшегообразования
«Московский
институт
современного
академического образования»
по специальности
«Педагогическое
образование: учитель
химии» квалификация
учитель химии;
www.PresentationPro.com
7. Образование:
Курсы повышения квалификации,сертификация
Наименование курса
Дата
ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития 2018 г.
профессионального образования» по программе «Активные и
интерактивные технологии обучения в профессиональном
образовании» в объеме 72 часов;
Сертификат о высоком уровне профессиональной компетентности,
www.PresentationPro.com
обеспечивающей качество педагогической деятельности
2017 г.
8. Курсы повышения квалификации, сертификация
Награды:www.PresentationPro.com
9. Награды:
www.PresentationPro.com10. Награды:
Достижение обучающимися положительнойдинамики результатов освоения образовательных
программ по итогам мониторингов, проводимых
организацией.
Учебный
год
Группа
Количество
человек в
группе
2016-2017
АМ-151п
АМ-152п
2017-2018
ТАТ-161п
ТАТ-152п
Абсолютная успеваемость
Входной контроль
Текущий контроль
сентябрь
декабрь
79%
март
91%
декабрь
82%
март
94%
декабрь
79%
март
91%
декабрь
90%
март
95%
Промежуточный
контроль
23
23
25
24
сентябрь
сентябрь
сентябрь
72%
75%
71%
83%
www.PresentationPro.com
июнь
100%
июнь
100%
июнь
100%
июнь
100%
11. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых
организацией.Учебный
год
Группа
Количеств
о человек
в группе
2016-2017
АМ-151п
АМ-152п
2017-2018
ТАТ-161п
ТАТ-152п
23
23
25
24
Абсолютная успеваемость
Входной контроль
Текущий контроль
сентябрь
декабрь
79%
март
91%
декабрь
82%
март
94%
декабрь
79%
март
91%
декабрь
90%
март
95%
сентябрь
сентябрь
сентябрь
72%
75%
71%
83%
www.PresentationPro.com
Промежуточный
контроль
июнь
100%
июнь
100%
июнь
100%
июнь
100%
12. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых
Выявление и развитие способностей обучающихся кнаучной (интеллектуальной), творческой, физкультурноспортивной деятельности, а также их участия в
олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
www.PresentationPro.com
13. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а
также их участия в олимпиадах, конкурсах,фестивалях, соревнованиях.
www.PresentationPro.com
14. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а
также их участия в олимпиадах,конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
www.PresentationPro.com
15. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а
Личный вклад в повышение качества образования,совершенствование методов обучения и воспитания, и
продуктивного
использования
новых
образовательных
технологий, транслирование в педагогических коллективах
опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности, в том числе экспериментальной и
инновационной.
www.PresentationPro.com
16. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования
новыхобразовательных
технологий, транслирование в педагогических коллективах
опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности,
в
том
числе
экспериментальной
и
инновационной.
www.PresentationPro.com
17. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования
новыхобразовательных
технологий, транслирование в педагогических коллективах
опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности, в том числе экспериментальной и
инновационной.
www.PresentationPro.com
18. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования
Активное участие в работе методических объединенийпедагогических работников организации, в разработке
программно-методического
сопровождения
образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
www.PresentationPro.com
19. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации, в разработке программно-методического
Благодарю за внимание!www.PresentationPro.com