Similar presentations:
Современные СМИ и их роль в формировании нравственного облика современного человека
1. Современные СМИ и их роль в формировании нравственного облика современного человека
Работу выполнили: Кузнецов Артём, Тербалян Артём, Чукаев ГлебБабчук Андрей, Ученики 10 В класса
Научный Руководитель: Золотарёва Ксения Александровна
2. Введение
Современное общество можно охарактеризовать какинформационное общество, главным богатством которого
является информация. Объективной закономерностью развития
такого общества стала интенсификация информационных
процессов: возрастают скорости передачи сообщении;
увеличивается объем передаваемой информации; ускоряется ее
обработка. Этот процесс может оказывать негативное влияние на
человека, приводя к информационным перегрузкам, что в свою
очередь ослабляет способность думать, размышлять.
3. Цели проекта:
• Выяснить существенность влияния СМИ на современногочеловека
• Определить функции СМИ
• Рассмотреть виды современных СМИ
• Провести исследование и интерпретировать его результаты
• Сделать выводы по проведенному исследованию
4. Что такое СМИ?
• Средства Массовой Информации – совокупность органовпубличной передачи информации с помощью технических
средств.
• С точки зрения социологии, СМИ – это социальные институты,
занятые сбором, обработкой, анализом и распространением
информации в массовом масштабе. С точки зрения
политологии, средства массовой информации – это еще и
способ политической пропаганды, агитации и политической
манипуляции населения.
5. К видам средств массовой информации относятся:
• Пресса (газеты, журналы)• Книжные издательства
• Агентства печати
• Радиовещание
• Телевидение
• Интернет
С точки зрения некоторых исследователей, развитие некоторых социальных
сетей (ВКонтакте, Facebook, Одноклассники, Twitter) позволяет добавить их
как еще один отдельный вид СМИ.
Суть средств массовой информации заключается в том, что их информация
предназначена не для одного человека, а для всего общества.
6. В некоторых функциях средств массовой информации отчетливо прослеживается их политическая составляющая:
• Информационная функция – сбор и передача населению каких-либо сведений,касающихся любой из сфер общественной жизни (экономической, социальной,
политической, духовной).
• Функция формирования общественного мнения к различным явлениям любой из сфер
общества (здесь уже начинают прослеживаться элементы навязывания точки зрения).
• Образовательная функция – донесение знаний, расширение познавательных способностей
человека (например, передачи History Channel, которые, кстати, тоже могут содержать
некоторую идеологическую составляющую).
• «Тиражирование» образцов поведения государственных органов, политиков,
политических партий и других субъектов политической сферы.
• Управленческая функция – средство мобилизации масс для решения конкретных
социальных, экономических, политических задач. Пример – передачи и статьи на тему
«Заплати налоги и живи спокойно», «Не выбрасывай мусор в лесу», «Не гоняй на
дорогах» и т.д.
• Функция политического маркетинга - представляет из себя «продажу» политического
«товара» (политических идей, политических программ кандидатов на выборах и т.д.).
7. Политика и СМИ
Еще в XIX веке Оноре де Бальзак назвал прессу «четвертой властью» послезаконодательной власти, исполнительной и судебной.
Более полувека назад, когда телевидение было в диковинку и единственной
возможностью увидеть политических и культурных деятелей, кумиров
общества, а также то, что происходит в далеких странах. В те времена
сказанное по телевизору воспринималось как истина первой инстанции.
Естественно, политики этим пользовались в своей пропаганде и политической
агитации, а бизнесмены в рекламе своего продукта.
Казалось бы, что в эпоху развития научных технологий (особенно интернета)
когда люди имеют возможность всесторонне изучать информацию, получать
ее из разных источников с разными точками зрения, такое влияние
пропаганды, агитации и рекламы должно снизиться. Но это не так. Причиной
этому могут быть следующие факторы:
8. Факторы влияния СМИ на общество:
• Лень и не желание людей копаться в информации. По телевизору сказали, что Слободан Милошевичпреступник и диктатор, значит так и есть. Зачем копаться в источниках, чтобы найти синонимичную
информацию?
• Незнание того, что существуют альтернативные точки зрения. По телевизору сказали, что Панадол –
эффективное средство от головной боли, но не сказали, что его состав идентичен Парацетамолу,
который стоит во много раз дешевле.
• Некоторые люди осознанно идут на поводу рекламы или пропаганды. «В этом списке политических
кандидатов я знаю только одного, потому что видел его на местном телеканале, значит проголосую за
него». «Возьму эту зубную пасту, а не другую, потому что первую я видел в рекламе». Человек где-то
глубоко понимает, что от этого средства пятна, как в рекламе, не исчезнут волшебным образом, и
придется замачивать, стирать, оттирать, короче прилагать усилия, но он все равно купит его. Так же
и в политике. Если реклама – двигатель торговли, то агитация – двигатель политики.
• Развитие новых технологий и интернета повлияло не только на возможность людей получать
информацию из конкурирующих или независимых источников, но и повлияло на развитие самих
средств массовой информации. Технические возможности некоторых устройств (видеокамер,
фотокамер, диктофонов) в совокупности с возможностями Фотошопа, видеоредакторов и других
программ монтажа позволяют преподнести информацию в выгодном свете. Пример – использование
ракурса, эффекта света и тени, перспективы при видеосъемке. Если стать практически между двумя
артиллерийскими орудиями, направленными в одну сторону, то, имея определенную сноровку и
навыки, можно их снять так, что на ролике будет казаться, что орудия направлены почти в
противоположные стороны.
9. Результаты социального опроса
При помощи каких СМИ вы узнаёте новости?Газеты
7%
Радио
4%
Телевидение
30%
Интернет
59%
10. Вывод из результатов опроса
Таким образом мы выяснили, что большинство учащихся 10-11классов узнают новости при помощи интернет-СМИ. У этого
имеются свои преимущества и свои недостатки.
11. Преимущества интернет-СМИ
• Доступность. Информация очень быстро устаревает, а сеть даетмаксимально быстрый доступ к ее обновлению практически на
постоянной основе. При этом круг пользователей очень широкий.
• Обратная связь. Моментальное получение откликов от аудитории. В
обычный журнал или газету письма и претензии читателей идут
медленно и могут затеряться.
• Возможность изучения и анализа целевой аудитории. Сбор
статистики с сайта (сколько людей, в какое время и с каких
устройств заходят, в какие разделы), опросы, проведенные с
помощью электронной почты.
• Электронный формат позволяет создавать архивы и статьи любого
размера.
12. Недостатки интернет-СМИ
• Их чрезмерно большое количество. Это приводит к серьезнойконкуренции.
• Перенасыщенность материалами. Нужно постараться, чтобы
привлечь внимание человека.
• Риск публикации ложных сведений при использовании
пользовательского контента.
13. Выводы по интернет-СМИ
• Вместе с ростом количества электронных изданий растет и число их читателей. Поданным исследования Яндекс от 2014 года каждый четвертый житель России заходит
на новостные площадки хотя бы раз в месяц. Практически половина посетителей на
тот момент использовала только один источник, четверть – 2-3 источника. Состав
аудитории зависит от направленности публикаций. Например, 80% постоянных
подписчиков автомобильных и спортивных ресурсов – мужчины, а ежедневные
газеты чаще всего просматривают люди старше 45 лет.
• Развитие интернет-СМИ началось в конце прошлого века, когда интернет получил
более широкое распространение. Появление нового формата со временем изменило
журналистику, сделав ее более интерактивной, максимально ускорив обратную
связь с читателями. Традиционные издания также обзавелись сетевыми версиями,
став более доступными для пользователей. Средства массовой информации
продолжают изменяться. Возникают новые инструменты, трансформируются
требования подписчиков. Состав аудитории также меняется. Он растет, и теперь
посетителями информационных сайтов становятся люди всех возрастов.
14. Заключение
• Говоря о влиянии СМИ на народ, надо в первую очередьотметить их информационную и просветительскую роли,
благодаря которым приобретаются весьма разнообразные,
противоречивые, несистематизированные сведения о типах
поведения людей и образе жизни в различных социальных
слоях, регионах, странах.
• СМИ фактически представляют собой систему неформального
образования, просвещения различных слоев населения. Как
источник информации и просвещения СМИ наиболее
интенсивно используют люди младших возрастов.
15. Вывод
• СМИ - мощнейший инструмент воздействия на массовое сознание. Ивсе мы в большей или меньшей степени подвержены его влиянию.
Конечно, можно ограничить себя в общении со СМИ, но совсем
избавиться от потока информации цивилизованному человеку не
удастся. Это необходимо понять всем: и взрослым людям, и
подрастающему поколению в первую очередь. Мы должны быть
разборчивы в связях, в том числе и в связях с прессой. Не стоит
безоговорочно доверять всему, что тебе говорят. Человек - существо
разумное, поэтому мы должны почаще использовать свои мозги, а не
идти на поводу чьих-либо интересов. Именно здесь стоит задуматься
о культуре, об индивидуальности и об элементарной порядочности.
16. Список источников
• Wikipedia.ru• Calc.ru
• FB.ru