Similar presentations:
Методика организации режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены. Логика развития лагерной смены. Отрядный уголок
1. Методика организации режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены. Логика развития лагерной смены. Отрядный
Школа Вожатского МастерстваЗанятие 2.
Методика организации режимных
моментов в ДОЛ.
Планирование и организация смены.
Логика развития лагерной смены.
Отрядный уголок.
Кружки в ДОЛ.
Салазкина Людмила Александровна
Самара, 2019
2. «Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно»
Антон СеменовичМакаренко «Лекции
о воспитании»
3.
Школа Вожатского МастерстваРежим дня и его организация
Зарядка
Тихий час
Организация
питания
4. Тренируемся планировать свой день
Школа Вожатского МастерстваТренируемся планировать свой день
5.
Школа Вожатского МастерстваПланирование и организация смены
6.
Школа Вожатского МастерстваОрганизационный период
7.
Школа Вожатского Мастерства8.
Школа Вожатского Мастерства9.
Школа Вожатского Мастерства10.
Школа Вожатского МастерстваОсновной период
11.
Школа Вожатского Мастерства12.
Школа Вожатского Мастерства13.
Школа Вожатского МастерстваЗаключительный период
14.
Школа Вожатского Мастерства15.
Школа Вожатского Мастерства16. Принципы планирования
Школа Вожатского МастерстваПринципы планирования
- безопасность всех мероприятий;
- возможность, проявления способностей детей в разных
областях творческой деятельности;
- возможность быстро поменять программу в случае дождя;
- учет времени, проводимого КТД в зависимости от возраста
детей и подростков;
- создание ситуации успеха в процессе коллективной
деятельности;
- распределение эмоциональных нагрузок на протяжении всей
смены;
- учет особенностей первых и последних дней смены;
- последовательность планирования: дни заезда и отъезда,
банные и родительский дни, общелагерные, традиционные,
отрядные КТД.
17.
Школа Вожатского МастерстваПример план-сетки лагеря
18.
Школа Вожатского МастерстваПример план-сетки отряда
19. Отрядный уголок призван:
Школа Вожатского МастерстваОтрядный уголок призван:
информировать,
развивать активность и
мотивировать,
разносторонне расширять знания,
учить анализировать,
развивать представления о культуре
оформления,
пробуждать интерес к творчеству и к
жизни своего коллектива.
20.
Школа Вожатского МастерстваОтрядный уголок обязательно содержит:
название отряда, девиз, отрядная песня и т.д;
распорядок дня (лагерный и отрядный),
расписание занятий/кружков и т.д.;
списки детей (можно по комнатам);
законы лагеря/отряда, список запрещенных
продуктов и другие служебные объявления;
o элементы тематического оформления (в
зависимости от тематики смены/отряда);
грамоты и награды отряда, все творчество
детей и отряда в целом (в течение смены).
21. Отрядный уголок дополнительно содержит:
Школа Вожатского МастерстваОтрядный уголок дополнительно содержит:
• план на день/ на смену;
• поздравления - отмечать успехи отряда и
отдельных личностей, списки именинников;
• график настроения;
• рейтинг чистоты;
• график самоуправления и т.д.;
• новости отряда (обновляется каждый день);
• «всякая всячина» (стена пожеланий,
мотивационки, почта и т.д);
• любые другие рубрики в соответствии с
традициями лагеря/ тематикой смены т.д.:
• любые новые рубрики.
22. Оформление отрядного уголка
Школа Вожатского МастерстваОформление отрядного уголка
23. Скрайбинг в оформлении
Школа Вожатского МастерстваСкрайбинг в оформлении
24. Оформление отрядного уголка
Школа Вожатского МастерстваОформление отрядного уголка
25. 1. Составить тематическую план- сетку работы на смену; 2. Создать эскиз отрядного уголка; 3. Похвалить и порадовать себя!)
Школа Вожатского МастерстваДомашнее задание
1. Составить тематическую
план- сетку работы на смену;
2. Создать эскиз отрядного
уголка;
3. Похвалить и порадовать себя!)