Особенности организации совместной работы педагога-организатора и руководителя физвоспитания с родителями и учащимися в шестой
- для укрепления физического, психологического и морального здоровья, - для интеллектуального развития - для гражданского
Познавательный квест «Папа, мама, я – знающая ПДД семья»
Соревнования «Лучший бегун»
Эстафеты «Большие гонки»
Творческая лаборатория «К 100-летию ВЛКСМ»
Спортландия «Марш октябрят» среди учащихся 4-х классов городских школ
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» ко Всемироному Дню энергосбережения
Соревнования «Лучший прыгун»
Спортландия «Быть здоровым – это модно»
Спортивный праздник «Если с другом вышел в путь»
Спортландия «Мы за ЗОЖ»
Конкурсная программа «Ты – супер!»
Зимний турнир по игре «Что? Где? Когда?» среди учащихся 2-х классов
В шестой школьный день педагог-организатор и руководитель физвоспитания:
5.90M
Category: pedagogypedagogy

Особенности организации совместной работы педагога-организатора и руководителя физвоспитания с родителями и учащимися

1. Особенности организации совместной работы педагога-организатора и руководителя физвоспитания с родителями и учащимися в шестой

Особенности организации
совместной работы педагогаорганизатора и руководителя
физвоспитания с родителями
и учащимися в шестой
школьный день
Педагог-организатор,
Сивякова М.П.
Руководитель физвоспитания,
Млынец Я.Ю.

2.

3. - для укрепления физического, психологического и морального здоровья, - для интеллектуального развития - для гражданского

Шестой день учебной
недели используется:
- для укрепления физического, психологического и
морального здоровья,
- для интеллектуального развития
- для гражданского становления школьника
- для участия детей в полезных делах.

4.

Цель воспитательной работы в шестой
школьный день:
создание
эффективной
системы
гражданского
и
патриотического
воспитания. Укрепление физического,
психического и морального здоровья,
интеллектуального
развития
и
гражданского становления школьника,
участия детей в полезных делах.

5.

6.

7.

Направления работы:
- работа с семьёй учащихся;
- художественно-эстетическое творчество учащихся;
- организация досуга учащихся, культурно-массовые
мероприятия;
- физкультурно-оздоровительная и спортивномассовая работа;
- трудовое и экологическое воспитание;
- деятельность общественных объединений.

8. Познавательный квест «Папа, мама, я – знающая ПДД семья»

9. Соревнования «Лучший бегун»

10. Эстафеты «Большие гонки»

11. Творческая лаборатория «К 100-летию ВЛКСМ»

12. Спортландия «Марш октябрят» среди учащихся 4-х классов городских школ

13. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» ко Всемироному Дню энергосбережения

14. Соревнования «Лучший прыгун»

15. Спортландия «Быть здоровым – это модно»

16. Спортивный праздник «Если с другом вышел в путь»

17. Спортландия «Мы за ЗОЖ»

18. Конкурсная программа «Ты – супер!»

19. Зимний турнир по игре «Что? Где? Когда?» среди учащихся 2-х классов

20. В шестой школьный день педагог-организатор и руководитель физвоспитания:

В шестой школьный день педагогорганизатор и руководитель физвоспитания:
-принимают непосредственное участие в
подготовке
и
разработке
сценариев
проводимых мероприятий;
- организуют участие в них детей;
- организуют работу детских объединений и
организаций.
English     Русский Rules