Similar presentations:
Что такое «композиция»
1. 23.09.16
2. 1. Отчётность + организация тетради
1. ОТЧЁТНОСТЬ + ОРГАНИЗАЦИЯТЕТРАДИ
Олимпиадные задания
Практика письма
Термины
Конспекты по доп. материалам (лекции и учебная литература!)
Внепрограммная (забегающая вперёд по программе) литература
Календарик олимпиад
Рубрика «интересные факты»
3. ВАРИАНТ 1
1. Черты романтизма1) Двоемирие: бегство от действительности («здесь») в идеальный мир
(«там») как реализация романтического бунта против окружающего
мира
2) Углублённый психологизм
3) Стремление к идеалу (культ свободы)
4) Исключительный герой в исключительных обстоятельствах. Новый
тип героя: исключительный, бунтующий, одинокий, обыкновенно с
трагической судьбой
5) Обращение к историческому прошлому, экзотике, фольклору (бегство
из мира действительности; экзотичность в изображении событий,
пейзажей, людей)
4. 2. Что такое «композиция»?
2. ЧТО ТАКОЕ «КОМПОЗИЦИЯ»?-построение худож. произведения: расположение и взаимосвзяь его
частей, образов, эпизодов. Определяется его содержанием, жанром и
замыслом автора
-P. S. композицию будем подробно разбирать! (Вера, запиши себе, а то
забудешь!!!)
5. 3. Что такое «Эпитет» + примеры (ответы на подобные задания есть в хадыко с. 52 - 59)
3. ЧТО ТАКОЕ «ЭПИТЕТ» + ПРИМЕРЫ(ОТВЕТЫ НА ПОДОБНЫЕ ЗАДАНИЯ
ЕСТЬ В ХАДЫКО С. 52 - 59)
- образное определение, указывающее на существенный признак
предмета или явления
6. 4. градация, антитеза, психологизм
4. ГРАДАЦИЯ, АНТИТЕЗА,ПСИХОЛОГИЗМ
Градация – группировка (расположение) ряда выражений в порядке
нарастания или ослабления смысловой (признака/ов) или эмоциональной
значимости.
Антитеза – художественное противопоставление (может быть и
сопоставление логически противоположных понятий или образов).
Психологизм (по ЕГЭ) – способ изображения внутреннего состояния
персонажа через особенности его внешних проявлений
-способ изображения душевной жизни в художественном произв-ии
-способ отображения душевных переживаний героя в художественном
произведении
7. 5. Драматические жанры (разобрать драму как род литературы)
5. ДРАМАТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ(РАЗОБРАТЬ ДРАМУ КАК РОД
ЛИТЕРАТУРЫ)
- комедия
-трагедия
-драма
Дать определения жанрам!
8. 6. Анапест
6. АНАПЕСТ__/
9. 7. Лит. направление
7. ЛИТ. НАПРАВЛЕНИЕ- развитие (движение) литературного метода во времени
ХАДЫКО СМ.
10.
НУ КАК ВАМ РАБОТЫ,ПЕРВЫЙ
ВАРИАНТ???????????????
????????????????????????
????????????????????????
???????
11. ВАРИАНТ 2
1. Черты сентиментализма:1) Главенство чувства над разумом
2) Деление героев на положительных отрицательных по способности к
глубоким переживаниям
3) Интерес к богатому внутреннему миру (начало психологизма)
4) Гиперболизированное проявление чувств
5) Часто произведения написаны от первого лица, что придаёт им поэтичность
и лиризм
6) Идея нравственного равенства людей, органической связи с природой
7) Идеализация действительности, субъективное изображение мира
12. 2. фабула
2. ФАБУЛА- материал, с которым работает писатель
- фактическая сторона повествования
- события в их причинно-хронологической
последовательности
13. 3. метафора
3. МЕТАФОРА- перенесение свойств одного предмета на
другой на основе их сходства
- скрытое сравнение
14. 4. литота, параллелизм
4. ЛИТОТА, ПАРАЛЛЕЛИЗМЛитота – художественное преуменьшение.
Параллелизм – однородное синтаксическое
построение предложений. Может быть положен в
основу композиции произведения, устанавливать
сходство развивающихся сюжетных ходов.
15. 5. Лиро-эпические жанры
5. ЛИРО-ЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ- разобрать род литературы!!!
- баллада
- поэма
- роман в стихах
16. 6. Ямб и хорей
6. ЯМБ И ХОРЕЙЯмб _ /
Хорей / _
17. 7. Литературный стиль
7. ЛИТЕРАТУРНЫЙ СТИЛЬСтиль автора – индивидуальная манера письма
Стиль эпохи – манера письма целой эпохи
18.
НУ КАК ВАМ РАБОТЫ,ВТОРОЙ
ВАРИАНТ???????????????
????????????????????????
????????????
19. ВАРИАНТ 3
1. ЧЕРТЫ КЛАССИЦИЗМА1) Культ разума (разум превалирует над чувствами)
2) Жесткая иерархия жанров (высокие и низкие)
3) Использование высокой и низкой лексики в соответствии с жанром
4) Герои – выдающиеся личности
5) Основной конфликт – выбор между чувством и разумом, волей и долгом
6) Утверждение положительных ценностей и государственного идеала
(общенациональная, гражданская направленность)
20. 2. Конфликт
2. КОНФЛИКТ- острое столкновение характеров и обстоятельств,
взглядов и жизненных принципов, положенное в
основу действия художественного произведения
21. 3. Символ
3. СИМВОЛСамостоятельный худ. образ,
знак, имеющий многозначный
эмоциональноиносказательный смысл
22. 4. гротеск, образ
4. ГРОТЕСК, ОБРАЗГротеск – гипертрофированное преувеличение, вплоть
до карикатурного искажения, придающее
описываемому фантастический характер
Образ – форма отражения действительности в
искусстве, результат художественного обобщения
действительности. СИСТЕМА ОБРАЗОВ
23. 5. Эпические жанры
5. ЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ• малые: притча, рассказ, новелла, очерк
• средние: повесть
• большие: роман, роман-эпопея
24. 6. дактиль
6. ДАКТИЛЬ25. 7. лит. метод
7. ЛИТ. МЕТОД- путь исследования
26.
Ну как???27. Вариант 4
ВАРИАНТ 41. ЧЕРТЫ РЕАЛИЗМА:
1) Тип. приёмы в изображении действительности (пейзаж, интерьер, портрет)
2) Верность действительности; изображение определённой исторической
эпохи, реальных событий
3) Типизация характеров и явлений (типичные литературные образы)
4) Соц. детерминация личности (обусловленность характера общественной
средой), исследование причин социальных явлений. В основе проиведния
конфликт «герой - общество»
5) Психологизм
6) Изображение событий и героев в развитии
7) Принципы народности и историзма
8) Новые типы героев: «маленький человек», «лишний человек» и т.д.
28. 2. сюжет
2. СЮЖЕТ- художественно обработанная фабула
- изложение событий автором
- форма произведения
29. 3. аллегория
3. АЛЛЕГОРИЯ- иносказание
- однозначный смысл
- выражение абстрактного понятия через
конкретный образ
30. 4. гипербола, художественный мир
4. ГИПЕРБОЛА,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР
Гипербола – художественное преувеличение.
Художественный мир - Б.Л. Пастернак: Мир в
произведении искусства – мир, преображающий
реальность.
31. 5. Лирические жанры
5. ЛИРИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ- разобрать как род литературы
- ода
- элегия
- сонет
- песня
- послание
- эпиграмма
32. 6. Ямб и хорей
6. ЯМБ И ХОРЕЙЯмб _ /
Хорей / _
33. 7. лит. течение
7. ЛИТ. ТЕЧЕНИЕ- составляющая литературного направления
34. способы ЦИТИРОВАНИЯ. Постановка знаков препинания при цитатах
СПОСОБЫ ЦИТИРОВАНИЯ. ПОСТАНОВКА ЗНАКОВПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ
35. ДЗ
1) СМ. СЛАЙД С ОТЧЁТНОСТЬЮ (организация блоковой тетради)2) АНАЛИЗ «ЛЁГКОГО ДЫХАНИЯ»
3) конспект статьи Бахтина (см. последние страницы, они в ссылке) по
хронотопу
4) углублённая проработка терминов из работы (по всем вариантам)