Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

1. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

2. Жоспар:

1. Білім берудің тенденциялары.
2.
Білімдік және құзырлылық
көзқарас.
3. Білім беру жүйесінің қоғамды
өзгертудегі рөлі

3. Тірек сөздер:

Білім,тиімділік, педагогика, болашақ,
қоғам,тәсіл,психология,жүйе,деңгейлер.

4. Мақсаты:

Қазақстан Республикасындағы білім беру
жүйесінің тәсілдерінің тиімділігін анықтау,
қоғамның қарқынды дамуы мен қазіргі білім
берудің ұқсастығын анықтау.

5. Білім беру жүйесі

Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар
білім беру бағдарламалары мен әр түрлі
деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім
беру стандарттары жүйесінің, оларды
әртүрлі ұйымдастыру құқықтық
формадағы, типтегі және түрдегі білім беру
мекемелерінде іске асырушы
тармақтардың, сонымен бірге білім беруді
басқару органдары жүйесінің жиыны.

6.

Заман талабына сай жаңа мазмұнда білім
беруді ұйымдастыру 12 жылдық оқытуға
көшумен тікелей байланысты. Елбасы
Н.Ә.Назарбаев білім мен ғылым
қызметкерлерінің екінші съезінде
«Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер –
бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім оларды
қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде
болады. Сондықтан жүктелетін міндет өте
ауыр» деген болатын..

7.

12 жылдық білім берудің негізгі
мақсаты
Заманымызға сай мектеп құру
Саналы және сарабдал адам боп жетілуін
қамтамасыз ету
Баланы кішкентайынан бастап күрделі білім
алуға ынталандыру
Толық шарттары бар мектеп салу

8. Білімдік және құзырлылық көзқарастар

Алған білімдерін өз өмірлік мәселелерін шешуде
қолдана алуы керек (Б.Тұрғынбаева)
Педагог қандай да бір сұрақтар төңірегінде беделді
түрде шешім шығара алу керек. (Қ.Құдайбергенова)
«педагогтің басқа бір адамның дамуына негіз бола
алатын білімділігі мен абыройлылығы» (Н.Кузьмина)

9. Білім беру жүйесінің қоғамды өзгертудегі рөлі

Оқушылардың білімі тереңдеп, өрістері кеңейген
сайын олар одан кейінгі оқуын жалғастыру мен
еңбек етуге жақсы даярланып шығатын болады.
Бұл педагогика теориясы мен оқу-тәрбие
үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып
отыр: білім беру парадигмасы өзгерді, білім
берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас,
жаңаша қарым-қатынас пайда болды.

10. Қорытынды:

Орыс педагогі К.Д.Ушинский айтқандай, «қазіргі
заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін
жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа
талапқа сай инновациялық технологияларды өз
сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ
тартымды да, мәнді, қонымды, тиімді болары
сөзсіз»

11. Қолданылған әдебиеттер:

Қазақстан Республикасының «Білім туралы»
Заңы // Алматы 2010
Б.А. Тұрғынбаева. Мұғалімнің шығармашылық
әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында
дамыту.
К.Құдайбергенова. Құзырлылық – тұлға
дамуының сапалық критерий // «білім сапасын
бағалаудың мәселелері: әдіснамалық негізі және
практикалық нәтижесі »

12. Бақылауға арналған сұрақтар

1.12 жылдық білім берудің басты мақсаттары
қандай деп ойлайсыз?
2.Білім беру жүйесінің дамуына үлестерін қосқан
қандай атақты адамдарды білесіз?
Жаңа білім беру жүйесі қоғамға қандай әсерін
тигізді?