Я – вожатый! (это не страшно)

1.

Я – ВОЖАТЫЙ!
(это не страшно)

2.

Заключительный (итоговый) период смены
(последние 3-4 дня)
Цель
Подведение итогов жизни отряда, деятельности
каждого ребенка в отряде
Подготовка к возвращению домой, выстраивание
личной дальнейшей перспективы. Развития
ребенка
Особенности
Перепады настроения от плаксивого до
радостного
Спад дисциплины, стремление нарушить все
запреты (когда же наступит «королевская ночь»!)
Позиция вожатого
Друг
Часто встречаемая
трудность
Спад настроения и желания работать у детей за 23 дня до конца смены.

3.

На что обратить внимание:
Эмоциональный спад
Работа «на эмоции».
Близок переход в прежние условия,
но в новом качестве
Подготовка к возвращению домой,
выстраивание реальной
перспективы.
Спад дисциплины, опасность
несчастных случаев
Нужно особое внимание к
совместно принятым нормам,
требованиям, четкое планирование
дня, распределение
ответственности.
Завершение основной
содержательной деятельности
Есть общие и индивидуальные
достижения
Время для итогового этапа
диагностики выявления проблем и
достижений, с одной стороны, и
оценки организации процесса
совместной деятельности, с другой.

4. Задачи заключительного (итогового) периода

выстраивание индивидуальных
планов дальнейшего развития
приобретенных ЗУНов;
коллективный анализ и показ
индивидуальных и коллективных
достижений;
оценка и самооценка членами
детского объединения личностно
значимых результатов участия в
деятельности лагеря;
создание эмоционально
приподнятой атмосферы
успешного завершения смены,
поощрение наиболее активных
участников органов
самоуправления и ключевых дел
смены.
Ключевые дела, которые помогут эти
задачи решить:
итоговый сбор отряда,
прощальный огонек,
прощальные ритуалы (линейка
закрытия смены),
деловые игры, прессконференции,
творческие дела («для дома»,
«для лагеря»).

5. Заключительный период смены

Итоговый сбор отряда
Это подведение итогов деятельности всего отряда.
На итоговом сборе ребята обсуждают:
- Достигнутые цели отряда ( и личные цели);
- Полученный новый опыт, и новые знания, умения, навыки;
- Итоги работы органов самоуправления;
- Происходит вручение благодарственных писем, грамот, дипломов,
сертификатов…

6. Заключительный период смены

Прощальный "огонек"
Прощальный огонек - это заключительный штрих в работе отряда, знаковая точка в
личных взаимоотношениях между детьми. Обычно это завершающее дело в лагере,
и его ни в коем случае нельзя смазать. На этом "огоньке" разговор будет о самих
ребятах, о том, как они изменились, в чем стали лучше, пожелания на будущее.
Этот "огонек" можно провести по-разному.
Варианты и формы прощального огонька:
"Живой уголек". В руках говорящего свеча, горящая ветка и т.д. Высказываются
последние пожелания и "Живой уголек" передается тому, кому очень хочется
передать. Дополняется традициями прощания. Ведет к снятию эмоционального
напряжения, связанного с прощанием, позволяет сделать наиболее мягкий выход
детей в другую систему из системы отряда. Уровень отряда – любой.
«Расскажи мне обо мне»
О каждом участнике высказывает свое мнение
2-3 человек а по просьбе самого участника.
Принцип свободного микрофона.
Взгляд со стороны на систему деятельности и
поведение ребенка дает ему возможность
корректировать эту систему в дальнейшем.
Уровень отряда любой.

7. Заключительный период смены

Варианты и формы прощального "огонька"
"Я как в зеркала смотрюсь в людей..."
В помещении создается эффект
зеркала при помощи свечей оформления.
Говорящий и слушающий находятся в креслах
друг против друга. Достигается концентрация
внимания на диалоге.
Уровень отряда - только высокий.
«Я вам пишу»
Игра идет вкруговую. Для нее нужны
бумага и ручки для каждого участника.
Ребята получают задание подписать внизу в
правом углу свой лист и передать его соседу
справа. Тот у кого оказался лист с именем
соседа, может адресовать ему несколько
слов. Что писать? Все, что хочется сказать этому
человеку: добрые слова, пожелания, признания,
рисунок, стихотворение.

8. Заключительный период смены

Несколько важных дел
За 6 дней до выезда подготовьте все отчетные документы, заберите
характеристику на себя, проставьте печати в ведомости-отчете и
отзывах на мероприятия. Если какие-то из документов не готовы –
срочно займитесь этим, напомните о себе начальству. Возьмите
обходной лист для увольнения, заберите свою медицинскую
книжку.
За 5 дней до выезда проверьте у детей наличие всех постельных
принадлежностей, в случае необходимости – организуйте поиски
пропаж;
За 4 дня до выезда проследите, чтобы дети сдали всю литературу
(книжки, журналы) в библиотеку и получите подпись библиотекаря
в обходном листе;
Для тех, кто проходит педагогическую практику:
- соберите все отчетные документы, если таковые до сих пор
не находятся у вас на руках!!!

9. Заключительный период смены

Несколько важных дел
За 3 дня до выезда соберите и сдайте все костюмы, весь
спортивный инвентарь и все настольные игры, оставшиеся
канцтовары и др. и получите подпись кладовщика, инструктора по
спорту на обходном листе;
За 2 дня до выезда проверьте состояние корпуса и при
необходимости устройте генеральную уборку: подклейте
оторванные обои, отмойте стены, подремонтируйте шкафы и
тумбочки; попросите детей проверить свои вещи, организуйте
поиски пропавших вещей, откройте бюро находок, и не забудьте
про свои вещи;
За 1 день до выезда снимите отрядный уголок, приведите отрядный
холл в порядок,; попросите детей собрать сумки и не забудьте
про свои сумки;
ЗАБЕРИТЕ У ДЕТЕЙ ЗУБНУЮ ПАСТУ!!!
В день выезда закройте свой обходной лист (успейте собрать все
оставшиеся подписи: кастелянши, коменданта, завхоза, столовой,
ст.воспитателя, нач.лагеря…), получите увольнительную записку.

10. Заключительный период смены

День отъезда
В этот день:
• спокойно соберите белье (по каждой
палате отдельно), посчитайте, сдайте,
получите подпись в обходном листе у
кастелянши;
• произведите уборку палат, оставьте их в
чистоте и порядке;
• проверьте, все ли свои вещи собрали
дети;
• проверьте, собрали ли вы свои вещи,
свою палату тоже надо оставить
чистой;
• без опозданий приведите отряд в
столовую на завтрак;
• всех детей с вещами лучше собрать в
холле или возле корпуса , пригласите
горничную или коменданта (завхоза),
произведите сдачу корпуса, отдайте
ключи, получите его подпись в
обходном листе.

11. Заключительный период смены

Разъезд
Готовые к отъезду дети располагаются в определенном месте и подходят к
автобусу организованно, когда водитель разрешил посадку. Рассадив
детей в автобусе, разместив детские вещи, вожатый считает детей,
проверяет списочный состав; убеждается в разумной посадке детей, не
забыв о тех, кто плохо переносит поездку в транспорте; закрывает
двери автобуса; докладывает руководителю колонны о готовности к
отъезду.
Детей, которых не встретили родители, провожают организованно
вожатые. Только после того как каждый ребенок встретится со своими
родителями, вожатый может облегченно вздохнуть: завершилась
работа в оздоровительном лагере.
УБЕДИТЕСЬ, ЧТО РЕБЕНКА ВСТРЕТИЛИ РОДИТЕЛИ,
в противном случае вы по-прежнему несёте ответственность
за его жизнь и здоровье.

12. Неожиданное окончание смены и выезд из лагеря не освобождают Вас от необходимости забрать свои документы и вещи… статья 1.

Практический кодекс ШПВ.
Не забудьте
забрать из лагеря:
Свой паспорт!
Свою трудовую книжку!
Медицинскую книжку!
Себя и свои вещи!