СХЕМЫ
Ключевые слова
Схема – это представление объекта в общих, главных чертах с помощью условных обозначений.
Жидкокристаллический дисплей
Схема зала театра им. Вахтангова
Схема кабинета информатики
Схема типовой квартиры
Схема района Жулебино (г. Москва)
Схема движения электропоездов
Схема метро Санкт-Петербурга
Карта центра Санкт-Петербурга
Пример блок-схемы алгоритма
Чертёж – условное графическое изображение предметов с точным соотношением размеров, получаемое методом проецирования. Он даёт
Информационные модели на графах
Изображение вершин графа
Неориентированный граф
Граф отношения «переписываются»
Ориентированный граф
Взвешенный граф – граф, у которого вершины или рёбра (дуги) несут дополнительную информацию (вес).
Семантическая сеть
Информационные модели на графах
Дерево – граф иерархической структуры. Между любыми двумя его вершинами существует единственный путь. Дерево не содержит циклов
Файловая структура
Графы при решении задач
Решение в виде дерева
Решение в виде дерева
Решение в виде дерева
Решение в виде дерева
Самое главное
Задание
Задание
Задание
Задание
Задание
Задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
6.31M
Category: programmingprogramming

Многообразие схем. Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач

1. СХЕМЫ

Многообразие схем
Информационные модели
на графах
Использование графов при
решении задач

2. Ключевые слова

• Схема
• Граф
• Сеть
• Дерево

3. Схема – это представление объекта в общих, главных чертах с помощью условных обозначений.

Многообразие схем
Схема – это представление объекта в общих,
главных чертах с помощью условных
обозначений.
Схема радиоприёмника

4. Жидкокристаллический дисплей

Схема
Оригинал

5. Схема зала театра им. Вахтангова

6. Схема кабинета информатики

РМУ
РМП
Лекционные
места
Что можно узнать из этой схемы?
?

7. Схема типовой квартиры

Давайте обсудим
?
Схема типовой квартиры
1. Сколько комнат в квартире?
2. Какова площадь каждой из них?
3. Каковы длина и ширина комнат?
4. Из какой комнаты есть выход
на балкон?
5. Какова площадь коридора?
6. Где на кухне находятся плита и
раковина?
ВХОД

8. Схема района Жулебино (г. Москва)

9. Схема движения электропоездов

Показывает:
последовательность станций
расположение
станций по
зонам удаления
от Москвы
станции
пересадок
(узловые)

10. Схема метро Санкт-Петербурга

Метро СанктПетербурга – самое
глубокое в мире.
Глубина многих
станций – свыше 70
метров, а спуск на
эскалаторе может
занимать больше
трех минут!

11. Карта центра Санкт-Петербурга

?
Покажите достопримечательности,
представленные
на карте.

12. Пример блок-схемы алгоритма

Куда?
Подъехал Иван
Царевич к камню
Да
Голову сложишь
Направо
пойдешь?
Нет
Коня потеряешь

13. Чертёж – условное графическое изображение предметов с точным соотношением размеров, получаемое методом проецирования. Он даёт

Многообразие схем
Чертёж – условное графическое изображение
предметов с точным соотношением размеров,
получаемое методом проецирования. Он даёт
представление о форме, величине, масштабе
изображения предмета.
Болт и гайка из стали

14. Информационные модели на графах

Граф состоит из вершин, связанных линиями.
Направленная линия (со стрелкой) называется дугой.
Линия ненаправленная (без стрелки) называется
ребром.
Линия, выходящая из некоторой вершины и входящая в
неё же, называется петлей.
дуга
А
В
ребро
петля
С

15. Изображение вершин графа

16. Неориентированный граф

Неориентированный граф – граф, вершины
которого соединены ребрами.
С помощью таких графов могут быть представлены
схемы двухсторонних (симметричных) отношений.
Юра
Аня
Маша
Коля
Витя
Граф, отражающий отношение «переписываются»
между объектами класса «дети»

17. Граф отношения «переписываются»

Цепь – путь по вершинам и ребрам, включающий любое
ребро графа не более одного раза.
Цикл – цепь, начальная и конечная вершины которой
совпадают.
Граф с циклом называют сетью.
Юра
Аня
Маша
Коля
Витя
Приведите примеры цепи и цикла.
?

18. Ориентированный граф

Ориентированный граф – граф, вершины
которого соединены дугами.
С помощью таких графов могут быть представлены
схемы односторонних отношений.
Юра
Аня
Маша
Коля
Витя
Граф, отражающий отношение «пишет письма».
Приведите примеры цепи и цикла.
?

19. Взвешенный граф – граф, у которого вершины или рёбра (дуги) несут дополнительную информацию (вес).

Взвешенный граф
Взвешенный граф – граф, у которого вершины
или рёбра (дуги) несут дополнительную
информацию (вес).
182
127
158
Москва, 1147
Владимир, 1108
Переславль Залесский, 1152
Каким весом характеризуются вершины
и дуги данного графа?
?

20. Семантическая сеть

пустил
Стрела
нашёл
ИванЦаревич
указала
Баба Яга
сжёг
Лягушачья
кожа
прилетела
Лягушка
сбросила
нашёл
превратилась
Василиса
Прекрасная
победил
Лебедь
превратилась
улетела
Кощей
Бессмертный

21. Информационные модели на графах

Иерархия – это расположение частей или
элементов целого в порядке от высшего к низшему.
Директор
Заместители директора
Учителя
Ученики
Отношения подчиненности в школе

22. Дерево – граф иерархической структуры. Между любыми двумя его вершинами существует единственный путь. Дерево не содержит циклов

Информационные модели
на графах
Дерево – граф иерархической структуры.
Между любыми двумя его вершинами существует
единственный путь. Дерево не содержит циклов
и петель.
компьютер
суперкомпьютер
настольный
рабочая станция
портативный
персональный
компьютер
карманный
Классификация компьютеров

23.

Информационные модели
на графах
Корень – главная вершина дерева.
Предок – объект верхнего уровня.
Потомок – объект нижнего уровня.
Листья – вершины, не имеющие потомков.
?
Укажите перечисленные объекты у дерева
Чемпион
Финалисты
Участники ½ финала
Участники ¼ финала
Первоначальные игроки
Олимпийская система спортивных соревнований

24. Файловая структура

?
Укажите корневую вершину,
объекты 1-го, 2-го и 3-го уровней.

25. Графы при решении задач

?
Сколькими способами можно рассадить
в ряд на три стула трёх учеников?
Выписать все возможные случаи.
Чтобы выписать все случаи,
решение можно представить в виде дерева.

26. Решение в виде дерева

О
А
В
С
С
В
С
В
А
С
С
А
А
В
В
На первый стул посадим любого ученика:
А, В,С
А

27. Решение в виде дерева

О
А
В
С
С
В
С
В
А
С
С
А
А
В
В
А
Если на первом стуле сидит ученик А,
то на второй стул можно посадить В или С.
Действуем аналогично и для других учеников.

28. Решение в виде дерева

О
А
В
С
С
В
С
В
А
С
С
А
А
В
В
Очевидно, что третий стул в каждом случае
займёт оставшийся ученик
А

29. Решение в виде дерева

О
А
В
С
С
В
С
В
А
С
С
А
А
В
В
А
Выпишем все возможные случаи:
А-В-С, А-С-В, В-А-С, В-С-А, С-А-В, С-В-А.

30. Самое главное

Схема – это представление объекта в общих, главных
чертах с помощью условных обозначений.
Граф – наглядное средство представления состава
и структуры системы. Граф состоит из вершин,
связанных линиями. Направленная линия называется
дугой, ненаправленная – ребром.
Иерархия – расположение частей (элементов) целого в
порядке от высшего к низшему. Системы, элементы
которых находятся в отношениях подчиненности,
называются иерархическими системами.
Дерево – граф иерархической системы.
Между любыми двумя вершинами дерева существует
единственный путь.

31. Задание

?
1 (№ 151). В таблице приведена стоимость перевозок
между соседними железнодорожными станциями.
Числа, стоящие на пересечениях строк и столбцов
таблицы, означают стоимость проезда между
соответствующими соседними станциями. Если
пересечение строки и столбца пусто, то станции не
являются соседними.

32. Задание

Запишите номер схемы (взвешенного графа),
соответствующей таблице.
Ответ: 2
?

33. Задание

?
2 (№ 152). В таблице приведена стоимость перевозок
между соседними железнодорожными станциями.
Построить взвешенный граф, соответствующий
таблице.

34. Задание

B
4
А
3
C
6
5
D
?

35. Задание

?
Задание
3 (№ 153). В школьной столовой на обед приготовили
в качестве вторых блюд мясо, котлеты и рыбу. На
сладкое – мороженое, фрукты и пирог. Каждый
может выбрать одно второе блюдо и одно блюдо на
десерт. Сколько существует различных вариантов
для одного обеда? Изобразите их с помощью
графа.
О
м
мор
ф
п
Ответ: 9 вариантов.
р
к
мор
ф
п
мор
ф
п

36.

?
Задание
4. На рисунке изображен график движения автомобиля по
дороге. Используя график, ответьте на вопросы.
S, км
Алексеевское 140
130
7
120
110
6
Марьино 100
90
80
70
Заозерье 60
50
40
Архиповка 30
20
1
10
Костиково 0
8.00
5
4
3
2
8.30
9.00
9.30
10.00
10.30
11.00
t, ч

37.

?
Задание
а) время отправления из Костиково;
б) время прибытия в Алексеевское;
S, км
Алексеевское 140
130
7
120
110
6
Марьино 100
90
80
70
Заозерье 60
50
40
Архиповка 30
20
1
10
Костиково 0
8.00
5
4
3
2
8.30
9.00
9.30
10.00
10.30
11.00
t, ч

38.

?
Задание
в) время на каждом участке;
г) скорость на каждом участке.
S, км
Алексеевское 140
130
7
120
110
6
Марьино 100
90
80
70
Заозерье 60
50
40
Архиповка 30
20
1
10
Костиково 0
8.00
5
4
3
2
8.30
9.00
9.30
10.00
10.30
11.00
t, ч

39.

Задание
в) время на каждом участке
1 участок – 30 мин, 0,5 часа;
2 участок – 10 мин;
3 участок – 30 мин, 0,5 часа;
4 участок – 10 мин;
5 участок – 60 мин, 1 час;
6 участок – 10 мин;
7 участок – 30 мин, 0,5 часа.
г) скорость на каждом участке
1 участок – 60 км/ч;
2 участок – 0 км/ч;
3 участок – 60 км/ч;
4 участок – 0 км/ч;
5 участок – 40 км/ч;
6 участок – 0 км/ч;
7 участок – 80 км/ч.
?

40. Задание

?
5 (№ 156). Из Акулово в Рыбницу ведут три дороги, а
из Рыбницы в Китово – четыре дороги. Сколькими
способами можно проехать из Акулово в Китово
через Рыбницу? Изобразите соответствующую
схему и граф.

41. Домашнее задание

§13, № 146, 155
?

42. Домашнее задание

?

43. Домашнее задание

?
English     Русский Rules