Мое педагогическое кредо

1. Байкарова Елена Кузьминична - учитель истории и обществознания, руководитель объединения дополнительного образования « Село

родное»
МБОУ « Секретарская основная общеобразовательная школа»
Северного района Оренбургской области
Мое педагогическое кредо:
«Сей, всюду сей данную тебе
пшеницу.
Сей на благо земле,
сей на песке, сей и на камне,
сей при пути, сей в тернии –
всё где-нибудь да и
возрастёт и плод
принесёт…
И данный в тебе талант не
зарывай в земле…»
Серафим Саровский.

2. Главный принцип в моей работе:

Обучать и воспитывать собственным примером. Учу других
и учусь сама. Чтобы требовать что-то от ребёнка, я должна
иметь на это моральное право. Чтобы научить ребёнка
чему-то новому, воспитать в нём хорошие качества,
учитель сам обязан обладать ими. Очень точно сказал об
этом А.С.Макаренко: “Не думайте, что вы воспитываете
ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете или
поучаете его… Вы воспитываете его в каждый момент
вашей жизни… Как вы одеваетесь, как вы разговариваете
с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или
печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как
вы смеётесь… – всё это имеет для ребёнка большое
значение”.
Желая воспитать честных, искренних и добрых учеников, я
должна быть честной, искренней и доброжелательной с
ними.

3. Мой жизненный принцип:

«Не зли других, и сам не злись,
Мы ж гости в этом
Бренном мире,
И если что не так, смирись.
Будь поумнее, улыбнись,
Холодной думай головой.
Ведь в жизни все закономерно,
Зло, излученное тобой, к
Тебе вернется непременно…
Омар Хайям

4. Неразлучные друзья - педагог и дети…

Неразлучные друзья - педагог и дети…
Считаю, если на занятиях царит
атмосфера добра, взаимоуважения и
взаимопомощи, то в такой
обстановке дети открываются, видят
в педагоге прежде всего взрослого
друга и помощника. И если ребёнок
ощущает понимание и поддержку со
стороны взрослых, то он осознает
свою значимость, верит в то, что его
принимают со всеми его
недостатками и достоинствами. От
учителя зависит многое, поэтому моя
задача – создать атмосферу добра,
сотрудничества, взаимопомощи.
Необходимо научиться любить своих
учеников.

5. Моя задача помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, может быть, и талант…

6. И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Частицу сердца отдавать кому-то. Такая, брат, у нас с тобой

работа!