Учитель будущего

1. Учитель будущего

УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО
Презентацию подготовила ученица
Денисова Дарья, 10-го класса

2.

Сегодня наша жизнь быстротечна, мир меняется с огромной
скоростью, развиваются новые технологии, меняется система
образования. А значит, что учителя должны идти "в ногу" со
временем, интересоваться новинками и учиться тому новому,
что приходит в современную жизнь. В современных школах
старые, пожелтевшие страницы тетрадей и журналов заменяют
на цифровые носители, поэтому, учитель должен пройти курс
обучения пользованием новых технологий.

3.

Учителя, ознакомившись с новыми обучающими программами,
могут рекомендовать их школьникам, которые готовятся к
экзаменам. И это будет полезно для их общего развития, ведь
именно в таких программах можно будет прорешать тесты,
посмотреть, как проводятся эксперименты по физике и химии,
проследить развитие клетки в биологии.

4.

Учитель будущего также должен быть и тонким психологом, чтобы
понимать учеников и говорить с ними на одном языке. В
современном мире очень важно, чтобы взрослые понимали детей и
наоборот. Подростки в возрасте от 14 до 17 лет считают себя
самостоятельными и думают, что старшее поколение их не понимает,
а только мешает. Но дети должны понимать, что учителя-это те люди,
которым можно доверять, но общаться с ними, как с друзьями нельзя,
потому что есть границы дозволенного.

5.

Одним из важных качеств учителя будущего
является многопрофильность. Потому что
гуманитарные предметы тесно связаны
между собой. Так учитель русского языка и
литературы должен знать историю,
обществознание, искусство. Именно это
привлекает учеников. Мне кажется, что на
уроках литературы можно говорить не
только о прочитанных произведениях, но и о
фильмах, которые так или иначе связаны с
темой урока. На уроке географии с
помощью определенных программ можно
отправиться в путешествие по странам и
городам, узнавая при этом гораздо больше о
населении и о географическом положении,
видеть своими глазами леса, поля и развитие
хозяйства. Можно подробнее узнать о
культуре народа, проживающего в данной
местности, углубиться в историю и понять,
как образовалась территория.

6.

Подводя итог сказанному,
можно сделать вывод о том,
что учитель будущего должен
уметь правильно и интересно
представлять материал,
привлекать детей к различного
рода занятиям и с помощью
новых технологий развивать
желание учиться и узнавать
что-то новое! Я считаю, что
использование гаджетов во
время учебы доставит
удовольствие не только детям,
но и учителям. Потому что
каждому, наверняка, будет
интересно погрузиться в мир
удивительного и прекрасного.

7. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!