Социальные статусы и роли

1. Социальные статусы и роли

СОЦИАЛЬН
ЫЕ
СТАТУСЫ И
РОЛИ

2. На эти суждения вам надо дать ответ «Да» или «Нет»

НА ЭТИ СУЖДЕНИЯ ВАМ НАДО ДАТЬ ОТВЕТ
«ДА» ИЛИ «НЕТ»
Стратификация, т. е. неравенство в доходах,
власти, престиже и образовании, возникла
вместе с зарождением человеческого
общества.
Каста — социальная группа, обладающая
правами и обязанностями, закрепленными
обычаем или юридическим законом и
передаваемыми по наследству.

3.

Семья — только звено в широкой системе
родства
Титул — установленное законом словесное
обозначение служебного и сословно-родового
положения их обладателей, кратко
определявшее правовой статус.

4.

1. Кого раньше считали «говорящим
орудием»:
А) неприкасаемых в Индии, Б) рабов в
античности, В) нищих в средневековой
Европе

5.

. Одним из фундаментальных институтов
общества, придающим ему стабильность и
способность восполнять население в
каждом следующем поколении, является:
А) армия, Б) церковь, В) школа,
Г) семья,
Д) собственность.

6.

. Социальная стратификация проявляется в
А) разделении общества на различные
социальные группы
Б) утрате обществом стабильности
В) расширении прав и свобод граждан
Д) поддержке государством
малообеспеченных слоев населения

7.

Верны ли следующие суждения о социальной
мобильности?
А. Горизонтальной мобильностью называют
перемещения индивидов и социальных групп
без изменения их социального статуса.
Б. Одним из видов горизонтальной
мобильности является миграция.
1) верно только А 2) верно только Б 3)
верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8.

Примером вертикальной мобильности может
быть
А) назначение преподавателя школы
директором
Б) перевод полка на новое место службы
В) переход с постоянного места работы на
работу по контракту
Г) выход на работу после болезни

9. Социальная структура общества

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА

10.

Статус – место человека в обществе.

11.

Проблемный вопрос:
Может ли человек в современном обществе
изменить свой социальный статус, если он его
не устраивает?

12.

Традиционное общество
Индустриальное общество
низкая мобильность
высокая мобильность
Факторы, способствующие
увеличению мобильности:
-Войны
-Революции
-Завоевания

13.

Социальные лифты – социальные институты,
способствующие мобильности
Социолог Сорокин:
Армия
Церковь
Школа

14.

Люмпены
Маргиналы
Это группы населения, которые
выпадают из устойчивой социальной
структуры
Люди, опустившиеся на дно
социальной жизни:
бродяги,
нищие,
бомжи
Группы, занимающие
промежуточное положение
между устойчивыми общностями
(мигранты из деревни в город)
База для экстремистов
База для 1) антидемократического
режима; 2) для всего передового

15. План урока

ПЛАН УРОКА
Вопрос № 1. Главный, личный и социальный
статусы.
Вопрос № 2. Предписываемый и достигаемый
статусы.
Вопрос № 3. Социальные роли и нормы
личности.

16.

Главный
статус
–
наиболее
характерный для данного индивида
статус, по которому его выделяют
окружающие или с которым они
отождествляют его.
Он определяет:
стиль жизни;
круг знакомств;
манеру поведения и т.п.

17.

Личный статус – положение, которое
человек занимает в малой, или
первичной, группе в зависимости от
того, как он оценивается по своим
индивидуальным качествам.
Социальный статус
(в узком
смысле)- положение человека, которое
он занимает как представитель
большой социальной группы

18.

Предписываемый статус –
это
статус, в котором человек рожден или
который
назначается
ему
по
прошествии лет.
Достигаемый статус - это статус,
который человек получает благодаря
собственным усилиям, желаниям,
свободному выбору либо благодаря
удаче везению.

19.

Социальная роль – модель
поведения, ориентированная на
данный статус.
Социальные нормы правила поведения.
предписанные

20. Упражнение «Определить свой статусный набор»

УПРАЖНЕНИЕ
«ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙ СТАТУСНЫЙ НАБОР»
1 вариант – «Предписываемые статусы»
2 вариант – «Достигаемые статусы»
.

21. Социализация личности и социальная адаптация групповая работа по тексту учебника и документа

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНАЯ
АДАПТАЦИЯ
ГРУППОВАЯ РАБОТА ПО ТЕКСТУ УЧЕБНИКА И ДОКУМЕНТА
1 вариант пункт «Социализация личности » и
документ стр. 42
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Что такое социализация?
Возможен ли процесс социализации
вне социума? Почему?
Охарактеризуйте этапы социализации
ребёнка.
В течение какого времени идёт
процесс социализации?
Что позволяет выделить
социализацию в детском возрасте
как особый этап?
Приведите положение,
раскрывающее связь понятий
«социализация» и «социальный статус»
2 вариант пункт «Социальная адаптация»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Что такое социальная
адаптация?
В чём отличие процесса
адаптации.
Приведите примеры социальной
адаптации.
Что подразумевает внешняя и
внутренняя адаптация?
Назовите показатели степени
адаптации.
Какие два типа адаптации
различают социологи и
психологи?
Проанализируйте с этих позиций
свою деятельность. Какой тип
адаптации преобладает у вас?