Развитие эрготерапии в России

1. Опыт внедрения и перспективы развития эрготерапии в России

А.В. Лапотников
Санкт-Петербургский медико-социальный институт
Кафедра медико-социальной реабилитации и эрготерапии
факультета дополнительного профессионального образования
Русская профессиональная ассоциация эрготерапевтов
Проект «Развитие Социальной реабилитации через Образование»
SOCRE Developing Social Rehabilitation through Education
Всероссийский Конгресс медицинских сестер «Роль Медицинской сестры в обеспечении качества и безопасности
Медицинской помощи»
26 - 27октября2017г.,
Казань
СПбМСИ www.medinstitut.org

2. Эрготерапия (Occupational Therapy)

Термин «occupational therapy» был принят
в Великобритании в 30-х годах XX века
СПбМСИ www.medinstitut.org
2

3.

4. Эрготерапия (Occupational Therapy)

лечение физических или психических нарушений путем использования специфически
выбранной деятельности, с помощью которой человек может достигнуть
максимального уровня функционирования во всех аспектах повседневной жизни
(WFOT)
Цели эрготерапии
Улучшение способности пациентов жить достойной жизнью
в соответствии с их нуждами и желаниями, а также запросами общества.
Выявить имеющиеся нарушения, восстановить либо развить функциональные
возможности человека, которые необходимы в повседневной жизни
(жизнедеятельности).
Помочь человеку с ограниченными возможностями стать максимально независимым в
повседневной жизни путем восстановления (развития) утраченных функций,
использования специальных приспособлений, а также адаптации окружающей среды.
Создать оптимальные условия для развития и самореализации человека с
ограниченными возможностями через его «занятость» в различных сферах
жизнедеятельности и, в конечном счете, улучшить его качество жизни.
СПбМСИ www.medinstitut.org

5. Эрготерапевт

специалист, который, несмотря на имеющиеся у пациента двигательные,
когнитивные или иные ограничения, помогает ему быть максимально
самостоятельным, способствует возвращению пациента к привычному для
него стилю жизни
ПРЕПЯТСТВИЯ
- болезни
- травмы
- стрессы
Деятельность
эрготерапевта
ЧЕЛОВЕК
- физический
- духовный
- социальный
- культурный
уровни
РЕСУРСЫ
- образование
- профессия
- интересы
- практические
навыки и др.
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
Адаптация
СПбМСИ www.medinstitut.org
Восстановление
функций
ФИЗИЧЕСКАЯ - домашнее окружение, транспортная доступность,
климат…
СОЦИАЛЬНАЯ – друзья, коллеги, досуг, религия…
КУЛЬТУРНАЯ – экономика, политическая система, правила и нормы

6.

В 1999 г. в СПбГМА им. И.И. Мечникова в рамках международного
Российско-Шведского проекта впервые в России организовано
обучение новой специальности – эрготерапии - Occupational
Therapy - по Модифицированной программе эрготерапии для
российских врачей (WFOT Minimal Standard Rules).
Продолжительность 80 кредитов (недель) – 2 года. Итоговый
документ – сертификат бакалавра международного образца
по эрготерапии. Контингент - врачи с опытом работы по
специальностям лечебное дело и педиатрия
СПбМСИ www.medinstitut.org

7.

С 12.10.2011 года –
профессиональное обучение
эрготерапии проходит в СанктПетербургском Медико-социальном
институте .
Легитимность обучения в СанктПетербургском медико-социальном
институте и документов об
обучении в СПб МСИ признана
Всемирной Федерацией
Эрготерапевтов (WFOT).
Эрготерапевтическая школа СПб
МСИ является членом ENOTHE Европейской организации в области
высшего образования по
эрготерапии
http://www.enothe.hva.nl/org/mem
bers/russia.htm
СПбМСИ www.medinstitut.org

8.

В 2001 г. основана Русская
Профессиональная Ассоциация
Эрготерапевтов (РПАЭТ (RPAOT
http://ergotherapy.ru) организация, представляющая
интересы эрготерапевтов от
России, с 2004 г.полноправный член WFOT
РПАЭТ - первая организация в
РФ, объединившая людей,
получивших образование по
специальности эрготерапия.
Основные цели - становление
ЭТ в РФ, как полноправной
профессии; обучение новых
специалистов в данной сфере
деятельности.

9. Итоги

4 программы (2 года обучения) - бакалавр по эрготерапии (международного образца).
Продолжение образования за рубежом (уровень магистра).
Совместно с Проектом Европейского союза - обучение специалистов Республики
Таджикистан основам эрготерапии
2016/2017 уч. год – обучено более 400 специалистов (ТУ от 36 до 300 часов)
Эрготерапия в геронтологии и гериатрии
Реабилитация руки и кисти
Ортезирование во взрослой и детской неврологической практике
Физическая терапия в нейрореабилитации
Эрготерапия в неврологической практике
Эрготерапия в абилитации и реабилитации детей и подростков
Эрготерапия как метод абилитации и реабилитации
Эрготерапия при реабилитации пациентов с ОНМК
СПбМСИ www.medinstitut.org

10. Перспективы

Профессиональные стандарты специальностей (межотраслевой
характер).
Образовательный стандарт
Высшее образование по специальности эрготерапия
Диплом специалиста по эрготерапии
Свидетельство об аккредитации на право заниматься
практической деятельностью в должности специалиста по
эрготерапии (эрготерапевта)
Совершенствование системы усовершенствования специалистов
Разработка новых адаптированных программ
Внедрение социального подхода как неотъемлемой части
успешной реабилитации пациентов на разных уровнях
(министерства и ведомства, медицинские учебные заведения,
практикующие специалисты)
Повышение уровней компетенции практикующих специалистов
Использование междисциплинарного проблемноориентированного подхода в реабилитации пациентов разных
возрастных и нозологических групп
MD
Физичес
кая
терапия
Ухаж.
Клиент/
пациент
Эрготера
пия
SW
MD
Клиент/п
ациент
Ухаж.
Проблема
Физичес
кая
терапия
Эрготера
пия
SW
СПбМСИ www.medinstitut.org

11. SOCRE Developing Social Rehabilitation through Education Развитие Социальной реабилитации через Образование 36 месяцев

15.10.2016 – 14.10.2019
17 партнеров из 6 стран (Россия, Косово, Финляндия,
Португалия, Недерланды и Бельгия)
Republic of Kosovo
СПбМСИ www.medinstitut.org
MINISTRY OF EDUCATION SCIENCE
AND TECHNOLOGY

12.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !
Контакты:
ФДПО ЧОУВО СПбМСИ
http://www.medinstitut.org/
СПбМСИ www.medinstitut.org