Система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы основного общего образования
Задания
Положение: Пояснительная записка
Положение: Термины
Положение: содержание и порядок проведения текущего контроля
Положение: содержание и порядок проведения текущего контроля
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс
Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс
Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс
Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс
Положение: Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов
Положение: Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов
Накопленная оценка Лист продвижения Ученик_______________ Класс_____________
Спасибо за внимание!
108.60K
Category: educationeducation
Similar presentations:

Система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы основного общего образования

1. Система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы основного общего образования

Практическое
занятие

2. Задания

• Определить особенности модели
Положения о проведении
промежуточной аттестации учащихся и
осуществлении текущего контроля их
успеваемости
• Разработать собственную модель
Положения
• Спроектировать лист продвижения /
диагностическую карту

3. Положение: Пояснительная записка

В соответствии с пунктом 10 части 3 статьи
28 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» осуществление текущего
контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, установление их форм,
периодичности и порядка проведения относится к
компетенции образовательной организации.
Приведенное Положение является примерной
формой, предлагаемой разработчиками проекта и
должно быть адаптировано конкретной
образовательной организацией при его разработке и
утверждении образовательной организацией.

4. Положение: Термины

Текущий контроль успеваемости учащихся
– это систематическая проверка учебных
достижений учащихся, проводимая педагогом в
ходе осуществления образовательной
деятельности в соответствии с образовательной
программой .
Промежуточная аттестация – это
установление уровня достижения результатов
освоения учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), предусмотренных образовательной
программой.
Промежуточная аттестация проводится
начиная со второго класса.

5. Положение: содержание и порядок проведения текущего контроля

• Разрабатывается и осуществляется педагогическим
работником, реализующим соответствующую часть
образовательной программы
• Фиксация результатов:
/ пятибалльная система
/ иная (например, десятибалльная)
/ удовлетворительно / неудовлетворительно
• Последствия получения неудовлетворительного результата
определяются педагогическим работником в соответствии с
образовательной программой (проведение дополнительной
работы, индивидуализация содержания образовательной
деятельности, иная корректировка)
• Результаты фиксируются в документах (классных журналах и
иных установленных документах)

6. Положение: содержание и порядок проведения текущего контроля

• Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному
учебному плану, подлежит текущему контролю с учетом
особенностей освоения образовательной программы,
предусмотренных индивидуальным учебным планом
• Педагогические работники доводят до сведения родителей
(законных представителей) сведения о результатах текущего
контроля:
/посредством заполнения предусмотренных документов, в том
числе в электронной форме (дневник учащегося, электронный
дневник)
/ по запросу родителей (законных представителей) учащихся
• Необходимы устные комментарии или соответствующие
выписки (по запросу)

7. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

Варианты проведения промежуточной аттестации
1.
По итогам учебного года
2.
По итогам четверти (триместра)
3.
По итогам четверти (триместра) + По итогам учебного года: а) в
качестве отдельной процедуры; б) на основе результатов четвертных
(триместровых) промежуточных аттестаций как среднее
арифметическое.
Варианты округления:
/ в пользу обучающегося
/ в сторону результатов промежуточной аттестации за последнюю
четверть (триместр)
/ округление результата проводится с учетом
_____________________ (указать иные значимые обстоятельства).
4.
В сроки, предусмотренные образовательной программой (по итогам
года, полугодия, триместра, четверти)

8. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

Для учащихся 11 (12) классов в качестве
промежуточной аттестации в декабре
последнего года обучения проводится итоговое
сочинение (изложение), срок проведения
которого устанавливается Рособрнадзором.
Оценивание по системе «зачет»,
«незачет»
Положительный результат – условие
допуска к ГИА.
Неудовлетворительный результат повторно в дополнительные сроки.

9. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

Формы промежуточной аттестации:
• письменная проверка – письменный ответ
учащегося на один или систему вопросов
(заданий): домашние, проверочные,
лабораторные, практические, контрольные,
творческие работы; письменные отчёты о
наблюдениях; письменные ответы на вопросы
теста; сочинения, изложения, диктанты,
рефераты и другое;
• устная проверка – устный ответ учащегося на
один или систему вопросов в форме ответа на
билеты, беседы, собеседования и другое;
• комбинированная проверка - сочетание
письменных и устных форм проверок.

10. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

• иные формы промежуточной аттестации
предусмотренные образовательной
программой:
выполнение различных заданий, проектов
результаты участия в олимпиадах,
конкурсах, конференциях, иных подобных
мероприятиях
накопительная балльная система зачета
результатов деятельности обучающегося

11. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

• Фиксация результатов:
/ пятибалльная система
/ иная (например, десятибалльная)
/ удовлетворительно / неудовлетворительно
• Педагогические работники доводят до сведения
родителей (законных представителей) сведения
о результатах текущего контроля:
/посредством заполнения предусмотренных
документов, в том числе в электронной форме
(дневник учащегося, электронный дневник)
/ по запросу родителей (законных
представителей) учащихся
• Необходимы устные комментарии или
соответствующие выписки (по запросу)

12. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

При пропуске учащимся по уважительной
причине более половины учебного времени,
отводимого на изучение учебного предмета,
курса, дисциплины, модуля учащийся имеет
право на перенос срока проведения
промежуточной аттестации. Новый срок
проведения промежуточной аттестации
определяется Организацией с учетом учебного
плана, индивидуального учебного плана на
основании заявления учащегося (его
родителей, законных представителей).

13. Положение: содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

Особенности сроков и порядка проведения промежуточной
аттестации могут быть установлены Организацией для
следующих категорий учащихся по заявлению учащихся (их
законных представителей):
выезжающих на учебно-тренировочные сборы, на
олимпиады школьников, на российские или международные
спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и
тренировочные сборы и иные подобные мероприятия;
отъезжающих на постоянное место жительства за рубеж;
– для иных учащихся по решению …. (педагогического совета или
иного органа).
Для учащихся, обучающихся по индивидуальному
учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной
аттестации определяются индивидуальным учебным планом.
Итоги промежуточной аттестации обсуждаются на
заседаниях методических объединений и педагогического совета
Организации.

14. Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс

• Неудовлетворительные результаты
промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, курсам,
дисциплинам (модулям) образовательной
программы или непрохождение промежуточной
аттестации при отсутствии уважительных
причин признаются академической
задолженностью.
• Учащиеся обязаны ликвидировать
академическую задолженность.
• Организация создает условия учащемуся для
ликвидации академической задолженности и
обеспечивает контроль за своевременностью ее
ликвидации.

15. Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс

• Учащиеся, имеющие академическую задолженность,
вправе пройти промежуточную аттестацию по
соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине
(модулю) не более двух раз в сроки, определяемые
Организацией, в установленный данным пунктом срок с
момента образования академической задолженности. В
указанный период не включаются время болезни
учащегося, нахождение его в отпуске по беременности и
родам.
Вариант 1
Учащиеся обязаны ликвидировать академическую
задолженность в течение ___ (указать конкретный срок (не
более года), например, месяц) момента ее возникновения. В
указанный срок не включается время каникул.
Вариант 2
Учащиеся обязаны ликвидировать академическую
задолженность не позднее ____________________
(указать конкретную дату).

16. Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс

• Для проведения промежуточной аттестации
при ликвидации академической
задолженности во второй раз Организацией
создается комиссия.
• Учащиеся, не прошедшие промежуточную
аттестацию по уважительным причинам или
имеющие академическую задолженность,
переводятся в следующий класс условно.

17. Положение: Порядок перевода учащихся в следующий класс

• Учащиеся в Организации по образовательным
программам начального общего, основного общего
образования, среднего общего образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению
их родителей (законных представителей)
/ оставляются на повторное обучение
/ переводятся на обучение по адаптированным
образовательным программам в соответствии с
рекомендациями психолого-медико-педагогической
комиссии
/ переводятся на обучение по индивидуальному учебному
плану
• Организация информирует родителей учащегося о
необходимости принятия решения об организации
дальнейшего обучения учащегося в письменной форме.

18. Положение: Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов

• Промежуточная аттестация экстернов
проводится в соответствии с настоящим
положением в сроки и в
формах, предусмотренных образовательной
программой, в порядке, установленном
настоящим положением.
• По заявлению экстерна образовательная
организация вправе установить
индивидуальный срок проведения
промежуточной аттестации.

19. Положение: Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов

• Гражданин, желающий пройти промежуточную
аттестацию в образовательной организации, (его
законные представители) имеет право на
получение информации о сроках, формах и порядке
проведения промежуточной аттестации, а также о
порядке зачисления экстерном в образовательную
организацию.
• Гражданин, желающий пройти промежуточную
аттестацию (его законные представители) должен
подать заявление о зачислении его экстерном в
образовательную организацию не позднее, чем за
__________ (варианты: за две недели, за пять
рабочих дней, за месяц) до начала проведения
соответствующей промежуточной аттестации. В
ином случае гражданин к
проведению промежуточной аттестации в указанный
срок не допускается.

20. Накопленная оценка Лист продвижения Ученик_______________ Класс_____________

Критерий (ПООП, РП,УМК, ТКУ)
Работа с хронологией
Работа с картой
Оценка исторических личностей
Формулировать учебные задачи как шаги
достижения поставленной цели деятельности
Определять критерии правильности
выполнения учебной задачи
Вербализовать эмоциональное впечатление,
оказанное источником
Резюмировать главную идею текста
Прилежание
Поведение
Умение работать в команде
9/I
10/II
11/III
12/IV
English     Русский Rules