Портфолио Релих Марии Валерьевны (6 класс)

1.

РЕЛИХ
МАРИЯ
ВАЛЕРЬЕВНА

2.

Релих
Мари
я
Валерьевна
21 сентября 2002 г.
г.Барановичи
Брестской области
6 «Б»
г.Барановичи
2014

3.

4.

Об имени Мария
Значение имени Мария: "горькая", "любимая",
"госпожа".
Происхождение имени Мария: происходит от
еврейского имени Мирьям. Есть много версий его
значения,
среди
них
"горькая",
"непокорная",
"отвергнутая". Возможно, это имя произошло от
египетского слова "любимая" или "любовь". В
православии традиционно переводят как "госпожа".
Известные личности: это имя носили две главные
женщины в Библии – Дева Мария, мать Иисуса Христа, и
Мария Магдалина. Из королевских особ: Мария
Антуанетта – королева Франции, Мария Стюарт –
королева Шотландии.

5.

Моя мама – самый родной и близкий человек на
свете. Она так часто мне помогает, дает
нужные советы и просто является образцом
прекрасной женщины, отличной домохозяйки,
успешной бизнес-леди и заботливой мамы. Я ее
очень люблю, ценю и берегу.

6.

Мой папа – очень мужественный и сильный
мужчина.
Он
–
глава
семьи.
Папа
целеустремленный, добрый и честный человек.
Благодаря этим качествам наша семья крепкая и
дружная. Мы любим вместе проводить время:
путешествовать в разные уголки земли, выезжать
на отдых и гулять по городу.

7.

Мои лучшие подруги – это близкие мне люди, с
которыми интересно и весело, а также они
преданные. Зовут их Полина и Ульяна. Это очень
дорогие мне люди, которых я очень ценю и боюсь
потерять. С ними связаны самые чудесные
моменты моей жизни, ведь с ними я провожу очень
много времени.

8.

Мои увлечения
Сочинение рассказов, стихотворений.
Их около 60.
Коллекционирование монет.
Их в моей коллекции более 50.

9.

Самоанализ
собственных
планов
и
интересов
• Мне нравится заниматься танцами, сочинением,
фотографией, бисероплетением.
• Мне нравится путешествовать.
• В будущем я бы хотела создать семью, добиться
успешной работы, высокого заработка.
• Мне интересны учебные предметы: математика,
география и физика.
• Чтобы углубленно изучать интересные для меня
предметы, у меня есть следующие способности и
личные качества, знания, умения: хорошая память,
стремление узнать много нового и интересного,
целеустремленность.
• Для обучения по интересующим меня направлениям
мне часто не хватает времени.

10.

11.

12.

Годы учёбы
Учебное заведение
Класс
2008 – 2009 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
1 «Б»
2009 – 2010 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
2 «Б»
2010 – 2011 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
3 «Б»

13.

Годы учёбы
Учебное заведение
Класс
2011 – 2012 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
4 «Б»
2012 – 2013 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
5 «Б»
2013 – 2014 г.
ГУО
«СШ № 16 г.Барановичи»
6 «Б»

14.

Мои
образовательные
планы на
1-ю четверть
Чего хочу добиться?
Высокий средний балл
по всем учебным
предметам
Что собираюсь
для этого сделать?
Усердно работать,
посещать
факультативы
Результат
9, 2

15.

Мои
образовательные
планы на
2-ю четверть
Чего хочу добиться?
Что собираюсь
для этого сделать?
Результат
Повысить отметки
по некоторым
предметам
Усердно работать,
посещать
факультативы
9, 2

16.

Мои
образовательные
планы на
3-ю четверть
Чего хочу добиться?
Что собираюсь
для этого сделать?
Результат
Учить все, что
нужно, и не лениться
Посещать
факультативы,
читать и запоминать
информацию
9, 4

17.

Мои
образовательные
планы на
4-ю четверть
Чего хочу добиться?
Что собираюсь
для этого сделать?
Хорошо подготовиться ко
всем проверочным работам,
чтобы подтвердить свои
отличные оценки
Посещать
факультативы,
изучать
дополнительную
информацию
Результат

18.

Олимпиады
Уровень
Предмет
Занятое место,
участие
школьная
русский язык
1 место
школьная
белорусский язык
1 место
школьная
английский язык
1 место
городская
история
17 место

19.

Дополнительные
занятия по
выбору
№
п/п
1.
2.
Факультативы
Сакрэты словазмянення і
формаўтварэння
Решение текстовых
задач
Учебный
предмет
Белорусский
язык
Математика

20.

Дополнительное
образование
Годы учебы
Наименование
учреждения
Творческое объединение
2005 – 2010 г.
Хореографическа
я школа
Танцевальный ансамбль
«Руки вверх»
2013 – 2014 г.
ДДТ
Кружок «Юная леди»
2011 – 2014 г.
ДДТ
Образцовый ансамбль
эстрадного танца «Вояж»

21.

22.

23.

Мои стихи
Рассвет
Приятные сны ушли далеко,
Будем ждать мы их с нетерпением.
Ясное небо там высоко,
Ну, а птички поют с настроением.
Прекрасный день наступит скоро,
И всё наполнится теплом.
Ведь раннее придёт к нам утро,
И станет зелень серебром.

24.

Золотая волшебница
Осень - жёлтая царица,
Разлила водицу
И укрыла листьями
Свежую крыницу.
Юная красавица
Одарила всех телом
И поделилась с птицами
Питательным зерном.
Огненное солнце
Светится добром.
Лучи упали в донце
И стали серебром.

25.

В газете «Твой школьный
мир» (Выпуски № 2 за
2013 г., № 7 за 2013 г., № 6
за 2014 г.) опубликованы
сведения о моей учёбе,
исследовательской
деятельности, а также
мои стихотворения.

26.

27.

Официальные документы
№
1.
Название официального документа
Время
и
получения
место
его
ГУО «СШ №16
Грамота за 3 место в школьной олимпиаде по
г.Барановичи»
математике
10.12.2010 г.
2.
«СШ
Грамота за 3 место в школьной олимпиаде по ГУО
Барановичи»
русскому языку
№16
г.
29.10.2011
3.
ГУО «СШ №16 г.
Грамота за 3 место в школьной олимпиаде по
Барановичи»
предмету «Человек и мир»
28.01.2011 г.
«СШ
Грамота за отличные достижения в учебе и ГУО
Барановичи»
примерное поведение
№16
«СШ
Грамота за 3 место в школьной олимпиаде по ГУО
Барановичи»
математике
№16
«СШ
Похвальный лист за отличные успехи в учебе ГУО
Барановичи»
и примерное поведение
№16
г.
7.
«СШ
№16
Почётная Грамота за отличную учебу, ГУО
примерное поведение и активное участие в Барановичи»
29.05.2013
жизни класса и школы
г.
8.
Диплом I степени за участие в конкурсе «Я – ГУО
г.
4.
г.
31.05.2011 г.
5.
г.
09.01.2012 г.
6.
31.05.2012
«СШ
№16

28.

3-й класс

29.

4-й класс

30.

5-й и 6-й класс

31.

12 апреля 2014 г. я приняла участие в конкурсе
исследовательских проектов «Я исследователь».
Тема моей работы:
«Многоаспектный анализ слова ДРУЖБА».
Итог работы: Энциклопедия слова ДРУЖБА.
Результат: I место
Награда: Диплом I степени

32.

33.

34.

Швед Наталля Георгіеўна,
настаўнік беларускай мовы і літаратуры
У адносінах да чалавека вельмі часта ўжываюць слова крэда. Калі гаварыць
пра маё крэда як настаўніка, я цалкам звязваю яго з этымалогіяй самаго слова
крэда . “Крэда” – з лацінскай мовы значыць “верую”. Я верую, што нягледзячы на
складаныя перэпетыі нашага жыцця, мы зможам выхаваць добрае, адкрытае,
чуллівае, творчае пакаленне. Як добра, калі на шляху настаўнікаў сустракаюцца
вучні, якія ўмацоўваюць гэту веру. Мне таксама пашчасціла сустрэцца і
ўзаемадзейнічаць з цудоўным, яшчэ маленькім чалавекам, але ўзроўню
сфарміраванасці маральных каштоўнасцей якога пазайздросціць і дарослы. Гэта
вучаніца 6 “Б” класа Рэліх Марыя. Адказная, неардынарная, шчырая, таленавітая
дзяўчынка. Марыя заўжды ў пошуках нестандартных шляхоў вырашэння
пазнаваўчых задач. Сваё меркаванне, уласная думка, філасофскі падыход – усё гэта
садзейнічае таму, што пісьмовыя працы Марыі пазбаўляюцца штампавасці,
шаблону, радок з радком знітоўвае думка. Чалавек, які мысліць, можа гэта гучыць
недарэчна, але сёння гэта вялікая каштоўнасць.
Марыя- гэта маленькае сонейка, якое асвячае ўсё навокал і з кожным днем
умацоўвае думку настаўніка аб тым, што самае каштоўнае ў нашай прафесіі –
гэта судакрананне вось з такой чароўнай душой дзіцяці, аб якой з гонарам хочацца
гаварыць і расказваць па-купалаўску- “ На свет цэлы!”

35.

Дорогая Маша!
От всей души желаю тебе оставаться лидером в той области,
где
всё получается, не уставая постигать новое, преодолевая
невиданные трудности и препятствия, побеждая достойных
соперников, сильнейших конкурентов.
Я надеюсь, что ты будешь и дальше совершенствовать свои
способности так, чтобы все смогли получать истинное удовольствие
от твоих успехов.
Верь, что наш педагогический коллектив и в дальнейшем будет
для тебя необходимой опорой в достижении и покорении новых высот
Здоровья, благополучия и новых свершений тебе!
Шаталова Людмила Константиновна,
учитель математики, классный руководитель

36.

Милая, добрая, светлая моя девочка! В значение
твоего имени я бы добавила слово «яркая», потому что
ты – самая яркая и красивая звёздочка.
Как здорово, что в моей педагогической практике
есть ты – большая умница и великая труженица. Мне
было легко с тобой работать над исследовательским
проектом. Я видела твою заинтересованность, усердие,
желание не подвести.
Я желаю тебе исполнения всех мечтаний. Пусть
твой путь земной не будет тернистым и трудным.
А ты свети ещё ярче!
Гутырчик Татьяна Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
Рецензия
на проектно-исследовательскую работу
учащейся 6 «Б» класса
ГУО «СШ № 16 г. Барановичи»
Релих Марии Валерьевны
по теме «Многоаспектный анализ слова ДРУЖБА»